(Jornal Dan Tri) - A partir de 2025, os pais em Blaenau Gwent (País de Gales, Reino Unido) que ainda não ensinaram seus filhos a usar o penico serão chamados à escola pelos professores para trocar as fraldas das crianças eles mesmos.
Essa regulamentação foi introduzida para dar aos professores da educação infantil mais tempo para atividades em sala de aula. Luisa Munro-Morris, chefe de gestão educacional do condado de Blaenau Gwent, afirmou que as frequentes trocas de fraldas dos professores da educação infantil impactavam negativamente a qualidade do ensino.
A partir de 2025, apenas crianças em idade pré-escolar que realmente precisem de fraldas por motivos de saúde receberão auxílio para a troca de fraldas por parte dos professores no Condado de Blaenau Gwent. Essa regulamentação foi bem recebida pelos professores de pré-escola do Condado de Blaenau Gwent, mas alguns pais discordam.

Cerca de um terço das crianças britânicas começam a pré-escola sem ter habilidades básicas, como usar o banheiro sozinhas (Imagem ilustrativa: Daily Mail).
"Cada criança se desenvolve em um ritmo diferente. Algumas crianças, mesmo aquelas com idade suficiente para frequentar a pré-escola e que já aprenderam a usar o banheiro com os pais, ainda não desenvolveram o hábito de usar o vaso sanitário sozinhas. Esperamos que os professores sejam compreensivos e nos apoiem nesse sentido", compartilhou um dos pais.
Outros pais também expressaram preocupação com o fato de que, se moram longe, levariam muito tempo para chegar à escola e trocar as fraldas dos filhos, o que poderia afetar a saúde da criança.
Laura Doel, presidente da Associação de Professores do País de Gales, afirmou: "Diretores de escolas no País de Gales relataram um número crescente de crianças em idade pré-escolar que começam a escola sem habilidades básicas. Isso está impactando significativamente o ensino dos professores."
Laura Doel afirmou que a Associação de Professores do País de Gales aplaude a ação decisiva tomada pelas autoridades do condado de Blaenau Gwent para apoiar os professores da educação infantil.
Segundo uma pesquisa realizada este ano pelo Centro para Crianças na Inglaterra, cerca de um terço das crianças na Inglaterra começam a pré-escola sem terem adquirido habilidades básicas, como usar o banheiro, parar de usar chupeta ou saber como ouvir e seguir instruções simples do professor.
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/cha-me-phai-toi-truong-thay-bim-cho-con-hoc-mau-giao-20250104080718164.htm






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