Especialista em IELTS 9.0 compartilha dicas de como aprender inglês.

Hanói: Quatro palestrantes compartilham suas experiências na aprendizagem de cada habilidade para alcançar notas altas, especialmente em compreensão auditiva e escrita, no teste IELTS.

O evento ocorreu ontem com discursos do Sr. Dang Tran Tung, do Sr. Vu Hai Dang, do Sr. Luyen Quang Kien e da Sra. Truong Hai Ha. O grande salão da Academia Bancária estava quase lotado, com cerca de 800 alunos presentes.

Quatro palestrantes discutem por que muitas pessoas dedicam tempo a praticar a compreensão auditiva , mas não melhoram e não conseguem entender o que os falantes nativos dizem.

Segundo a Sra. Ha, professora da Universidade de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, existem três fatores, incluindo o reconhecimento da "fala conectada", que é o inglês falado em uma sequência contínua, semelhante à forma como os falantes nativos se comunicam no dia a dia.

Quando as palavras são conectadas, sua pronúncia difere da pronúncia quando estão isoladas. Na "fala conectada", algumas palavras ou sons são omitidos, frases são pronunciadas juntas e palavras importantes são enfatizadas, enquanto palavras funcionais são omitidas. Consequentemente, falantes não nativos terão dificuldade em aprender.

A Sra. Ha deu o exemplo de "meet you". Quando lidas separadamente, essas duas palavras são pronunciadas /mi:t/ e /ju:/, mas quando conectadas, são pronunciadas /mi tʃu/, porque o som /t/ se combina com /j/ para formar /tʃ/.

"A concentração também afeta a capacidade de ouvir. Sempre que fazemos um teste de compreensão auditiva por 30 a 35 minutos seguidos, nossa capacidade de concentração é levada além do limite normal, fazendo com que um ouvido ouça algo de forma diferente", explicou uma professora que obteve nota 9.0 no IELTS, sem nenhuma habilidade abaixo de 8.5.

Em relação à habilidade de compreensão auditiva, o Sr. Tung admitiu que se trata de uma habilidade abstrata, e não simplesmente algo que se aperfeiçoa com a prática. O professor, que alcançou a nota 9.0 no IELTS seis vezes, compartilhou que aprimorou essa habilidade por meio do rap.

O Sr. Dang Tran Tung, que obteve nota 9.0 no IELTS seis vezes. Foto: The IELTS Workshop.

Para o Sr. Kien, o primeiro vietnamita a obter pontuação máxima nas quatro habilidades, a melhor maneira é ouvir e assistir bastante. O Sr. Kien disse que alcançou a capacidade de ouvir e compreender cerca de um ano depois de ter sido exposto ao inglês com bastante frequência, principalmente assistindo a filmes e programas de TV.

"Passo de cinco a seis horas por dia assistindo a filmes e 30 minutos lendo livros. Leio o que gosto e o que está no meu nível", disse o Sr. Kien.

Ao estudar métodos de ensino, aprendi sobre a velocidade de reflexo com uma palavra. Se você vê uma palavra apenas uma ou duas vezes, não pode esperar reconhecê-la imediatamente. Mas, ao vê-la com frequência suficiente por meio da leitura e da audição, seu reconhecimento aumentará e você saberá qual é a palavra.

O Sr. Kien pratica diariamente a escuta e a leitura, nas áreas que precisa estudar ou pelas quais se interessa. Interessado em psicologia e física, o professor do 9º ano costuma assistir a vídeos com legendas sobre esses temas no YouTube ou em canais online.

Segundo o Sr. Kien, desativar as legendas enquanto se ouve algo é extremo e contraproducente, pois se você não entende o que está ouvindo, não terá pistas ou ferramentas para saber o que não entendeu. O Sr. Kien certa vez tentou desativar as legendas e descobriu que todo o tempo de audição subsequente era ineficaz.

"Com legendas, você saberá de onde vem cada parte ou onde as pessoas conectam os sons, alteram os sons e, gradualmente, aprende com a experiência. Depois que me acostumei, consegui ouvir com muito mais clareza, quase sem precisar prestar atenção às legendas, e ainda assim entender bem", disse ele.

O professor Luyen Quang Kien (à direita) e a Sra. Truong Hai Ha no Festival de Inglês na tarde de 14 de outubro em Hanói. Foto: The IELTS Workshop

A legendagem durante a audição também é o método aplicado pelo Sr. Dang (9.0 Redação). Ele costuma sugerir aos alunos sites com discursos sobre presidentes.

"Por exemplo, ative as legendas do discurso de Ivanka Trump sobre seu pai durante a campanha presidencial. Você ouve, mas na verdade está lendo", disse o Sr. Dang, acrescentando que, para escrever um discurso com tamanha sofisticação linguística, a equipe de assistentes teve que ler muitos livros.

A compreensão auditiva é inseparável da leitura . O método do Sr. Dang consiste em ler devagar, ler para compreender. Para compreender, os alunos devem consultar o dicionário com frequência, estudar por conta própria e, só depois, tirar dúvidas com o professor.

"Uma vez que você entende, você deixa de ser apenas um aprendiz de idiomas e passa a ser alguém capaz de avaliar se a leitura é boa ou não. Esse nível demonstra, indiretamente, que você progrediu em seu aprendizado", analisou o Sr. Dang.

Das quatro habilidades do IELTS, a escrita é considerada a mais difícil. Tendo alcançado a nota 9 nessas habilidades duas vezes, o Sr. Kien aconselha que, se o nível for inferior a 6, os alunos devem se concentrar na gramática. Uma redação do IELTS com poucos erros gramaticais é coerente o suficiente para que o examinador atribua a nota 6.

Depois de dominar bem o idioma e saber como desenvolver suas ideias, você deve se concentrar em bons argumentos para obter uma nota entre 6 e 7,5. De 7,5 a 9, o fator mais importante é o vocabulário. O vocabulário deve ser sofisticado o suficiente para aprofundar as ideias e tornar a escrita fluida.

"Para melhorar a escrita, os alunos precisam ler bastante para terem uma boa base e conhecimento para gerar ideias", disse o Sr. Kien.

Tran Nguyen Ngoc Linh, estudante do Departamento de Língua Inglesa da Academia Bancária, apreciou as experiências de aprendizado de inglês dos palestrantes.

"A sessão de compartilhamento foi muito útil. Aprendi três maneiras de melhorar meu inglês, incluindo aprender como uma criança, compartilhar com todos o conhecimento que adquiri e celebrar pequenas vitórias", disse Linh.

No início, eu me forçava a estudar e achava o IELTS entediante, mas depois de ouvir os conselhos dos professores, percebi que precisava mudar minha forma de estudar.

Phu Xuan, um estudante do terceiro ano de Letras (Inglês) na Universidade de Línguas Estrangeiras de Hanói, veio ao festival porque queria conhecer especialistas e adquirir mais experiências.

"Os palestrantes são muito profissionais. Pretendo fazer o teste IELTS daqui a um ano", disse Xuan.

Realizado desde 2016, o English Festival é um evento anual do The IELTS Workshop que visa incentivar e apoiar jovens no aprendizado da língua inglesa.

Alvorecer

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