O Ministério da Educação e Formação está a solicitar opiniões sobre o Projeto de Formação de Recursos Humanos de Alta Qualidade para as minorias étnicas.

GD&TĐ - No dia 25 de julho, na província de Dak Lak, o Ministério da Educação e Formação realizou um encontro para recolher opiniões sobre o Projeto de formação de recursos humanos de alta qualidade para minorias étnicas.

O debate foi copresidido pelo Professor Associado Dr. Nguyen Anh Dung, Vice-Diretor do Departamento de Ensino Superior do Ministério da Educação e Formação ; pelo Professor Dr. Tran Trung, Diretor da Academia de Minorias Étnicas; e pelo Professor Dr. Cao Tien Duc, Reitor da Universidade de Medicina e Farmácia de Buon Ma Thuot.

Também estiveram presentes representantes de Departamentos e Secretarias do Ministério da Educação e Formação, juntamente com especialistas, cientistas e líderes de instituições de ensino superior da região Centro-Sul.

O Professor Associado, Dr. Nguyen Anh Dung - Vice-Diretor do Departamento de Ensino Superior, proferiu o discurso de abertura no seminário. (Foto: NA)

Assim, o projeto "Desenvolvimento e capacitação de recursos humanos de alta qualidade de minorias étnicas em setores, grupos de setores e áreas-chave para o período 2025-2035, com uma visão para 2045" visa implementar a Decisão 1657/QD-TTg do Primeiro-Ministro sobre a Estratégia para Assuntos Étnicos para o período 2021-2030, com uma visão para 2045.

Especificamente, as minorias étnicas representam cerca de 14,7% da população do Vietnã, o equivalente a mais de 14 milhões de pessoas, com uma população em rápido crescimento e vivendo seu período áureo de desenvolvimento. No entanto, a qualidade dos recursos humanos dessas minorias ainda é baixa, com a taxa de trabalhadores qualificados atingindo apenas cerca de 6,2% – menos de um terço da média nacional. As políticas de apoio ao desenvolvimento dos recursos humanos das minorias étnicas ainda são inconsistentes, não promovendo efetivamente a motivação para o crescimento dessas comunidades.

A Dra. Phan Thi Duyen, do Departamento de Ensino Superior, anunciou a programação do seminário. (Foto: NA)

Objetivos e orientação do projeto

Segundo a proposta, no período de 2025 a 2035, o Ministério da Educação e Formação pretende formar uma equipe de recursos humanos altamente qualificados pertencentes a minorias étnicas, com foco em áreas-chave como: Medicina, Farmácia, Tecnologia da Informação, Agricultura, Finanças - Bancário e formação de professores.

A meta para 2035 é que os recursos humanos das minorias étnicas sejam suficientemente fortes para atender às necessidades de desenvolvimento de setores-chave, contribuindo para garantir o emprego, aumentar a renda e dar contribuições práticas para o desenvolvimento socioeconômico das áreas de minorias étnicas e de todo o país.

O Professor Associado Dr. Nguyen Van Nam – Vice-Reitor da Universidade Tay Nguyen contribuiu com seus comentários. (Foto: NA)

O Professor Associado Dr. Nguyen Van Nam, Vice-Reitor da Universidade Tay Nguyen, afirmou que, para alcançar as metas estabelecidas, é necessário combinar a formação em áreas-chave com a resolução direta de problemas socioeconômicos locais. O Sr. Nam propôs: "Na área da agricultura, é necessário combinar a biotecnologia agrícola, o processamento e áreas afins para formar polos industriais estratégicos. Ao mesmo tempo, é preciso conectar os níveis de ensino, desde o preparatório e a graduação até a pós-graduação. No entanto, isso afeta as metas de matrículas. Portanto, é necessário um mecanismo específico, com a criação de cotas, para que as instituições de ensino tenham maior capacidade de formação. Além do apoio na graduação, também devem existir bolsas de estudo para minorias étnicas para que possam prosseguir seus estudos em nível de mestrado e doutorado, a fim de criar recursos humanos de alta qualidade."

Desafios e soluções relacionados a taxas de matrícula e políticas de apoio financeiro.

Do ponto de vista da gestão de formação, o Professor Associado Dr. To Van Phuong, Chefe do Departamento de Formação Universitária da Universidade de Nha Trang, manifestou preocupação com a questão das propinas no contexto da transição das escolas para a autonomia.

O Professor Associado Dr. To Van Phuong, da Universidade de Nha Trang, contribuiu com comentários. (Foto: NA)

O Sr. Phuong sugeriu que deveriam existir mais políticas de apoio para estudantes de minorias étnicas. “Atualmente, as condições socioeconômicas em áreas de minorias étnicas ainda são difíceis, e num futuro próximo, as escolas precisarão de maior autonomia, o que torna a questão das mensalidades muito complexa. Portanto, as políticas de apoio às mensalidades, custos de alojamento e atividades de aprendizagem para estudantes precisam ser mantidas e receber maior atenção, a fim de criar condições para que eles tenham acesso ao ensino superior”, enfatizou o Professor Associado, Dr. To Van Phuong.

O representante das instituições de ensino privadas, Dr. Luu Viet Tinh - Vice-Reitor da Universidade de Medicina e Farmácia de Buon Ma Thuot, afirmou que ainda existem inadequações nas políticas entre os setores público e privado.

“As escolas privadas devem ser totalmente autônomas em termos de instalações, corpo docente e recursos para operar em conformidade com as disposições da lei da educação. Ficamos muito satisfeitos com a determinação do Ministério da Educação e Formação em socializar a educação, sem distinção entre pública e privada. No entanto, é necessário um mecanismo mais justo, desde o desenvolvimento de políticas e recursos humanos até o apoio financeiro às mensalidades. Temos plena capacidade para participar de projetos de formação de recursos humanos para áreas de minorias étnicas e, em especial, desejamos contribuir para a formação de recursos humanos para a atenção primária à saúde – a base para uma comunidade saudável e o desenvolvimento social sustentável”, afirmou o Dr. Luu Viet Tinh.

O Prof. Dr. Cao Tien Duc, Reitor da Universidade de Medicina e Farmácia de Buon Ma Thuot, fez um discurso no seminário. (Foto: NA)

As opiniões expressas no seminário também enfatizaram a necessidade de aprimorar o mecanismo de recrutamento e seleção para adequá-lo às condições das áreas de minorias étnicas. Ao mesmo tempo, é necessário desenvolver políticas de apoio a bolsas de estudo, mensalidades, alojamento estudantil e soluções para o uso eficaz dos recursos humanos após a formação.

Muitos delegados propuseram que é necessário dar atenção ao desenvolvimento de uma equipe de professores de minorias étnicas em universidades e faculdades locais.

O Professor Associado Dr. Nguyen Anh Dung, Vice-Diretor do Departamento de Ensino Superior, afirmou que irá absorver e selecionar opiniões, aconselhando o Ministério da Educação e Formação a concluir o mais breve possível a versão preliminar e submetê-la ao Governo para aprovação, contribuindo assim para a concretização do objetivo do desenvolvimento sustentável, garantindo que todas as minorias étnicas tenham a oportunidade de aceder a uma educação de qualidade.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-lay-y-kien-de-an-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-nguoi-dan-toc-thieu-so-post741477.html