Ministro da Educação e Formação: O maior desafio para os professores é inovar e superar-se a si mesmos.

Em discurso proferido na reunião entre o Secretário-Geral To Lam e professores e palestrantes para celebrar o Dia dos Professores do Vietnã, em 20 de novembro, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, revisou algumas das conquistas do setor educacional nos últimos anos, incluindo a taxa de alfabetização de pessoas com mais de 16 anos, que atingiu mais de 97%, a concretização da meta de universalização da educação para crianças de 5 anos, a universalização do ensino fundamental e médio, a 53ª posição no ranking mundial da educação básica e a presença entre os 10 países que participam dos Jogos Olímpicos Internacionais por vários anos consecutivos.

"Esses resultados são fruto da atenção e da orientação dos líderes do Partido e do Estado, do investimento e da dedicação de toda a sociedade e dos esforços dos professores e de todos os alunos", afirmou o Ministro.

O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, discursou esta manhã.

No entanto, a educação ainda enfrenta muitos desafios importantes, como a consolidação das escolas, a oferta de vagas para os alunos e a garantia de um número mínimo de professores. Além disso, há dificuldades em assegurar o acesso equitativo à educação entre as regiões; em promover a equidade entre os sistemas de ensino público e privado; em lidar com a violência online; e em que pais e gestores ainda dão muita ênfase ao desempenho acadêmico, o que acaba prejudicando as crianças.

De acordo com o Ministro Son, o maior desafio para os professores e para o setor da educação vem de dentro, do próprio processo de inovação educacional, o desafio da inovação, de superar a si mesmo.

"Diante da era do desenvolvimento nacional, a educação precisa mudar internamente, visando ao desenvolvimento humano integral, à formação de bons cidadãos e de recursos humanos de alta qualidade. A inovação na educação deve mudar velhos hábitos, formas de pensar e agir, superando limitações para alcançar avanços significativos", enfatizou o chefe do setor de educação.

Para que a educação supere esses desafios, a equipe de professores precisa se empenhar muito e ser constantemente criativa, apresentando soluções precisas e corretas. Ao mesmo tempo, o setor educacional precisa de maior atenção por parte do Partido e do Estado, para que a principal política nacional seja de fato a principal política nacional, e receba atenção mais prática e oportuna.

O Ministro da Educação e Formação afirmou que a educação no país enfrenta grandes desafios e grandes oportunidades. Quanto maior a missão atribuída, maiores as exigências e expectativas, e mais rápida se torna a inovação e o aprimoramento. Um país que deseja se desenvolver rapidamente para se tornar uma nação desenvolvida com alta renda precisa de recursos humanos de alta qualidade, com boas qualificações, capacidade, boa forma física, boas habilidades, domínio de línguas estrangeiras, especialmente recursos humanos para os principais setores de ciência e tecnologia e para novas tecnologias.

A educação em todo o mundo enfrenta desafios decorrentes da explosão do conhecimento, da inteligência artificial, da robótica, da internet das coisas, do big data, dos supercomputadores, das escolas virtuais e de novos métodos e ferramentas pedagógicas. Esses fatores emergentes têm levado muitas pessoas a questionar a própria existência das escolas e o papel dos professores no futuro.

Precisamos encarar os desafios, não evitá-los, não ter medo, mas sim nos firmar nos fundamentos da ciência da educação e na coragem dos professores para receber as vantagens da época, aproveitá-las e nos desenvolver mais rapidamente. A inteligência artificial não pode substituir os humanos, e o papel dos professores é insubstituível.

Com a inteligência artificial e as novas mídias digitais, precisamos enxergá-las como ferramentas novas, precisas e poderosas. Quanto mais precisas e poderosas forem as ferramentas e armas, mais exigirão dos usuários uma capacidade de raciocínio superior e melhores habilidades para controlá-las e utilizá-las.

Mais de mil professores, palestrantes e cientistas participaram do programa esta manhã.

De acordo com o Ministro, quanto maiores os desafios, mais mudanças e mais novidades são introduzidas, mais a educação precisa ser fortalecida, equipando os alunos com os valores mais básicos e fundamentais sobre amor, honestidade, bondade e beleza, além das novas habilidades e competências da época.

"A inovação na educação na próxima etapa é essencialmente uma inovação profunda no próprio corpo docente. Os limites dos professores são os limites da educação, e os limites da educação são os limites do desenvolvimento de um país. Nós, professores, precisamos transformar esses limites em ilimitados", afirmou o Ministro.

Professores e intelectuais precisam, sem dúvida, responder à pergunta: como retribuir a confiança e a responsabilidade do Partido, do Estado e do povo? A retribuição aos intelectuais sempre foi e deve ser pautada pelo espírito de que "uma dívida de gratidão para com o país precisa ser paga com um rio inteiro".

Reiterando a orientação do Secretário-Geral To Lam, o Ministro da Educação e Formação afirmou que o papel do corpo docente é o de "locomotiva", a força mais importante que determina a educação.

Nessa ocasião, o Ministro também agradeceu a todos os estudantes do país pelo esforço e dedicação constantes aos estudos. "São vocês que possibilitaram as conquistas da educação e o sucesso e crescimento dos professores. Sem os alunos, os professores não teriam nada a fazer", enfatizou o Ministro.

Na era da liberdade, da democracia e da igualdade, os alunos não precisam se encolher, se diminuir ou temer serem inferiores aos professores, especialmente aos grandes professores, mas também não devem se colocar "todos no mesmo barco", destruindo a tradição solene da relação professor-aluno. Os alunos precisam ser confiantes, autossuficientes, expressar-se ativamente e afirmar-se em seus estudos, mas ainda assim devem ser educados e respeitosos com os professores.

Ha Cuong

Fonte: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-thach-thuc-lon-nhat-cua-thay-co-la-doi-moi-vuot-len-chinh-minh-ar908032.html