O comunicado oficial enviado ao Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh e Ministro da Educação e Formação declarava: Recentemente, a imprensa noticiou algumas deficiências nas atividades educacionais da Escola Internacional Americana de Ensino Fundamental, Médio e Superior da Cidade de Ho Chi Minh (doravante denominada Escola Internacional Americana de Educação) relacionadas à aprendizagem dos alunos. Para garantir os direitos dos alunos da Escola Internacional Americana de Educação e para retificar as atividades de investimento estrangeiro no setor educacional, assegurando a conformidade com os regulamentos e a aplicação rigorosa da lei.

O Primeiro-Ministro solicitou ao Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh que instrua os órgãos competentes da cidade a implementarem urgentemente soluções adequadas para garantir o direito à educação dos estudantes, prevenindo qualquer interrupção em seus estudos; a implementarem medidas para estabilizar o psicológico dos estudantes e de seus pais, bem como para garantir a ordem social, a segurança e a proteção, e para estabilizar a situação.
É urgente que sejam tomadas medidas para rever e avaliar a responsabilidade do investidor da Escola Internacional Americana e para abordar as atividades educacionais da escola, de forma a garantir o cumprimento da lei e dos direitos e interesses legítimos dos alunos.
Implementar rigorosamente a revisão e reforçar a inspeção e supervisão das escolas da área que ministram programas integrados e das escolas com elementos estrangeiros, a fim de detectar e corrigir prontamente possíveis violações logo no início, mesmo quando os riscos estiverem apenas começando a surgir.
O Ministério da Educação e Formação é responsável pela finalização urgente dos projetos de Decretos que alteram e complementam o Decreto nº 86/2018/ND-CP, de 6 de junho de 2018, que regulamenta a cooperação e o investimento estrangeiros na área da educação, e o Decreto nº 46/2017/ND-CP, de 21 de abril de 2017, que regulamenta as condições de investimento e funcionamento na área da educação. Isso inclui soluções para fortalecer a gestão de escolas com elementos estrangeiros que implementam empreendimentos conjuntos, parcerias e programas integrados, programas internacionais e programas conjuntos com países estrangeiros.
Realizar uma revisão e inspeção das escolas com elementos estrangeiros em todo o país que estejam ministrando programas integrados, programas internacionais ou programas em colaboração com países estrangeiros, a fim de detectar, corrigir e lidar prontamente com quaisquer violações.
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