O exame de formatura do ensino médio de 2025 ocorreu nos dias 26 e 27 de junho com a participação de mais de 1,1 milhão de candidatos em todo o país.

Este é um exame especial, organizado de acordo com os programas de educação geral de 2018 e 2006, e ocorre no contexto em que todo o país está implementando urgentemente o arranjo do modelo de governo local de dois níveis e unidades administrativas de nível provincial.

Muitos estudantes e pais sentem muitas emoções e preocupações quando o período de provas termina. Como professora da Universidade de Cultura de Hanói e mãe, a cantora Ngoc Khue também compartilhou seus pensamentos.

O VietNamNet gostaria de publicar o artigo original do cantor Ngoc Khue.

''Ontem à noite, outra noite sem dormir, fiquei sentada pensando calmamente sobre essas coisas - como mãe, como muitos outros pais em todo o país, cujos filhos acabaram de passar no exame de formatura do ensino médio com emoções confusas.

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O cantor Ngoc Khue é atualmente professor na Universidade de Cultura de Hanói.

Nos últimos dias, tenho vivido em um estado de espírito misto: preocupação, amor pelo meu filho e uma confusão difícil de descrever. A prova de inglês – uma das duas últimas – acabou de terminar, e também é o momento em que as crianças que pareciam mais fortes baixaram a cabeça e saíram da sala de exame, silenciosas e cansadas.

Abraços apressados, lágrimas silenciosas, olhares perplexos, olhares nebulosos... Acredito que não só eu, mas muitos outros pais também já presenciamos esses momentos de partir o coração.

Como mãe, sinto pena do meu filho. Como alguém que trabalha no setor educacional, eu entendo. Entendo a pressão de criar questões para provas, organizar um exame nacional com tantas etapas complicadas e as expectativas colocadas sobre o setor.

Mas por causa disso, sinto mais claramente as limitações reais dos alunos, especialmente da geração 2K7.

Vocês são crianças especiais. Cresceram durante a pandemia, estudaram online por muito tempo, perderam conhecimento, perderam a interação, interromperam sua jornada de aprendizado, mas ainda assim compensaram com resiliência e esforço incansável.

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O cantor Ngoc Khue se solidariza com muitos estudantes após concluir o exame do ensino médio de 2025.

No entanto, ao fazer o exame deste ano, especialmente em matemática e inglês — matérias que exigem capacidade de raciocínio e uma base de conhecimento estável — muitos alunos estavam realmente exaustos.

Inglês, um dos dois últimos exames, encerrou o exame, mas abriu muitas preocupações no coração dos pais.

Muitos professores, alunos e pais compartilham a mesma opinião: os exames de matemática e inglês são altamente diferenciados, muito além do alcance da maioria dos alunos do ensino médio, especialmente no contexto em que muitos alunos ainda estão lutando para se recuperar de anos de educação interrompida.

Há alunos que estudam bem, mas também choram logo após a prova por se sentirem impotentes. Não por subjetividade, nem por preguiça de estudar, mas porque depositaram muita expectativa neles. A prova não reflete a verdadeira capacidade e o processo de aprendizagem da maioria dos alunos.

Não quero baixar notas nem ser indulgente na educação. Só espero que, ao criar um exame que tenha um grande impacto no futuro de milhões de estudantes, possamos ter um pouco mais de empatia.

Tente se colocar na mentalidade de um estudante de 17 anos, imaturo, com muitos sonhos, mas sem força suficiente para lidar com provas como "batalhas mentais".

As crianças não são máquinas de preparação para testes, mas pessoas em crescimento, aprendendo a entender a si mesmas e a vida.

O exame de conclusão do ensino médio deve ser fiel ao seu nome e propósito: avaliar conhecimentos gerais de maneira justa, apropriada e humana.

Não deixe que os exames se tornem uma obsessão, uma cicatriz na memória dos anos escolares. Essas crianças precisam tocar a porta do futuro com fé, não com lágrimas.

Escrevo estas linhas com todo o amor de uma mãe e a responsabilidade de uma educadora. Espero que o Ministério da Educação e Formação Profissional ouça a realidade, os professores, os pais e, acima de tudo, os próprios alunos, para que as próximas épocas de exames sejam mais humanas, mais realistas e verdadeiramente favoráveis ​​ao desenvolvimento integral dos alunos.

Muito obrigado!''

Cantor Ngoc Khue

Clipe do cantor Ngoc Khue cantando 'Dragonfly Chili'

O Ministério da Educação e Treinamento respondeu às questões das provas de matemática e inglês que deixaram os candidatos "chocados e chorando". Após concluírem as provas de matemática e inglês para o exame de formatura do ensino médio, muitos candidatos disseram ter ficado "chocados" e até chorado porque as questões eram muito difíceis. Os professores também concordaram que as questões da prova deste ano foram um desafio para os candidatos.

Fonte: https://vietnamnet.vn/ca-si-ngoc-khue-dung-de-ky-thi-thpt-tro-thanh-noi-am-anh-vet-han-tuoi-hoc-tro-2416069.html