Ministério da Educação e Treinamento divulgou questões de referência para o exame de conclusão do ensino médio de 2025

O Ministério da Educação e Treinamento acaba de anunciar 18 questões de referência para o exame de conclusão do ensino médio de 2025...

Công bố 18 đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT 2025

Anunciando 18 questões de referência para o exame de formatura do ensino médio de 2025. (Fonte: VGP)

De acordo com o Ministério da Educação e Treinamento, o exame de referência garante a conformidade com os regulamentos sobre a estrutura e o formato do exame de conclusão do ensino médio de 2025 anunciados pelo Ministério, seguindo de perto o Programa de Educação Geral de 2018 e principalmente a 12ª série.

2025 é o primeiro ano em que o exame de conclusão do ensino médio será organizado de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. Determinar isso é uma tarefa muito importante para se preparar bem para o exame de conclusão do ensino médio de 2025, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. Para ajudar escolas, professores e alunos a se prepararem com tranquilidade, o Ministério da Educação e Treinamento estabeleceu prontamente um Comitê Diretor para desenvolver questões de referência do exame e implementou medidas para desenvolver questões de referência do exame com um espírito científico , rigoroso e responsável.

Para garantir objetividade, abrangência, proximidade com o programa e proximidade com o processo de ensino e aprendizagem, o Ministério da Educação e Treinamento convidou especialistas, cientistas, palestrantes, professores, editores que participaram do desenvolvimento do Programa de Educação Geral de 2018, do Programa de Educação Continuada, autores que compilaram livros didáticos de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 e aqueles que participaram de cursos de treinamento sobre construção de bancos de questões e criação de questões de teste organizados pelo Ministério...

Em comparação aos anos anteriores, este ano o exame de referência foi anunciado quase 5 meses antes; ajudando assim escolas, professores e alunos a serem proativos no processo de ensino, aprendizagem e revisão para se prepararem para o exame e atingirem muitos objetivos, conforme anunciado pelo Ministério da Educação e Treinamento.

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