De acordo com a decisão do Departamento de Educação e Formação de Hanói , no ano letivo de 2024-2025, a unidade designou 127 escolas secundárias públicas e privadas para matricular 77.250 alunos. Especificamente, 115 escolas secundárias públicas matriculam 71.200 alunos, 4 escolas secundárias especializadas e escolas com turmas especializadas matriculam 2.970 alunos, e 8 escolas secundárias privadas matriculam 3.555 alunos.
Após atingirem as cotas de matrículas, as escolas de ensino fundamental entram na fase de aconselhamento aos alunos para a escolha das escolas de ensino médio.
A comparação das metas de matrículas de dois anos consecutivos em Hanói mostra que as metas das escolas não são estáveis, algumas aumentam e outras diminuem. O maior aumento este ano foi registrado na Escola Secundária Dong My, no distrito de Thanh Tri, com 675 vagas, contra 405 no ano passado (um aumento de 270 vagas). A segunda escola com maior aumento foi a Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Khuong Ha, que passou de 280 vagas no ano passado para 400 este ano (um aumento de 120).
Além disso, o número de vagas no grupo de escolas aumentou de 35 para 90, incluindo: Escola Secundária Nguyen Trai, Escola Secundária Tran Nhan Tong, Escola Secundária Ngoc Hoi, Escola Secundária Phu Xuyen B, Escola Secundária Ba Vi, Escola Secundária Bac Luong Son e Escola Secundária My Duc C (aumento de 90 vagas).
A Escola Secundária Da Phuc, no distrito de Soc Son, foi a que mais reduziu sua cota, em 135 vagas. O grupo de escolas que reduziu suas cotas entre 45 e 90 inclui: Escola Secundária Tay Ho; Escola Secundária Yen Hoa; Escola Secundária Cau Giay; Escola Secundária Hoang Van Thu; Escola Secundária Truong Dinh; Escola Secundária Nguyen Thi Minh Khai; Escola Secundária Xuan Dinh; Escola Secundária Vietnam-Polonesa; Escola Secundária Tran Phu...
A Sra. Nguyen Thi Thu Nga, diretora da Escola Secundária Dong My, afirmou que o aumento na meta de matrículas para o 10º ano no próximo ano letivo, em comparação com o ano passado, deve-se ao fato de que, além das instalações garantidas, o número de alunos concluintes do 12º ano neste ano é relativamente alto. A escola matricula alunos do 10º ano em número equivalente ao de alunos que se formam.
A Escola Secundária Da Phuc, no distrito de Soc Son, reduziu drasticamente sua cota de matrículas porque, neste ano, a instituição de ensino construirá uma nova escola e não terá salas de aula suficientes se continuar a recrutar de acordo com a mesma cota do ano passado.
Além disso, quatro escolas de ensino médio especializadas e escolas com turmas especializadas foram designadas este ano pelo Departamento de Educação e Treinamento para matricular 2.970 alunos, das quais três escolas aumentaram suas cotas, incluindo: Escola de Ensino Médio Nguyen Hue (aumento de 105 alunos em comparação com o ano passado); Escola de Ensino Médio Son Tay, que recrutou 585 alunos (aumento de 60); e Escola de Ensino Médio Chu Van An, que recrutou 935 alunos (aumento de 220).
A Escola Secundária Hanoi Amsterdam para Alunos Superdotados, por si só, matricula 820 estudantes (um aumento de 165 alunos e 7 turmas em comparação com o ano passado). No ano passado, a escola tinha vagas limitadas para 655 alunos no 10º ano e 560 para o programa especializado. Este ano, a escola deixou de matricular alunos no programa regular, aumentando, em vez disso, o número de vagas para as turmas especializadas.
Hanói também demonstrou sua determinação e rigor em relação às escolas particulares, não atribuindo cotas de vagas a unidades que não atendem aos requisitos. A cidade possui atualmente mais de 100 escolas de ensino médio particulares, mas apenas 85 delas foram selecionadas para matricular mais de 29.600 alunos no próximo ano letivo. Hanói recomenda que os pais se baseiem na lista de escolas com cotas de vagas para submeter suas inscrições, evitando assim o risco de "cair na armadilha da matrícula".
No ano passado, uma escola particular de ensino médio recebeu inscrições de alunos com bastante antecedência, mas como não havia uma cota de vagas atribuída, os pais tiveram que se apressar para encontrar outra escola particular.
Evite "escolas com notas altas"
A Sra. Nguyen Thi Van Hong, diretora da Escola Secundária Be Van Dan, no distrito de Dong Da (Hanói), afirmou que a quota de vagas das escolas é uma informação muito importante e necessária para pais e alunos consultarem ao se prepararem para o registro de suas intenções de inscrição para o próximo ano letivo. Alunos e pais podem consultar as quotas de vagas dos últimos anos para comparar as flutuações.
“É muito difícil prever quantos candidatos se inscreverão em uma escola pública de ensino médio. No entanto, a escola e os professores, com base na capacidade de aprendizado de cada aluno, irão aconselhá-los e orientá-los na direção mais segura e benéfica no momento da inscrição.”
"Imediatamente, a escola começará a implementar atividades de aconselhamento para que os alunos possam escolher se desejam se inscrever nos exames de admissão para o ensino médio público", disse a Sra. Hong.
Segundo a análise de professores com experiência em consultoria para admissão no 10º ano, o número de alunos que se candidatam ao ensino médio é muito importante. Este é um dos fatores que determinam o nível de concorrência e as notas de admissão das escolas posteriormente.
No ano passado, a Escola Secundária Khuong Ha (Distrito de Thanh Xuan) teve um número muito elevado de candidatos, o que resultou na maior taxa de concorrência da cidade, de 1 para 3,55. Isso significa que, para cada 4 alunos, apenas 1 tem chance de passar no exame. No entanto, é importante que os alunos avaliem suas habilidades para decidir a qual escola se candidatar.
Há um caso no histórico de admissão do 10º ano em Hanói em que escolas de elite como a Escola Secundária Thang Long tiveram que reduzir drasticamente suas notas de admissão (de 40 para 30 pontos) para atingir suas cotas de vagas, porque os alunos evitavam escolas com notas de admissão altas.
Segundo o Departamento de Educação e Formação de Hanói, o número de escolas secundárias públicas aumenta e diminui de forma irregular, mas a taxa de ingresso de alunos em escolas públicas deve ser cerca de 1.500 superior à do ano anterior. O aumento em algumas escolas e a diminuição em outras devem-se a alterações nas instalações físicas ou ao número de alunos que concluem o ensino secundário a cada ano.
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