Em 29 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh emitiu diretrizes para a cobrança e utilização de mensalidades e outras taxas; implementação de políticas de isenção, redução e apoio a mensalidades, além de apoio aos custos de aprendizagem em escolas públicas para o ano letivo de 2025-2026. As diretrizes detalham as taxas permitidas para creches, escolas de ensino fundamental, médio e superior.
Assim, no ano letivo de 2025-2026, os alunos do jardim de infância ao ensino médio estarão isentos de taxas de matrícula, de acordo com a Resolução nº 217 da Assembleia Nacional .
Ao mesmo tempo, estipula uma lista de 15 outras receitas de serviços no campo da educação e treinamento de escolas públicas com taxas para organização de programas escolares e organização de outros serviços para alunos individuais.
Veja aqui LISTA DE 15 TAXAS DE SERVIÇO NAS ESCOLAS PÚBLICAS
Em relação às taxas de serviço para atendimento e apoio às atividades educacionais , de acordo com a Resolução nº 18/2025/NQ-HDND, e outras taxas de serviço na área de educação e treinamento, o Departamento de Educação e Treinamento orienta as escolas a organizarem os níveis de cobrança especificados na Resolução nº 18 como o nível máximo de cobrança. Com base na situação real da instituição de ensino e nas necessidades dos alunos, a instituição de ensino deverá acordar com os pais o nível de cobrança específico, mas não exceder o nível de cobrança especificado nesta resolução e não ser 15% superior ao nível de cobrança implementado no ano letivo de 2024-2025.
TAXAS PRÉ-ESCOLAR
TAXAS DA ESCOLA PRIMÁRIA
TAXAS DO ENSINO SECUNDÁRIO
RECEITA DO SISTEMA GDTX
Os conteúdos e os níveis de arrecadação devem ser herdados e implementados de acordo com os regulamentos do ano letivo de 2024-2025. Caso a instituição de ensino tenha um plano para fornecer serviços adicionais para apoiar novas atividades educacionais (ainda não previstas para o ano letivo de 2024-2025), essas arrecadações devem ser analisadas e acordadas com os pais antes da implementação. O chefe da unidade deve desenvolver proativamente uma estimativa de receitas e despesas para calcular os níveis específicos de arrecadação, garantindo que as despesas sejam cobertas dentro da estrutura de níveis de arrecadação prescrita pelo Conselho Popular.
O nível das taxas de serviço para atividades de apoio educacional deve ser compatível com a qualidade dos serviços prestados aos alunos e deve ser consistente com a base, os princípios e os métodos de precificação de bens e serviços de acordo com as disposições da lei sobre preços.
Alunos da Escola Primária Nguyen Thai Hoc (Bairro Ben Thanh), uma escola que implementa o programa avançado de alta qualidade da Cidade de Ho Chi Minh
FOTO: BAO CHAU
As receitas devem ser públicas e transparentes.
O Departamento de Educação e Treinamento também observou que as escolas devem nomear corretamente as taxas de acordo com os regulamentos da Resolução nº 18.
Outras taxas de serviço para alunos individuais devem ser consistentes com a realidade local. Caso haja aumento em relação ao ano anterior, o mesmo deve ser explicado, tornado público e transparente, e ter o consentimento dos pais dos alunos. A escola convida os pais a participarem do monitoramento e da supervisão para que haja uma base para o ajuste adequado.
Todas as receitas devem ser anunciadas completa e publicamente por escrito aos pais, alunos e estudantes pelas unidades; o departamento financeiro da escola arrecada dinheiro, emite recibos e faturas para cada aluno e não designa professores para arrecadar e gastar dinheiro diretamente e, ao mesmo tempo, implementa integralmente os regimes de gestão financeira de acordo com os regulamentos.
Para instituições educacionais, o uso das receitas deve ser para os propósitos corretos, os planos de receitas e despesas de cada item de receita devem ser tornados públicos aos pais antes da implementação, e os regimes de gestão financeira devem ser totalmente implementados de acordo com os regulamentos;
O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh verificará a situação das receitas e despesas no início do ano letivo.
O líder do Departamento de Educação e Treinamento disse que o departamento criará equipes de inspeção para inspecionar a situação de receitas e despesas no início do ano letivo nas escolas públicas, corrigir prontamente a situação de cobrança de taxas ilegais; inspecionar a orientação sobre receitas e despesas no início do ano letivo dos Comitês Populares de alas, comunas e zonas especiais de acordo com os regulamentos sobre descentralização, delegação e atribuição de autoridade para executar tarefas de gestão estadual de autoridades locais em 2 níveis no campo da educação;
Os Comitês Populares dos bairros, comunas e zonas especiais devem, com base no plano operacional, nas estimativas de receitas e despesas e nos níveis de arrecadação propostos por cada instituição de ensino, considerar as taxas de serviço, o apoio às atividades educacionais e outras taxas, além das mensalidades, de acordo com os regulamentos; acordar uma estrutura de nível de arrecadação adequada à situação real de cada localidade (sem equalizar os níveis de arrecadação) antes de organizar a implementação; controlar que não ocorram taxas de arrecadação fora dos regulamentos. Ao mesmo tempo, devem orientar as escolas a se organizarem para obter o consenso dos pais dos alunos para a implementação.
Fortalecer a fiscalização e a supervisão das receitas e despesas no início do ano letivo nas instituições educacionais filiadas, de acordo com a descentralização da gestão, para corrigir prontamente a situação de cobrança ilegal de taxas.
Os bairros, comunas e zonas especiais são responsáveis por explicar à sociedade sobre as atividades das instituições educacionais de acordo com seus níveis de gestão, incluindo a gestão das receitas na área de acordo com os regulamentos.
Fonte: https://thanhnien.vn/cac-khoan-thu-truong-cong-lap-tai-tphcm-duoc-phep-thu-trong-nam-hoc-moi-185250829112314693.htm
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