Após um ano aplicando o Programa de Educação Geral de 2018 na 10ª série, as escolas de ensino médio desenvolveram e ajustaram combinações de disciplinas para tornar o aprendizado dos alunos o mais eficaz possível.
Pais e alunos devem considerar e escolher cuidadosamente as combinações de disciplinas ao se candidatarem à admissão na 10ª série.
PAIS E ALUNOS ESTÃO CONFUSOS
Na época da matrícula para a 10ª série em abril passado, a maioria dos pais se concentrou apenas em escolher escolas de ensino médio que correspondessem às habilidades de seus filhos, mas não se importavam com as combinações de disciplinas que a escola oferecia ou com a orientação profissional que ensinava...
Portanto, neste momento, ao iniciar a matrícula para as combinações de disciplinas para o ensino médio, muitos pais e alunos ficam confusos. A Sra. Phan Thanh Nhu, mãe de um aluno da Escola de Ensino Médio Le Quy Don (Distrito 3), compartilhou: "Em abril, a professora titular do 9º ano e a diretora da escola do meu filho apresentaram o programa do ensino médio, mas, honestamente, naquela época, não só eu, mas quase todos os pais da turma estavam preocupados apenas com a escolha certa de seus filhos, considerando suas habilidades para serem admitidos em uma escola pública. Agora, estamos realmente entrando na fase de brainstorming para escolher a combinação de disciplinas ideal para seus pontos fortes, paixões e orientação profissional futura."
O aluno Nguyen Thanh Chau, que foi admitido como primeira opção em uma escola de ensino médio com nota máxima na Cidade de Ho Chi Minh, também disse que, ao se candidatar ao vestibular do 10º ano, concentrou-se apenas em escolher uma instituição de sua preferência, uma que fosse adequada às suas habilidades acadêmicas e que tivesse um amigo próximo que também se candidatou. Agora que foi admitido, ele e o amigo estão discutindo se o curso e a universidade serão nas áreas de economia , engenharia ou humanidades, e a partir daí, ele escolherá entre a combinação de instituições disponíveis.
Pais e alunos submetem candidaturas para admissão ao 10.º ano
" OUÇA A SI MESMO" PARA ESCOLHER MATÉRIAS OPTATIVAS PARA O 10º ANO
Compreendendo essa preocupação de pais e alunos, assim que os resultados dos alunos aprovados no exame de admissão do 10º ano forem divulgados, a maioria das escolas de ensino médio da Cidade de Ho Chi Minh organiza reuniões e orienta pais e alunos sobre o Programa de Educação Geral de 2018, com foco na orientação profissional e combinações de disciplinas opcionais. A escolha das disciplinas certas desempenhará um papel extremamente importante, ajudando os alunos a terem um processo de aprendizagem integrado e eficaz no ensino médio.
Sra. BUI MINH TAM (Diretora da Escola Secundária Le Quy Don, Distrito 3, Cidade de Ho Chi Minh)
Segundo o Sr. Huynh Thanh Phu, Diretor da Escola Secundária Bui Thi Xuan (Distrito 1), para escolher a combinação certa de disciplinas, os alunos precisam determinar a carreira e o curso que desejam seguir. "Os alunos precisam ouvir a si mesmos e avaliar seus pontos fortes. Caso não saibam qual carreira ou curso desejam seguir, devem decidir se gostam de ciências naturais ou sociais. Porque quando você gosta de uma disciplina, ela promove suas habilidades e pontos fortes", disse o Diretor da Escola Secundária Bui Thi Xuan.
Da mesma forma, para fazer a escolha certa, a Sra. Bui Minh Tam, Diretora da Escola Secundária Le Quy Don (Distrito 3), enfatizou: "Os alunos devem ser capazes de se posicionar, responder às perguntas sobre quais são seus pontos fortes, quem sonham se tornar, o que querem fazer, no contexto das tendências de carreira futuras. Os pais também precisam acompanhar seus filhos, pensar com cuidado, escolher com seriedade e assumir a responsabilidade por essa escolha. No entanto, os pais desempenham apenas o papel de conselheiros e guias, não de escolher por seus filhos."
Como a escola se adapta?
O ano letivo de 2023-2024 marca o segundo ano em que o Programa de Educação Geral de 2018 é aplicado ao ensino médio. Após um ano de implementação do novo programa, as escolas fizeram ajustes para se adequarem aos alunos e à eficácia do programa. As escolas elaboraram um currículo mais rico do que no ano passado para atender às necessidades dos alunos nas condições atuais da escola.
Programa de Educação Geral de Nível Médio de 2018
O Programa de Educação Geral de 2018 será oficialmente aplicado no nível do ensino médio no ano letivo de 2022-2023 para a 10ª série. O ano letivo de 2023-2024 é o segundo ano de implementação neste nível.
Dessa forma, o programa de educação geral de 2018 no nível do ensino médio inclui disciplinas obrigatórias, atividades e disciplinas eletivas.
As disciplinas obrigatórias e atividades educacionais incluem: literatura; matemática; língua estrangeira 1; história; educação física; educação em defesa e segurança nacional; atividades experienciais, orientação profissional; conteúdo educacional local.
Disciplinas eletivas: Os alunos escolhem 4 disciplinas dentre 9 disciplinas eletivas.
As disciplinas opcionais incluem: geografia, educação econômica e jurídica, física, química, biologia, tecnologia, tecnologia da informação, música e artes plásticas.
Por exemplo, a Escola Secundária Le Quy Don tem 15 turmas de 10º ano, com 10 turmas de ciências naturais e 5 turmas de ciências sociais. Cada aluno terá 2 grupos de disciplinas para escolher, e a escola organizará as turmas de acordo com a escolha mais adequada. De acordo com a direção da escola, a construção dos grupos de disciplinas para escolher se baseia em um levantamento dos pontos fortes da escola ao longo de muitos anos e, ao mesmo tempo, na experiência adquirida após o primeiro ano de implementação do novo programa.
No primeiro ano, a Escola Secundária Nguyen Huu Cau oferecia seis turmas de disciplinas para os alunos escolherem. No segundo ano de aplicação do programa, a escola criou oito turmas com disciplinas completas, incluindo música e artes plásticas.
A escolha de disciplinas eletivas é uma tarefa importante para alunos do 10º ano.
Além de organizar a inscrição de combinações eletivas na forma de "combo", ou seja, a pré-construção de combinações para os alunos escolherem, a Escola Secundária Dao Son Tay (Cidade de Thu Duc) mudou sua forma de organização. A Sra. Hoang Thi Hao, diretora da escola, disse que no ano letivo passado, a escola criou combinações e, quando os alunos se inscreveram, havia alunos que gostavam de 3/4 das disciplinas dessa combinação e de 1 disciplina de outra combinação... Portanto, neste ano letivo, a escola não criou combinações antecipadamente, mas os alunos se inscreveram e expressaram seus desejos.
Como os alunos escolhem as disciplinas eletivas?
A Sra. Nguyen Thi Anh Mai, diretora da Escola de Ensino Médio Nguyen Huu Cau (Distrito de Hoc Mon), disse que após o primeiro ano de aplicação do novo programa no ensino médio, cerca de 20 alunos de um total de 500 alunos que concluíram o 10º ano no ano letivo de 2022-2023 desejaram alterar sua combinação de disciplinas eletivas.
Além disso, de acordo com a Sra. Mai, após um ano de observação, ficou claro que os alunos do 10º ano escolhem principalmente disciplinas eletivas, como física, química e biologia, mesmo sem ainda terem decidido sobre uma futura carreira específica, porque, segundo eles, essas disciplinas estão incluídas em muitos blocos de exames e combinações de exames de admissão à universidade...
O Sr. Huynh Thanh Phu, diretor da Escola de Ensino Médio Bui Thi Xuan (Distrito 1), comentou que os alunos das melhores escolas tendem principalmente para as ciências naturais, com foco em medicina, farmácia, economia, engenharia, etc. Os alunos das escolas com menor desempenho geralmente escolhem disciplinas que levam ao estudo, então eles escolhem principalmente as ciências sociais.
A Sra. Hoang Thi Hao disse que, além das disciplinas obrigatórias, os alunos são alocados em turmas fixas e, para as disciplinas eletivas, a escola organizará um horário para que os alunos possam se deslocar para cada sala de aula, ministrando disciplinas específicas. Enquanto pais e alunos refletem e pesquisam, o conselho consultivo da escola dará suporte e responderá a perguntas 24 horas por dia, 7 dias por semana, nas redes sociais.
A Sra. Hoang Thi Hao também enfatizou: "Se não houver aconselhamento cuidadoso, pais e alunos terão a mentalidade de escolher apenas por escolher, escolhendo sem compreender a orientação profissional... Durante o processo de aconselhamento, o professor responsável deve ajudar pais e alunos a compreender a importância da escolha de uma disciplina, para que a escolha seja feita da forma mais séria e responsável possível. Nos casos em que ainda haja ambiguidade e nenhuma orientação específica, além de discutir e compreender as ideias do aluno, o professor pode, com base no boletim do aluno, verificar quais disciplinas apresentam resultados positivos, sinais positivos e, em seguida, orientá-lo.
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