Pressão dos exames não diminui, aperto nas aulas extras deixa pais e alunos ainda mais preocupados

Neste momento, as localidades tomaram medidas enérgicas para reforçar o ensino e a aprendizagem extracurriculares e reduzir a pressão sobre os alunos, de acordo com a Circular 29 (em vigor a partir de 14 de fevereiro). De fato, reforçar o ensino extracurricular enquanto a pressão dos exames ainda persiste preocupa pais e alunos.

Pais com filhos no último ano do ensino médio ficam confusos.

Tendo um filho no 9º ano, a criança estava na fase "dificuldade" de revisão para o exame de admissão para o 10º ano do ensino médio público quando recebeu a informação "Todas as aulas extras foram suspensas", o que deixou a Sra. Nguyen Thuy (rua Nui Truc, distrito de Dong Da, Hanói ) "inquieta".

A Sra. Thuy disse que não apenas ela, mas também os pais de toda a turma de seus filhos ficaram confusos ao receber a informação. O vestibular para o 10º ano do ensino médio público em Hanói é muito estressante e exigente, considerando que a taxa de aprovação nas escolas públicas nos últimos anos é de apenas 60%. Sem aulas extras e apoio dos professores, será muito difícil para as crianças atingirem seus objetivos.

"O objetivo do meu filho é ingressar na Escola Secundária Viet Duc – uma das melhores escolas públicas de ensino médio de Hanói –, então a nota de referência é muito alta. Meu filho está confiante em matemática, mas suas notas em literatura e inglês são instáveis. Desde o início do ano, contratei um tutor para ensinar inglês ao meu filho. Para literatura, além de ter aulas extras com o professor em toda a turma, meu filho e outros três amigos também têm aulas particulares com o professor. Agora que recebi a informação de que as aulas extras na escola, tanto as regulares quanto as particulares, estão todas fechadas, não sei como lidar com isso!", disse a Sra. Nguyen Thuy, preocupada.

Muitos pais com filhos no último ano do ensino fundamental ficam preocupados quando as escolas param de oferecer aulas extras. Foto ilustrativa: TH

A Sra. Nguyen Thuy investiu muito nas aulas extras do filho para atingir seu objetivo de ingressar em uma escola de ponta. Portanto, quando a escola e os professores pararem de dar aulas extras, a Sra. Thuy definitivamente terá que encontrar outra solução para o filho. "Talvez eu encontre um bom tutor para dar aulas particulares para o meu filho. Ou encontre um centro educacional para ele estudar. Isso também tomará muito tempo dos pais, pois não é fácil encontrar um bom professor imediatamente. A pressão das provas ainda é muito alta, porque se a escola e os professores não derem aulas extras, o fardo será ainda mais pesado para os pais e alunos", compartilhou a Sra. Nguyen Thuy.

A diferença entre o bem e o mal está ficando cada vez maior.

Nem todas as famílias têm as mesmas condições que a família da Sra. Nguyen Thuy para investir pesadamente na educação extracurricular dos filhos. Especialmente para os alunos que não têm aulas extras na escola e não conseguem estudar por conta própria, a qualidade da educação se tornará uma questão preocupante.

Muitos professores temem que a qualidade da educação diminua se aulas extras forem proibidas nas escolas.

Segundo o professor Pham Bich Nguyet (Escola Secundária Yen Lam, Yen Mo, Ninh Binh ), o horário regular de aulas é suficiente apenas para que os professores transmitam aos alunos o conhecimento básico dos livros didáticos. As aulas extras na escola são o momento para os professores praticarem, para que os alunos adquiram habilidades mais proficientes para fazer provas.

"Alunos com boas habilidades conseguem se adaptar facilmente aos estudos presenciais, sem aulas extras. Mas, para alunos medianos ou com dificuldades, a falta de apoio de aulas extras pode fazer com que fiquem para trás, especialmente no contexto de um currículo pesado e exigente. Isso aumenta cada vez mais a diferença entre bons e maus alunos", disse a Sra. Nguyet.

Para que os alunos consigam estudar bem sem precisar frequentar aulas extras, a questão central é ensinar durante o horário escolar regular. Assim como na minha disciplina de Literatura, se os alunos dominarem a habilidade de fazer exercícios, saberão como resolver qualquer problema que encontrarem.

De acordo com o novo programa, os alunos não precisam memorizar tanto quanto antes. Eles só precisam entender e dominar as habilidades necessárias para fazer o teste, sem precisar fazer aulas extras.

Uma aula do novo programa inclui 4 seções: Aquecimento, Formação de novos conhecimentos, Prática e Aplicação. Os professores alocam um tempo razoável para ensinar de acordo com esse processo, para que os alunos assimilem os conhecimentos exigidos pelo programa educacional.

Professora Dang Thi Phuong (Escola Secundária My Hung, Cidade de Nam Dinh)

O que preocupa a Sra. Nguyet e muitos professores é que haverá uma diferença na qualidade da educação entre as áreas urbanas e rurais ao implementar a proibição de ensino e aprendizagem extras nas escolas.

"Na cidade, famílias com melhores condições econômicas contratam tutores e encontram bons centros para seus filhos estudarem. Para as famílias rurais, se não fizerem aulas extras na escola, muitas famílias não têm condições de mandar seus filhos para aulas extras no centro, porque a mensalidade é muito mais alta do que a mensalidade na escola. Essa realidade mostra que, se os alunos da zona rural não forem realmente bons e não estudarem bem por conta própria, perderão para os alunos da zona urbana na corrida para entrar na universidade", analisou a Sra. Nguyet.

Reforçar a tutoria a curto prazo pode ajudar a reduzir a pressão financeira e de tempo sobre os pais, mas se a pressão de estudar e fazer provas não diminuir, pais e alunos continuarão a ser forçados a um "turbilhão" de desperdício de tempo e dinheiro à procura de tutores e aulas extracurriculares. Isso coloca ainda mais pressão sobre as famílias que não têm condições.

O ensino e a aprendizagem extras só podem ser "esfriados" e resolvidos em sua raiz quando o currículo é reduzido, e os alunos não precisam mais participar de uma competição acirrada para conseguir uma vaga nos exames de admissão para o ensino médio e a universidade...

Em matemática, um período de aula é tempo suficiente apenas para os professores transmitirem conhecimentos básicos aos alunos. Para ajudar os alunos a dominarem as habilidades de fazer exercícios, os professores podem orientá-los sobre como estudar por conta própria, atribuindo mais exercícios, fornecendo materiais de referência e orientando métodos de revisão. Isso não só ajuda os alunos a absorver melhor o conhecimento, como também a desenvolver hábitos de aprendizagem proativos.

Professor Pham Mai Hoa (escola secundária My Phuc, cidade de Nam Dinh)

* Continua

Fonte: https://phunuvietnam.vn/bai-1-ap-luc-thi-cu-khong-giam-siet-hoc-them-khien-phu-parents-hoc-sinh-cang-them-lo-20250212162242496.htm