Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Zmiana organizacji stanowisk nauczycielskich i wielu polityk obowiązujących od grudnia

VTC NewsVTC News03/12/2023

[reklama_1]

Cztery szczególnie ważne grupy polityk: dostosowanie wynagrodzeń nauczycieli osób niepełnosprawnych, budowanie bezpiecznych szkół oraz reorganizacja stanowisk pracy w szkołach ogólnodostępnych i przedszkolach oficjalnie zaczną obowiązywać od grudnia 2023 r.

Przepisy dotyczące klasyfikacji wynagrodzeń nauczycieli osób niepełnosprawnych

Z dniem 16 grudnia wchodzi w życie Okólnik nr 21 regulujący przepisy, standardy tytułów zawodowych i klasyfikację wynagrodzeń nauczycieli osób niepełnosprawnych w publicznych placówkach oświatowych . Treść okólnika obejmuje: Obowiązki i standardy tytułów zawodowych urzędników służby cywilnej wspierających edukację osób niepełnosprawnych; mianowanie i klasyfikacja wynagrodzeń według tytułów zawodowych urzędników służby cywilnej wspierających edukację osób niepełnosprawnych...

Zgodnie z okólnikiem, mianowanie na stanowisko urzędnika państwowego wspomagającego kształcenie osób niepełnosprawnych, kod V.07.06.16, następuje w 2 następujących przypadkach:

Od grudnia 2023 r. zacznie obowiązywać wiele ważnych przepisów dotyczących zatrudniania nauczycieli w szkołach podstawowych i przedszkolnych. (Zdjęcie: T.N.)

Od grudnia 2023 r. zacznie obowiązywać wiele ważnych przepisów dotyczących zatrudniania nauczycieli w szkołach podstawowych i przedszkolnych. (Zdjęcie: TN)

Przypadek 1: urzędnik pracuje na rzecz wspierania edukacji osób niepełnosprawnych, ale nie został wyznaczony zgodnie z postanowieniami Wspólnego Okólnika nr 19/2016, mimo że spełnia standardy dotyczące poziomu szkolenia określone w punkcie a, klauzula 3, artykuł 3 niniejszego Okólnika.

Przypadek 2: przyjęty na stanowisko urzędnika wspierającego edukację osób niepełnosprawnych po dacie wejścia w życie niniejszego okólnika i spełniający wymagania dotyczące stażu zgodnie z przepisami.

Nauczyciele mianowani na stanowisko urzędnika państwowego wspomagającego kształcenie osób niepełnosprawnych podlegają współczynnikowi płacowemu urzędników państwowych typu A0, od współczynnika płacowego 2,10 do ustawowego współczynnika płacowego 4,89.

Reorganizacja stanowisk pracy w szkołach średnich

Okólnik nr 20 zawierający wytyczne dotyczące stanowisk pracy, struktury kadrowej według tytułu zawodowego oraz kwoty zatrudnienia w publicznych placówkach kształcenia ogólnego i szkołach specjalistycznych wejdzie w życie 16 grudnia.

Lista stanowisk pracy podzielona jest na 4 grupy, w tym: Grupa stanowisk kierowniczych i zarządczych (dyrektor, wicedyrektor). Grupa stanowisk specjalistycznych (nauczyciel, pedagog, wsparcie dla osób niepełnosprawnych itp.).

Grupa stanowisk zawodowych (księgowy, urzędnik, kasjer itp.). Grupa stanowisk pomocniczych i usługowych (ochrona, obsługa, szkolna służba zdrowia itp. ).

Okólnik dodaje 1 stanowisko doradcy uczniowskiego w szkołach średnich, którego zadaniem będzie wykonywanie zadań związanych z doradztwem uczniowskim w szkołach średnich.

Okólnik ten dzieli również regiony w celu obliczenia limitów zatrudnienia nauczycieli. Na podstawie przepisów dotyczących podziału regionów, Prowincjonalny Komitet Ludowy nakazuje wyspecjalizowanym agencjom wyznaczenie jednostek na poziomie gminy w każdym regionie jako podstawy do obliczenia limitów zatrudnienia nauczycieli w placówkach kształcenia ogólnego.

W szczególnych przypadkach liczba uczniów w klasie musi być niższa lub wyższa od średniej krajowej obowiązującej w danym regionie.

Reorganizacja stanowisk pracy w szkołach średnich

Od połowy tego miesiąca wchodzi w życie również Okólnik nr 19 regulujący stanowiska pracy, strukturę zatrudnienia według tytułów zawodowych oraz limity zatrudnienia w przedszkolach publicznych.

Każdemu publicznemu przedszkolu zostanie przydzielony jeden dyrektor. Liczba wicedyrektorów zostanie ustalona zgodnie z rozporządzeniem rządu nr 120/2020.

Liczbę dzieci w grupie oblicza się następująco: 15 dzieci/grupę w wieku od 3 do 12 miesięcy, 20 dzieci/grupę w wieku od 13 do 24 miesięcy, 25 dzieci/grupę w wieku od 25 do 36 miesięcy, przy czym maksymalna liczba nauczycieli w grupie wynosi 2,5.

W klasach przedszkolnych: 25 dzieci w wieku od 3 do 4 lat; 30 dzieci w wieku od 4 do 5 lat; 35 dzieci w wieku od 5 do 6 lat, maksymalnie 2,2 nauczyciela w klasie.

Szkoły, w których nie ma wystarczającej liczby dzieci, aby podzielić je na grupy lub klasy przedszkolne zgodnie z przepisami, dokonają obliczeń na podstawie średniej liczby dzieci w danym wieku w każdej grupie lub klasie przedszkolnej.

W odniesieniu do stanowiska wspierającego edukację osób z niepełnosprawnościami, placówkom oświatowym liczącym mniej niż 20 dzieci z niepełnosprawnościami przydzielony zostanie 1 nauczyciel; placówkom oświatowym liczącym 20 lub więcej dzieci z niepełnosprawnościami przydzielone zostaną maksymalnie 2 osoby. W przypadku braku personelu do wspierania edukacji osób z niepełnosprawnościami, zostanie przydzielony nauczyciel na podstawie umowy o pracę lub w niepełnym wymiarze godzin.

Przedszkolom przydzielane są dwie osoby do zadań księgowych, administracyjnych, kasowych i bibliotecznych. Przedszkola z pięcioma lub więcej placówkami lub 15 lub więcej grupami dzieci, klasami przedszkolnymi lub większą liczbą osób przydzielane są trzy osoby.

Placówki edukacji przedszkolnej muszą zatrudnić co najmniej 1 pracownika kontraktowego do wykonywania obowiązków związanych ze służbą zdrowia w szkole, co najmniej 1 pracownika kontraktowego do wykonywania obowiązków związanych z bezpieczeństwem i co najmniej 1 pracownika kontraktowego do wykonywania obowiązków usługowych.

Budowanie bezpiecznych szkół

12 grudnia wchodzi w życie Okólnik nr 18 dotyczący budowania bezpiecznych szkół oraz zapobiegania wypadkom i urazom.

Niniejszy Okólnik zawiera wytyczne dotyczące treści, środków, kontroli i oceny w zakresie budowania bezpiecznych szkół, zapobiegania wypadkom i obrażeniom w placówkach kształcenia ogólnego, placówkach kształcenia ustawicznego oraz obowiązków odpowiednich agencji, organizacji i osób fizycznych.

Wyniki oceny bezpieczeństwa w szkole, zapobiegania wypadkom i urazom na 2 poziomach:

Poziom „Zaliczony” – co najmniej 80% kryteriów musi zostać ocenionych na poziomie „Zaliczony”, przy czym 100% kryteriów musi zostać ocenionych na poziomie „Zaliczony”.

Poziom „Nieosiągnięty” nie spełnia powyższych wymagań.

Wyniki oceny bezpieczeństwa w szkole oraz zapobiegania wypadkom i urazom stanowią jedno z kryteriów oceny i uznawania szkół, które uzyskały akredytację jakości kształcenia i spełniły krajowe standardy zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia.

Ha Cuong



Źródło

Komentarz (0)

No data
No data

W tym samym temacie

W tej samej kategorii

W sezonie „polowania” na trzcinę w Binh Lieu
W środku namorzynowego lasu Can Gio
Rybacy z Quang Ngai codziennie zgarniają miliony dongów po trafieniu jackpota z krewetkami
Filmik z występem Yen Nhi w stroju narodowym cieszy się największą oglądalnością na konkursie Miss Grand International

Od tego samego autora

Dziedzictwo

Postać

Biznes

Hoang Thuy Linh prezentuje na światowych festiwalach przebój, który ma już setki milionów wyświetleń

Aktualne wydarzenia

System polityczny

Lokalny

Produkt