Em 14 de fevereiro, entrou em vigor a Circular nº 29/2024/TT-BGDDT do Ministério da Educação e Formação, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares. Abaixo, encontram-se as respostas às perguntas sobre se o ensino e a aprendizagem de inglês e informática no centro exigem ensino e aprendizagem extracurriculares.
É considerado "aprendizado extra" para alunos do ensino fundamental estudar inglês em um centro?
Uma professora de inglês de uma escola primária perguntou: A Circular 29 sobre ensino e aprendizagem extracurricular, em vigor a partir de 14 de fevereiro de 2025, estipula que "nenhum ensino extracurricular é organizado para alunos do ensino fundamental, exceto para os casos de artes, educação física e treinamento de habilidades para a vida". Então, é considerado "aprendizagem extracurricular" para alunos do ensino fundamental frequentar um centro de inglês?
Horário de saída em um centro de tutoria no Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh
Esta professora afirmou que, além do horário de trabalho na escola, ela assina um contrato para lecionar em um centro de inglês e a matrícula é integralmente feita pelo centro. O programa que ela leciona no centro de inglês segue currículos diferentes dos livros didáticos atuais, ajudando os alunos a obterem certificados de inglês diferentes. Então, o trabalho extra dela é considerado participação em aulas extras e deve cumprir os regulamentos da Circular 29? E se, durante o processo de ensino neste centro, ela for designada para lecionar em uma turma que inclui alunos que ela lecionou no ensino fundamental, ela estará em violação?
Ou um professor que leciona em uma escola pública de ensino fundamental, além do horário de trabalho, também leciona certificados de TI IC3 em um centro. Isso é considerado um professor dando aulas extras de acordo com a Circular 29? Se esse professor leciona para os mesmos alunos que leciona na escola de ensino fundamental, isso é aceitável?
Ensinar inglês em um centro não é considerado "aulas particulares extras"
Em resposta aos repórteres do Thanh Nien , o Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, disse: "O ensino de inglês nos centros se concentra na prática da fala, audição, leitura e revisão para obter certificados como Starters e Movers... não se trata de ensinar conhecimento em sala de aula; aprender inglês aqui visa desenvolver capacidades. Portanto, ensinar inglês nos centros (inclusive para alunos do ensino fundamental) não é considerado ensino extra."
O Sr. Minh também enfatizou a necessidade de compreender claramente o conceito de ensino e aprendizagem extracurriculares. Na Cláusula 1, Artigo 2º da Circular nº 29/2024/TT-BGDĐ, de 30 de dezembro de 2024, do Ministério da Educação e Formação Profissional, sobre ensino e aprendizagem extracurriculares, a definição é a seguinte: "Ensino e aprendizagem extracurriculares são atividades de ensino adicionais, além do tempo prescrito no plano de ensino para disciplinas e atividades educacionais do programa de educação geral, do programa de educação continuada de nível fundamental e do programa de educação continuada de nível médio, emitido pelo Ministro da Educação e Formação Profissional".
O Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh disse: "Quando centros de línguas estrangeiras recebem uma licença para operar e organizar o ensino, eles não estão licenciados para ensinar conteúdo nas escolas, mas para ensinar Inglês Inicial, Movers, KET, PET..., de acordo com outro documento, uma habilidade de desenvolvimento diferente, portanto, não está incluída no conteúdo curricular principal."
"Os centros de línguas estrangeiras na Cidade de Ho Chi Minh estão licenciados para oferecer ensino de inglês prático, de acordo com a Circular 28 (Circular nº 28/2021/TT-BGDDT do Ministério da Educação e Treinamento sobre a promulgação do Programa de Educação Continuada em Inglês Prático). Nenhum centro de línguas estrangeiras está licenciado para ensinar inglês no Programa de Educação Geral de 2018. Portanto, se um centro de línguas estrangeiras organizar o ensino de inglês no Programa de Educação Geral de 2018, estará violando a licença", acrescentou o Sr. Ho Tan Minh.
Alunos deixam um centro de tutoria na Cidade de Ho Chi Minh.
Sobre a questão de se professores de escolas públicas de ensino fundamental que ensinam certificados IC3, além de horas de trabalho em centros de línguas estrangeiras e tecnologia da informação, são considerados aulas extras de acordo com a Circular 29, o Sr. Minh disse que não se trata de atividades extras de ensino ou aprendizagem, porque ensinar IC3 é ensinar habilidades, desenvolver capacidade e qualidades para os alunos.
O IC3 não faz parte do programa de educação geral, o centro ensina os alunos a obter certificados internacionais, promove as habilidades e competências dos alunos, e isso não é ensino de conhecimento oficial.
Fonte: https://thanhnien.vn/day-hoc-tieng-anh-tin-hoc-ic3-o-trung-tam-co-phai-day-them-hoc-them-185250210080441716.htm
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