A transformação digital começa com a inovação no pensamento e nos métodos de gestão educacional

NDO - Em 7 de dezembro, em Hanói, o Ministério da Educação e Treinamento realizou um workshop sobre transformação digital na educação e treinamento em 2024 com o tema "Ensino superior com tecnologia digital".

O workshop tem como objetivo avaliar a situação atual, as conquistas, as vantagens, as dificuldades e as lições aprendidas no processo de implementação da transformação digital na educação e na formação de recursos humanos para atender ao desenvolvimento da tecnologia digital , bem como orientar e discutir soluções para o período 2025-2030.

O workshop se concentrou em quatro conteúdos principais: Gestão e administração de instituições de ensino superior baseadas em dados e tecnologia digital; implementação de modelos digitais de ensino superior; formação de recursos humanos para atender ao desenvolvimento de tecnologia digital; desenvolvimento de capacidade digital para alunos.

Falando no workshop, o vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, disse: A aplicação da tecnologia da informação e da transformação digital no setor educacional é uma tarefa extremamente importante, criando um desenvolvimento inovador para o setor educacional.

Porque nenhum setor é afetado e impactado pela transformação digital e inteligência artificial como o setor da educação; ao mesmo tempo, a educação também é o setor que se beneficia desses impactos.

Além de ser afetado e se beneficiar do processo de transformação digital, o setor educacional tem a grande missão de formar recursos humanos e talentos, além de fomentar e aprimorar o conhecimento e a compreensão das pessoas sobre a tecnologia digital.

Com essa missão, o setor educacional precisa aumentar a aplicação da tecnologia da informação e da transformação digital, melhorando as habilidades digitais das pessoas.

O vice-ministro da Educação e Treinamento, Hoang Minh Son, discursou no workshop.

Desde 2022, o Ministério da Educação e Formação submete à aprovação do Primeiro-Ministro o Projeto "Melhorar a aplicação das tecnologias de informação e a transformação digital na educação e formação para o período de 2022-2025, com uma visão para 2030".

Durante a implementação do projeto, o setor educacional superou a pandemia da Covid-19, criando impulso e ímpeto para que todo o setor fizesse mudanças importantes.

A transição do ensino presencial para o online demonstrou a capacidade do setor de se adaptar e atender às novas demandas do novo contexto. No entanto, trata-se apenas de um passo importante, mas não pode ser chamado de transformação digital no setor.

"Para realizar a transformação digital, precisamos começar com inovação no pensamento, métodos e abordagens para gestão educacional, administração escolar e ensino", enfatizou o vice-ministro Hoang Minh Son.

De acordo com o relatório do Departamento de Tecnologia da Informação (Ministério da Educação e Treinamento), nos últimos tempos, a transformação digital em particular e o setor de educação e treinamento em geral alcançaram muitos resultados importantes, como a construção e colocação em operação de um sistema de banco de dados sobre ensino superior digitalizado com dados de cerca de 470 instituições de ensino superior, mais de 25.000 programas de treinamento, mais de 100.000 registros de funcionários, quase 3 milhões de registros de alunos; aplicação da tecnologia da informação para atender ao exame de conclusão do ensino médio e admissões na universidade,...

Apesar dos resultados alcançados, ainda existem limitações no processo de transformação digital no ensino superior atualmente.

A dificuldade mais proeminente é a infraestrutura técnica; a infraestrutura de dados e as conexões ainda estão dispersas, faltam conexões e não há conexão de compartilhamento de dados.

Junto com isso, o trabalho de garantir a segurança da informação, a segurança da rede e as soluções para proteger dados pessoais não recebeu a devida atenção.

Fonte: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-bat-dau-tu-doi-moi-tu-duy-phuong-phap-quan-ly-giao-duc-post849160.html