Pais de jardim de infância no meio da selva: semeando cartas sob as palafitas

GD&TĐ - Em muitas aldeias remotas no meio da selva, as primeiras pessoas a bater às portas para incentivar as crianças a irem à aula não são professoras, mas sim professores.

Eles carregaram diligentemente quadros-negros, sacos de giz e um conjunto de brinquedos de retalhos e abriram uma sala de aula sob a casa sobre palafitas. Foram considerados os "primeiros professores" no movimento para popularizar a educação pré-escolar numa época em que apenas algumas crianças da aldeia tinham conhecimento dessa aula.

História estranha na aldeia

Pela manhã, na vila de Chuong Cai (comuna de Van Nho, província de Thanh Hoa), a neblina ainda cobre a encosta. Sob a casa sobre palafitas de uma família, ouve-se o balbucio de crianças misturado ao canto dos galos e ao murmúrio de um riacho ao longe. No canto da sala de aula, uma professora alta e magra, segurando um pedaço de giz branco, escreve em um quadro de madeira: "A - Ă - Â".

Havia manhãs em que os gritos das crianças novas na turma ecoavam pelas montanhas. A professora segurava pacientemente uma criança na mão esquerda e a outra na direita, acalmando-as e cantando ao mesmo tempo. Essa era a imagem da professora Luong Van Sang (nascida em 1972, comuna de Van Nho, distrito montanhoso de Ba Thuoc (antigo), província de Thanh Hoa), que lecionou no Jardim de Infância de Van Nho há mais de 30 anos.

A sala de aula da professora estava completamente vazia. As crianças sentavam-se próximas umas das outras, vestindo camisetas finas, descalças e segurando lápis curtos. A professora e os alunos ensinavam e aprendiam em meio aos guinchos dos porcos e ao correr das galinhas por perto.

Nos dias de chuva, a água entrava pela janela, então a professora fazia as crianças sentarem em um canto. Nos dias frios, a professora acendia um fogão a carvão no meio da sala de aula e dava aula enquanto secava as roupas dos alunos.

Naquela época, o jovem professor Luong Van Sang tinha acabado de concluir o ensino médio. Ele ia diligentemente de casa em casa, atravessando vários riachos e colinas, convencendo os pais a deixarem seus filhos irem à escola. Ele caiu muitas vezes porque a estrada da montanha era escorregadia, chovia forte e sanguessugas grudavam em seus pés. Ninguém imaginava que aquela sala de aula seria o primeiro lugar a semear o sonho da alfabetização para toda a aldeia.

“Muita gente diz que as crianças não sabem nada, então por que ir à escola? Eu rio e digo: ‘Se elas souberem ler e escrever, estarão livres de sofrimento no futuro.’ Não só devemos ensiná-las a ler e escrever, como também devemos ensinar os adultos a acreditarem nelas”, disse ele, baixando a voz.

Então o professor me contou que, quando abriu a sala de aula pela primeira vez, todas as manhãs usava bambu como cadeiras para as crianças se sentarem e estudarem. Chamava de sala de aula só para inglês ver, mas na verdade era apenas um canto debaixo da casa sobre palafitas. Um dia, enquanto a mãe estava ocupada trabalhando no campo, o professor levou a criança para a sala de aula. “Quando ele dormia, eu usava meu casaco como travesseiro. Quando ele acordava, eu o ensinava a cantar 'Con chim non'”, disse o Sr. Sang, com a voz ao mesmo tempo orgulhosa e nostálgica.

O professor Vi Van Duong cuida do sono de seus filhos.

Após dois anos de trabalho voluntário ensinando crianças em idade pré-escolar, o Sr. Sang mobilizou os jovens da comuna para também lecionarem. Em pouco tempo, foram criadas 16 aldeias com 15 turmas, a maioria delas composta por professores do sexo masculino.

Naquela época, as pessoas estavam acostumadas a ver os homens trabalhando no campo e as mulheres cuidando da casa. Então, quando jovens como o Sr. Luong Van Sang abriram uma turma de jardim de infância, toda a aldeia ficou surpresa. No início, as pessoas estavam hesitantes, mas aos poucos, vendo as crianças agarradas à professora e a professora cuidando delas como se fossem seus próprios filhos, todos quiseram matricular seus filhos na turma.

Persuadido por seu sobrinho a lecionar, o Sr. Ha Van Hac (nascido em 1970, tio da professora Sang) aceitou imediatamente. "Naquela época, pensei que, se não me oferecesse para ensinar, as crianças cresceriam sem educação, então concordei em acompanhar meu sobrinho à sala de aula", recordou o professor Ha Van Hac, do Jardim de Infância Van Nho.

“As salas de aula ficavam embaixo do piso das casas da região, com pilares de madeira, piso baixo, chão úmido e algumas tábuas velhas usadas como carteiras. O quadro-negro era um pedaço de madeira queimada que tinha sido limpo com fuligem. Naqueles dias, chovia e ventava muito, e o frio era cortante. Mas só de ouvir as vozes das crianças eu me sentia aquecido por dentro”, disse o Sr. Hac.

As crianças chegavam à aula descalças e com roupas remendadas. Algumas adormeciam enquanto estudavam, mas a professora, pacientemente, ensinava-lhes cada letra e canção todos os dias. Os professores da aldeia, alguns dos quais ainda não tinham terminado o ensino médio, iam à escola um dia e davam aula no outro. Em muitos dias, a professora ensinava enquanto cozinhava arroz com mandioca para compartilhar com os alunos.

No início da década de 1990, não apenas o Sr. Sang e o Sr. Hac na comuna de Van Nho, mas também professores em aldeias remotas da região montanhosa de Thanh Hoa, como Ky Tan, Thanh Xuan, Thanh Son, Dien Ha..., se voluntariaram para ensinar crianças em idade pré-escolar.

O Sr. Ha Van Hac tem mais de 30 anos de experiência ensinando crianças em idade pré-escolar.

Ser professor e pai

Na aldeia, muitas pessoas ainda chamam carinhosamente os professores de "pais da sala de aula", porque, fora do horário de aula, eles também colocam as crianças para dormir e consertam suas roupas rasgadas.

Com mais de 30 anos de experiência no ensino pré-escolar, a professora Ha Van Anh, do Jardim de Infância Ky Tan (comuna de Van Nho, Thanh Hoa), não se esquece dos seus primeiros dias de trabalho. Naquele ano, a professora Ha Van Anh ainda não era casada, mas todos os dias costurava as roupas rasgadas dos seus alunos, consolava as crianças novas que não estavam adaptadas à turma e pedia agasalhos para todos os alunos no frio...

“Havia uma criança de 3 anos cujos pais trabalhavam no campo o dia todo, e ela só tinha uma camisa velha. Pedi às pessoas da aldeia que doassem tecido para fazer uma camisa nova para ela. Ao vê-la usar a camisa na aula, com um sorriso enorme no rosto, senti muita pena dela”, recordou o Sr. Anh.

Em seguida, vem a história das crianças sujas que chegavam à aula sem sandálias. Todos os dias, o Sr. Vi Van Duong, professor do Jardim de Infância Thanh Quan (comuna de Thanh Xuan, província de Thanh Hoa), caminhava um quilômetro pela floresta para buscar água e dar banho em seus alunos, algo que ele ainda se lembra até hoje.

Para o professor Ha Van Anh, as crianças são como seus filhos e netos.

A história de cuidar do bebê da manhã até a noite, antes que os pais viessem buscá-lo, é algo que o Sr. Duong jamais esquecerá.

“Ao longo dos últimos 30 anos, jamais me esqueci das dificuldades e dos sofrimentos. Naquela época, eu era pobre, e meus alunos também. Havia dias em que eu sentia pena dos meus alunos que chegavam à aula com fome, então eu cozinhava mingau e levava para eles, e cada criança comia um pouco para aquecer o estômago e parar de chorar. Houve uma época em que os pais iam para o campo até escurecer e mesmo assim não buscavam seus filhos. Eu levava meus alunos para casa para cuidar deles, alimentá-los e deixá-los dormir até as 21h ou 22h antes de ver seus pais chegarem para buscá-los. Nós, professores da pré-escola, não somos apenas professores, mas também pais”, relembra o Sr. Duong com tristeza.

O trabalho de um professor de pré-escola não se resume apenas a canções e histórias, mas também a enxugar lágrimas, segurar crianças febris nos braços, correr de um lado para o outro quando chove e venta, fazendo com que os pais se atrasem para buscá-las, e assumir a responsabilidade de "ser professor e pai/mãe ao mesmo tempo".

Foram aqueles dias difíceis que iluminaram a imagem da professora que não apenas transmitia conhecimento, mas também era um apoio amoroso na infância de crianças pobres.

Mesmo com o passar das décadas, os remendos nas roupas, os banhos para os alunos no frio... ainda são provas de dedicação. E na memória de muitas gerações, os professores da pré-escola são sempre os "pais" silenciosos, semeando as sementes do amor e da bondade na vida.

“Quando eu frequentava o jardim de infância, também recebi uma carta de aceitação para a Faculdade Pedagógica de Thanh Hoa. Se eu fosse para a faculdade, lecionaria no ensino médio. Mas não mudei de ideia e continuei escolhendo o jardim de infância. Naquela época, eu não achava que ensinar crianças em idade pré-escolar fosse algo especial, difícil, complicado ou mais adequado para mulheres. Eu só pensava em como ajudar as crianças da aldeia a irem para a escola, aprenderem a ler e escrever, e que, em qualquer nível, eu seria a professora a transmitir o conhecimento aos alunos”, disse a professora Luong Van Sang.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nhung-ong-bo-mam-non-giua-dai-ngan-gioi-chu-duoi-gam-nha-san-post759144.html