O Ministério da Educação e Formação orienta o ensino em 2 sessões por dia: Sem sobrecarga, desenvolvimento integral dos alunos.

TPO - Em 5 de agosto, o Ministério da Educação e Formação emitiu diretrizes para a organização de aulas em dois turnos por dia para instituições de ensino básico, especificando a Diretiva nº 17 do Primeiro-Ministro para 2025. Esta atividade visa melhorar a qualidade da educação integral, garantindo que não haja pressão ou sobrecarga sobre alunos e professores, e sendo flexível de acordo com as condições reais de cada localidade e escola.

Báo Tiền Phong•05/08/2025

O Ministério da Educação e Formação exige que o ensino em duas sessões por dia assegure a eficácia dos objetivos do Programa de Educação Geral, garanta a duração das disciplinas e organize as atividades educativas; não cause sobrecarga, seja adequado à psicologia e à saúde dos alunos; e seja adequado às condições reais da escola e da localidade.

O ensino, dividido em duas sessões diárias, visa garantir o desenvolvimento científico , flexível e abrangente dos alunos.

O Ministério da Educação e Formação determina que sejam ministradas 2 sessões por dia, com a exigência de não causar pressão ou sobrecarga aos alunos e professores.

Na qual, a sessão 1 é o momento de implementar o Programa Oficial de Educação Geral, incluindo disciplinas e atividades educacionais obrigatórias (para os níveis de educação geral), disciplinas eletivas, disciplinas selecionadas e tópicos avançados (para o nível do ensino médio), de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Formação.

Este é um conteúdo didático obrigatório para garantir o cumprimento dos requisitos do Programa de Educação Geral.

A segunda sessão é o momento de organizar atividades educacionais complementares, desenvolver competências, formar alunos excelentes, dar apoio a alunos que não cumpriram os requisitos do programa, oferecer educação em habilidades para a vida, educação financeira, educação artística, educação física, STEM/STEAM, orientação profissional, inteligência artificial, línguas estrangeiras... de acordo com a orientação de desenvolvimento integral adequada à psicologia dos alunos em cada nível de ensino.

A organização das sessões 1 e 2 pode ser flexível em termos de horário, equilibrada em termos de duração (não fixamente pela manhã como sessão 1 e à tarde como sessão 2), adaptando-se às condições de cada escola. Incentiva-se as instituições de ensino a diversificarem as formas de ensino e a organizarem atividades educativas que visem aprimorar a qualidade da formação integral dos alunos.

Não sobrecarregue professores e alunos.

O Ministério da Educação e Formação determinou que, para garantir as condições de organização e implementação do ensino em dois turnos por dia, o Departamento de Educação e Formação desempenhe um papel importante ao assessorar os Comitês Populares das províncias e cidades na coordenação de professores, no investimento em infraestrutura, na elaboração de políticas e mecanismos e na emissão de instruções específicas.

Os Departamentos de Educação e Formação orientam as escolas a desenvolver planos adequados para organizar duas sessões de ensino por dia, garantindo um roteiro de implementação claro e a mobilização adequada de recursos (incluindo recursos financeiros, educação socializada, recursos humanos, incluindo recursos humanos de alta qualidade, como artesãos, artistas, atletas profissionais, etc.), para alcançar a máxima eficiência.

A distribuição de professores e instalações deve ser baseada nas realidades e condições locais, garantindo que não sobrecarregue alunos, professores e pais.

Universidades e institutos de pesquisa com escolas de ensino geral devem orientar suas instituições de ensino geral afiliadas a organizar duas sessões por dia, de acordo com os regulamentos.

O Ministério da Educação e Formação exige ainda que as instituições de ensino básico sejam responsáveis por avaliar as necessidades de aprendizagem dos alunos na segunda sessão, antes do início do novo ano letivo, a fim de elaborar um plano de organização do conteúdo educativo que atenda a essas necessidades e seja adequado às condições da escola. As escolas devem divulgar o plano, o conteúdo e o horário das duas sessões diárias aos alunos, pais e na página informativa da escola.

A escola elabora um plano de almoço e intervalo com conteúdo e formato adequados às condições reais, garantindo a união e a participação voluntária de alunos e pais, e em conformidade com as normas de segurança escolar, higiene alimentar, assegurando a nutrição e a saúde dos alunos.

O Ministério da Educação e Formação acredita que a instrução para lecionar duas sessões por dia visa também melhorar a qualidade do horário escolar regular; combater a situação de ensino e aprendizagem extra ilegais; construir um ambiente educativo saudável e seguro; e garantir a equidade no acesso à educação.

A Diretiva nº 17 do Primeiro-Ministro define como meta a realização de duas sessões diárias de ensino para aprimorar a qualidade da educação integral em ética, inteligência, aptidão física e estética, construir um ambiente educacional saudável, seguro e benéfico e atender às exigências do novo programa de educação geral.