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Nova tabela salarial para professores e muitas políticas em vigor a partir de janeiro de 2024

VTC NewsVTC News01/01/2024

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Regulamentos sobre padrões de títulos profissionais para professores preparatórios para a universidade; avaliação e reconhecimento de unidades de aprendizagem, regulamentos sobre novos lutadores de emulação... são políticas educacionais que entrarão em vigor a partir de janeiro de 2024.

Alterando os regulamentos para considerar lutadores de emulação

A Lei de Emulação e Louvor entra em vigor em 1º de janeiro de 2024, com muitas novidades relacionadas aos servidores públicos da educação. De acordo com o Artigo 23, sobre o título de "Combatente da Emulação em nível de base", a nova Lei estipula que os indivíduos considerados e propostos para o título de "Combatente da Emulação em nível de base" são aqueles que atendem aos padrões de "Trabalhador Avançado" ou "Combatente Avançado".

Concluir tarefas com excelência ou ter iniciativas reconhecidas pela unidade ou ter tópicos científicos , projetos científicos, trabalhos científicos e tecnológicos aceitos ou ser inteligente e criativo em combate e servir em combate reconhecidos pela unidade.

De acordo com essa diretriz, o critério de experiência e iniciativa não é mais o único critério ao considerar o título de Emulation Fighter no nível de base.

Nova tabela salarial para professores e muitas políticas em vigor a partir de janeiro de 2024.

Nova tabela salarial para professores e muitas políticas em vigor a partir de janeiro de 2024.

Nova tabela salarial para professores preparatórios para a faculdade

A Circular nº 22 do Ministério da Educação e Treinamento, em vigor a partir de 15 de janeiro, estipula códigos, padrões de títulos profissionais e classificação de nomeação e salário para professores em escolas preparatórias.

A Circular especifica as tarefas; padrões de treinamento e promoção de qualificações; padrões de competência e habilidades profissionais de professores pré-universitários de cada categoria.

Os títulos profissionais dos professores de ensino preparatório para a universidade incluem: Professor de ensino preparatório para a universidade grau III - Código: V.07.07.19; Professor de ensino preparatório para a universidade grau II - Código: V.07.07.18; Professor de ensino preparatório para a universidade grau I - Código: V.07.07.17.

Os funcionários nomeados para os títulos profissionais de professores preparatórios para a universidade prescritos nesta Circular aplicarão a tabela salarial correspondente ao Decreto 204 do Governo sobre o regime salarial de quadros, funcionários públicos, empregados públicos e forças armadas, especificamente o seguinte:

O título profissional de professor pré-universitário grau III é aplicado com o coeficiente salarial de servidores públicos tipo A1, do coeficiente salarial 2,34 ao coeficiente salarial 4,98.

O título profissional de professor pré-universitário grau II é aplicado com o coeficiente salarial dos servidores públicos do tipo A2 (grupo A2.2), do coeficiente salarial 4,00 ao coeficiente salarial 6,38.

O título profissional de professor preparatório para universidade de primeira classe é aplicado com o coeficiente salarial dos servidores públicos do tipo A2 (grupo A2.1), do coeficiente salarial 4,40 ao coeficiente salarial 6,78.

Crianças étnicas aprendem vietnamita antes de entrar na 1ª série

A Circular 23 do Ministério da Educação e Treinamento, em vigor desde 23 de janeiro, regulamenta o ensino e a aprendizagem do vietnamita para crianças de minorias étnicas antes de ingressarem no 1º ano.

De acordo com a circular, o ensino de vietnamita para crianças de minorias étnicas antes do ingresso no 1º ano visa preparar sua mentalidade, desenvolver habilidades básicas de aprendizagem e desenvolver habilidades de escuta, fala, leitura e escrita. Esses conteúdos são organizados em ordem científica, correspondendo a 20 lições, expressas por meio de tópicos e temas próximos e adequados às crianças, de acordo com a orientação de abordagem às capacidades e qualidades do aluno.

A Circular também estipula que, dependendo das condições locais, os diretores e departamentos profissionais devem elaborar planos detalhados que sejam apropriados e eficazes.

O Departamento de Educação e Treinamento das localidades é responsável por orientar, inspecionar e avaliar esta atividade de organização de ensino e aprendizagem de acordo com os regulamentos.

Identificar unidades de nível distrital e provincial

A Circular 24 do Ministério da Educação e Treinamento entrará em vigor em 26 de janeiro, regulamentando a avaliação e o reconhecimento de "Unidades de Aprendizagem" nos níveis distrital e provincial.

A Circular foi emitida para identificar as unidades distritais e provinciais que atingiram os objetivos de aprendizagem em cada período e para planejar a melhoria da qualidade das unidades. O reconhecimento das "unidades de aprendizagem" nos níveis distrital e provincial visa incentivar o investimento e mobilizar recursos para apoiar a aprendizagem e criar motivação para a aprendizagem.

Com isso, pretendemos garantir oportunidades justas de aprendizagem e condições favoráveis ​​para que os membros da unidade estudem por conta própria e regularmente para se tornarem "cidadãos aprendizes", contribuindo para a construção de "comunidades de aprendizagem" nos níveis municipal, distrital e provincial; promovendo a aprendizagem ao longo da vida e construindo uma sociedade de aprendizagem.

Minh Khoi



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