Visando a implementação do ensino em dois turnos por dia nos níveis secundário e médio, escolas e localidades revisaram simultaneamente as condições das salas de aula, funções, corpo docente de cada disciplina e atividades educacionais ... para garantir a implementação efetiva no ano letivo de 2025-2026 nos locais que atendem aos requisitos.
"Corrida contra o tempo" para conseguir mais salas de aula.
A construção de algumas instalações da Escola Secundária Interna Étnica Nguyen Binh Khiem (Tra Doc, cidade de Da Nang ) está na fase final, com previsão de conclusão antes do início do próximo ano letivo. O projeto inclui um bloco de salas de aula e um internato, com um orçamento de cerca de 10 bilhões de VND, provenientes do Programa Nacional de Metas de Investimento em 2024.
O Sr. Vu Hoang Tam, diretor da escola, declarou: “A escola possui 716 alunos, distribuídos em 19 turmas e 11 salas de aula. O bloco de salas de aula está em construção e, quando concluído, contará com 8 novas salas. O dormitório terá 26 quartos adicionais, substituindo o bloco de quartos deteriorado. Basicamente, a escola terá salas suficientes para ministrar 2 turnos por dia, de acordo com as normas do Ministério da Educação e Formação ”.
A Escola Secundária Hung Vuong (Hoa Son, Dak Lak) também está se apressando para concluir as instalações e contratar funcionários para 10 turmas com cerca de 370 alunos, dos quais quase 40% são filhos de minorias étnicas, muitos dos quais de famílias pobres ou em situação de quase pobreza, e cujas famílias frequentemente trabalham em campos distantes. Este é um grupo de alunos que corre o risco de não conseguir acompanhar o programa de duas sessões por dia, portanto, manter o tamanho das turmas ainda é um "problema difícil" que exige a cooperação da escola, da família e da sociedade.
“A escola inteira possui 10 turmas com 10 salas de aula e 3 salas de disciplinas, atendendo basicamente aos requisitos de ensino em 2 turnos por dia. Em relação aos equipamentos, aproveitamos as ferramentas e experimentos disponíveis, combinando a criatividade dos professores para elaborar um plano que utilize o mínimo de equipamentos possível, garantindo prática e simulações suficientes, de acordo com os requisitos do Programa de Educação Geral de 2018”, disse o Sr. Tran Ngoc Thinh, diretor.
Na Escola Secundária Tran Quang Khai (Cu M'gar, Dak Lak), o diretor e 45 funcionários e professores prepararam-se urgentemente para 22 turmas com quase 900 alunos, dos quais cerca de 40% são de minorias étnicas. "A escola concluiu a reforma de 22 salas de aula principais e 6 salas de disciplinas; revisou o currículo e o plano de ensino com uma previsão de 10 aulas por semana."
As tardes serão dedicadas a atividades educativas e disciplinas para alunos talentosos. As instalações e os equipamentos de ensino atenderão, no mínimo, aos requisitos para o novo ano letivo”, informou o diretor Le Chi Khai, ao mesmo tempo em que mencionou dois problemas antigos que ainda não foram resolvidos: a manutenção dos índices de frequência e a falta de professores de arte.
Para manter o número de alunos, a Escola Secundária Tran Quang Khai designa professores experientes como professores titulares de cada turma. Para Música e Artes Plásticas, a escola contrata temporariamente professores do ensino fundamental com formação universitária para lecionar em cada turma. Mas, a longo prazo, o Sr. Khai espera que o departamento contrate mais funcionários para que a escola possa ser mais proativa no ensino.
A Escola Secundária Le Hong Phong (Hai Chau, cidade de Da Nang) planeja implementar um plano de ensino e aprendizagem de 8 sessões por semana no ano letivo de 2025-2026. Com 24 turmas e 12 salas de aula, segundo a diretora Dang Ngoc Lam, não há espaço suficiente para organizar 10 sessões por semana.
“A princípio, a escola optará por organizar 8 sessões por semana, nas quais algumas disciplinas, como Educação Física, Educação Local e disciplinas que utilizam salas de aula específicas, como Tecnologia da Informação, Música e Ciências Naturais, serão transferidas para o segundo turno. Além disso, no segundo turno, haverá outras atividades educativas, como o clube de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM), disciplinas culturais e disciplinas para alunos superdotados, organizadas de acordo com os desejos dos alunos inscritos”, disse o Sr. Lam.
A dificuldade das áreas favoráveis
A Sra. Tran Thi Thuy Ha, chefe do Departamento de Cultura e Sociedade do bairro de Hoa Xuan (cidade de Da Nang), afirmou que, com três escolas de ensino fundamental na região, a prioridade imediata é garantir salas de aula suficientes para o plano de ensino e aprendizagem de uma sessão por dia.
Por exemplo, a Escola Secundária Nguyen Thien Thuat tem 72 turmas neste ano letivo, mas apenas 22 salas de aula. A escola foi obrigada a usar o pátio para improvisar 4 salas de aula pré-fabricadas, e as salas de aula das disciplinas foram temporariamente requisitadas para esse fim. A situação de uso de salas de aula temporárias deverá durar até o final do primeiro semestre do ano letivo de 2025-2026, quando a construção de um bloco com 9 salas de aula no segundo campus da escola entrará em operação.
Entretanto, a Escola Secundária Nguyen Hong Anh possui um bloco de salas de aula que está em uso há mais de 20 anos e começa a se deteriorar. Em 2024, o Comitê Popular da Cidade de Da Nang aprovou e emitiu a Decisão nº 738 sobre a política de construção de novas salas de aula para substituir o bloco de salas de aula e disciplinas, mas até o momento ela não foi implementada.
“Para organizar duas sessões por dia nas escolas secundárias do distrito de Hoa Xuan, é necessário dobrar o número de salas de aula em comparação com as existentes. Além disso, é preciso calcular a taxa de crescimento populacional, pois esta é uma área urbana recente, com muitas famílias jovens se mudando para cá, o que faz com que o número de alunos do ensino fundamental e médio aumente rapidamente a cada ano. Por exemplo, no ano letivo de 2025-2026, a Escola Secundária Nguyen Thien Thuat terá dez turmas a mais em comparação com o ano anterior”, propôs a Sra. Ha.
Na Escola Secundária Ong Ich Khiem (Hoa Vang, cidade de Da Nang), a situação das instalações precárias está se tornando uma preocupação tanto para professores quanto para alunos. Embora a escola tenha professores em número suficiente, não conseguiu implementar o plano de duas sessões de aula por dia no ano letivo de 2025-2026.
Depoimento do Sr. Thai Quang Binh, diretor da Escola Secundária Ong Ich Khiem: "A escola possui atualmente 23 salas de aula, distribuídas em 44 turmas, com mais de 600 alunos. No entanto, 9 dessas salas estão em condições precárias. Durante a estação chuvosa, o teto apresenta goteiras e as paredes ficam encharcadas, afetando diretamente o aprendizado dos alunos. Nessas condições, não conseguimos implementar o sistema de duas sessões de aula por dia, embora essa seja uma necessidade urgente para melhorar a qualidade da educação."
A Escola Secundária Ong Ich Khiem enviou uma petição ao Departamento de Educação e Formação para que invista na reparação do telhado de zinco antes da época das chuvas e na construção de novas salas de aula. Segundo o Sr. Binh, esta não é apenas uma solução temporária, mas também uma medida estratégica para que a Escola Secundária Ong Ich Khiem acompanhe a tendência geral de desenvolvimento do setor da educação.
Pensamento a longo prazo
O bairro de Lien Chieu (cidade de Da Nang) possui atualmente duas escolas secundárias: Nguyen Luong Bang e Huynh Ba Phat. O Sr. Nguyen Thanh Lich, vice-presidente do Comitê Popular do bairro, afirmou: "Embora o plano de ensino e aprendizagem em uma sessão por dia ainda esteja sendo implementado, as escolas secundárias da região ainda carecem de salas de aula."
Os alunos residentes no bairro ainda precisam "estudar" em três escolas secundárias em bairros vizinhos, como Hai Van e Hoa Khanh. Como o prazo para a matrícula de alunos do 6º ano para o ano letivo de 2025-2026 ainda está sob a responsabilidade do Departamento de Educação e Formação, eles podem aplicar proativamente o plano de regulamentação estudantil, mas, no próximo ano letivo, o envio de "alunos" deverá ser recalculado.
No plano para organizar o ensino e a aprendizagem em dois turnos diários no ensino secundário, os cálculos indicam que o distrito de Hoa Khanh precisa de pelo menos mais 60 salas de aula, o equivalente à construção de cerca de duas novas escolas secundárias. Atualmente, o Comitê Popular do distrito de Hoa Khanh está realizando um levantamento topográfico para desenvolver um projeto de construção de uma nova escola secundária com cerca de 25 a 30 salas de aula, reduzindo a pressão sobre as matrículas no início do ano letivo na Escola Secundária Nguyen Luong Bang, que já não possui mais espaço para construir novas salas de aula.
A Escola Secundária Nguyen Hue (Hai Chau, cidade de Da Nang) está propondo a utilização da antiga sede do Comitê Popular do Bairro de Thach Thang. Atualmente, a escola não possui um ginásio poliesportivo e não tem mais espaço para construir um. Caso a sede seja cedida para a construção de um ginásio poliesportivo, isso viabilizará a implementação do plano de ensino e aprendizagem em duas sessões diárias, com foco em disciplinas esportivas para alunos talentosos.
No ano letivo de 2025-2026, a Escola Secundária Nguyen Hue contava com 51 turmas, mas apenas 30 salas de aula, 3 salas de Ciências Naturais, 2 salas de Informática e 1 sala de Música; faltam 21 salas caso o ensino e a aprendizagem sejam implementados em dois turnos por dia. O terreno da escola já foi totalmente utilizado e, para a construção de novas salas de aula, a única solução seria adicionar mais andares. Atualmente, os prédios utilizados como salas de aula possuem apenas 3 ou 4 andares.
O problema da alocação de salas de professores em situações de 2 sessões de ensino por dia também é levado em consideração pela Direção da Escola Secundária Nguyen Hue.
“Atualmente, a escola possui uma sala de conferências com cerca de 80 metros quadrados. Além disso, há uma sala de descanso grande e uma sala de descanso menor para os professores. Com a organização de aulas em um único turno por dia, esse número de salas atende basicamente às necessidades. No entanto, ao organizar dois turnos por dia, os professores permanecem na escola trabalhando 8 horas por dia, em vez de apenas 45 minutos de intervalo, como acontece atualmente. Portanto, é necessário aumentar o número de salas de descanso para os professores, a fim de atender às suas necessidades de trabalho”, informou o Sr. Vo Thanh Phuoc, diretor da escola.
O Departamento de Educação e Formação de Da Nang solicitou às comunas e distritos que revisem e preparem as condições para a organização de duas sessões de ensino por dia a partir do ano letivo de 2025-2026 nas instituições de ensino fundamental e médio da região. Para o ensino fundamental II e médio, o ensino e a aprendizagem serão organizados em duas sessões por dia somente se for garantida a proporção de uma sala de aula por turma.
Ao analisar as necessidades materiais, a indústria apresentará um plano aos departamentos e setores relevantes para a contratação de pessoal, incluindo a estrutura de professores por disciplina, atividades educacionais, pessoal de acordo com as normas vigentes... e questões financeiras. - Sr. Pham Tan Ngoc Thuy (Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação de Da Nang)
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-muc-tieu-khong-xa-neu-quyet-tam-du-lon-post746516.html
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