Em seu discurso na reunião, o vice-ministro da Educação e Formação, Le Quan, parabenizou os alunos que obtiveram excelentes resultados nas Olimpíadas Internacionais e nas competições de Ciência e Tecnologia deste ano.
Segundo o vice-ministro, enquanto nos anos anteriores os estudantes vietnamitas se destacaram consistentemente em disciplinas tradicionais como Matemática, Física e Química, este ano eles também alcançaram resultados muito altos em disciplinas tecnológicas como Informática e em competições de ciência e tecnologia, demonstrando fortes habilidades de trabalho em equipe e com a participação de alunas de destaque.
O Vice-Ministro Le Quan observou que a atribuição precoce de tarefas de pesquisa científica, o envolvimento de cientistas, professores e profissionais para apoiar os alunos e a integração da aprendizagem com a pesquisa prática e a orientação profissional têm produzido resultados positivos. Ao longo dos anos, o trabalho de formação de alunos talentosos tem apresentado mudanças positivas com ampla participação. Essa formação não se limita mais a alunos premiados, mas está ligada ao cultivo de talentos de elite, à oferta de educação integral e a um caminho do ensino médio para a universidade e a pós-graduação. Muitos alunos que ganharam medalhas internacionais receberam boa orientação para prosseguir seus estudos tanto no país quanto no exterior.
Em seu relatório apresentado na reunião, o Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade do Ministério da Educação e Formação, declarou: Em 2025, o Vietnã teve 7 delegações participando de Olimpíadas internacionais e regionais, com um total de 37 estudantes. As delegações estudantis vietnamitas trouxeram para casa conquistas notáveis, com todos os participantes recebendo prêmios. Além disso, em 2025, muitos estudantes alcançaram excelentes resultados na 2ª Olimpíada Internacional de Matemática no Turcomenistão, na 9ª Olimpíada Europeia de Física (EuPhO-2025) na Bulgária, na Olimpíada Internacional de Química Mendeleev (IMChO), na Olimpíada Internacional de Química Abu Rayhan-Beruni no Uzbequistão e na Olimpíada Internacional de Inteligência Artificial (IOAI) na China.
O Ministério da Educação e Formação também coordenou com as unidades relevantes a seleção e formação da equipe nacional para participar da Olimpíada Internacional de Inteligência Artificial. Como resultado, todos os 8 alunos conquistaram prêmios, incluindo 3 medalhas de ouro, 1 medalha de prata, 3 medalhas de bronze e 1 certificado de mérito, ficando em 4º lugar entre os 60 países e territórios participantes.
Este ano, a delegação vietnamita alcançou um marco significativo, conquistando 2 segundos lugares, 1 terceiro lugar, 3 quartos lugares e 4 prêmios especiais de patrocinadores na Feira Internacional de Ciência e Engenharia (ISEF) realizada nos Estados Unidos. Esta é a maior premiação que o Vietnã conquistou em 13 anos, desde que a competição nacional de ciência e engenharia foi realizada pela primeira vez em todo o país e o Vietnã participa da Feira Internacional de Ciência e Engenharia desde 2013.
No próximo período, o Ministério da Educação e Formação continuará a implementar soluções abrangentes de reforma educacional, com foco na identificação e no desenvolvimento de talentos; ao mesmo tempo, criará mecanismos para atrair talentos, apoiá-los no desenvolvimento de seu pleno potencial e prepará-los para servir o país.
Representando os professores que lideravam a delegação, o Professor Associado Dr. Do Danh Bich, Chefe da delegação da Olimpíada Internacional de Física (IPhO) e Chefe do Departamento de Física da Universidade de Educação de Hanói, compartilhou: "As medalhas que os alunos trouxeram para casa não são apenas o resultado de seu intelecto e esforços individuais, mas também o ápice de um ecossistema educacional construído persistentemente ao longo de muitos anos, onde cada força desempenha um papel insubstituível. É um processo de treinamento sério e de longo prazo, no qual os alunos não apenas aprendem a resolver problemas difíceis, mas, mais importante, aprendem a fazer perguntas, testar hipóteses e aceitar erros no raciocínio científico."
Segundo o Professor Associado Dr. Do Danh Bich, por trás das conquistas de hoje estão anos de treinamento silencioso: longas horas de estudo, férias de verão no laboratório e fracassos que obrigaram os alunos a recomeçar. É durante esse processo que os alunos desenvolvem gradualmente competência científica, honestidade intelectual e senso de responsabilidade em relação ao conhecimento – qualidades essenciais dos futuros cientistas. Se mantiverem sua paixão e senso de responsabilidade em relação ao conhecimento, não serão apenas estudantes medalhistas olímpicos, mas também cientistas que farão contribuições reais para a sociedade e o país.
O Professor Associado Dr. Do Danh Bich propôs que o Estado continue a pesquisar e desenvolver programas nacionais de bolsas de estudo para estudantes vencedores de Olimpíadas internacionais, vinculados a setores-chave e universidades de renome mundial. Ao mesmo tempo, devem ser criados mecanismos para incentivar e atrair esses profissionais, proporcionando um ambiente de pesquisa e trabalho adequado e incentivos apropriados para que possam contribuir para o país a longo prazo. Sem políticas estratégicas e consistentes, o Vietnã corre o risco de desperdiçar um recurso intelectual valiosíssimo.
Ao compartilhar as dificuldades em sua jornada rumo à Olimpíada, Ngo Quang Minh, aluno do 12º ano (ano letivo de 2024-2025) da Escola Secundária Especializada de Bac Ninh, na província de Bac Ninh, que conquistou uma medalha de ouro na Olimpíada Internacional de Química, disse: "O maior desafio foi aprender a me superar; superar o cansaço dos longos dias de estudo que duravam até a cidade inteira dormir; superar momentos em que o conhecimento parecia avassalador e, às vezes, nos fazia sentir pequenos; superar as falhas nas provas simuladas, os momentos em que as notas ficaram abaixo do esperado e a sensação de desânimo que durou muitos dias."
“Sem a orientação dedicada de nossos professores, certamente não teríamos conseguido chegar tão longe. Houve noites em que nossos professores se sentaram conosco por horas apenas para analisar um problema de matemática ou um trecho de código de programação que parecia não ter solução. Houve momentos em que nossos professores se preocuparam mais com nossos dados experimentais do que nós mesmos. Essa dedicação e sacrifício sempre serão a motivação para continuarmos nossa jornada”, compartilhou Ngo Quang Minh. Ele também expressou sua sincera gratidão aos pais pela paciência e amor incondicional que sempre o acompanharam ao longo dessa jornada difícil e desafiadora.
Ngo Quang Minh acredita que: Na jornada rumo ao conhecimento científico, os desafios estão apenas começando. Pela frente, reside uma responsabilidade muito maior. O sucesso de hoje não é o destino final, mas apenas o início de uma nova jornada, que exige ainda mais esforço para contribuir com o país, com a ciência e com a comunidade.
Durante o encontro, o Ministério da Educação e Formação atribuiu certificados de mérito e medalhas comemorativas a coletivos e indivíduos que alcançaram resultados notáveis na formação, ensino, orientação e liderança de delegações estudantis em competições; e aos estudantes que ganharam prémios nas Olimpíadas Internacionais em várias disciplinas e no Concurso Internacional de Investigação Científica e Tecnológica de 2025.
Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/can-co-che-ho-tro-nhan-tai-phat-trien-toi-da-va-tro-ve-phuc-vu-dat-nuoc-20251212182636045.htm
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