Proposta para antecipar a realização do exame de conclusão do ensino médio: os professores só têm tempo para terminar de lecionar o programa.

(Dan Tri) - Muitas escolas secundárias nas províncias e cidades ainda não concluíram o programa do 12º ano. Os alunos terão pouco tempo para revisão caso façam o exame de conclusão do ensino médio no início de junho.

Se o exame de conclusão do ensino médio for realizado com antecedência, os alunos não terão tempo para revisar a matéria.

"Foi perto do final de maio que os alunos terminaram todo o conteúdo do 12º ano. Portanto, eles terão apenas cerca de duas semanas para revisar se a data do exame de conclusão for antecipada para o início de junho", compartilhou a professora HTH, de Hai Duong , com o repórter do Dan Tri .

A Sra. H. estava discutindo um novo plano de ensino com seus colegas assim que leu a notícia de que algumas localidades propuseram antecipar em 3 semanas o calendário dos exames de conclusão do ensino médio.

Caso o Ministério da Educação e Formação aprove esta proposta, professores como a Sra. H. e muitas escolas secundárias em todo o país terão de alterar completamente os seus planos de ensino e avaliação para os alunos do último ano.

Candidatos ao exame de conclusão do ensino médio de 2023 (Foto: Hai Long).

"Em teoria, os alunos deveriam ser capazes de assimilar o conhecimento à medida que aprendem. Mas, na realidade, quanto mais tempo dedicam à revisão e à aplicação do conteúdo, mais ele se consolida."

Há 11 anos, o exame de conclusão do ensino médio e o vestibular eram duas provas separadas, com finalidades diferentes. O exame de conclusão era realizado logo após o término do ano letivo. Já o vestibular acontecia mais de um mês depois, para que os alunos tivessem tempo de revisar a matéria com calma.

Desde 2015, os dois exames foram combinados em um só, dando aos alunos um mês extra para revisar.

O fato de os alunos terem quase três semanas de prazo para revisão afeta inevitavelmente os resultados dos exames.

Em particular, existe um desequilíbrio entre escolas privadas e públicas, escolas especializadas e escolas regulares, escolas urbanas e rurais. Como as escolas privadas e especializadas geralmente terminam seus programas muito cedo, os alunos têm mais tempo para revisar”, analisou a Sra. HTH.

Muitas mudanças em uma mesma prova dificultam o aprendizado tanto para alunos quanto para professores.

Compartilhando da mesma opinião, o Sr. M.D.V., um professor em Hanói , se preocupa quando os alunos têm que competir contra o tempo.

"Espero que o exame não seja adiado, nem mesmo uma semana antes. Muitas mudanças em uma prova podem dificultar o aprendizado tanto para alunos quanto para professores."

A turma de 2007 é a primeira a fazer o exame de conclusão do ensino médio sob o novo programa. Eles também podem ser os primeiros a se candidatar à admissão na universidade sob as novas regras, que eliminam a admissão antecipada e mudam a forma como as notas são calculadas.

Os estudantes também são o grupo diretamente afetado pela Circular 29 sobre ensino e aprendizagem adicionais. Muitas escolas deixaram de oferecer sessões intensivas de revisão devido à proibição da cobrança de taxas pela Circular.

Candidatos fazendo o exame de conclusão do ensino médio em Hanói (Foto: Manh Quan).

Os alunos da cidade que não frequentam a escola estudam no centro. Os alunos dos subúrbios que também não frequentam a escola só podem estudar online. A eficácia é limitada porque não têm uma base para se prepararem para o estudo autónomo.

O tempo que eles têm para revisar é muito pouco, como podem competir com os estudantes da cidade?

"Acho que as decisões sobre o exame de conclusão do ensino médio deste ano precisam ser cuidadosamente ponderadas. Tivemos um ano de exames de conclusão do ensino médio em 2021 marcado pela confusão devido à Covid-19. Mas esse foi um desastre natural inevitável. Não devemos causar transtornos desnecessários ao psicológico dos alunos e dos pais", disse o Sr. MVĐ.

Em entrevista ao repórter do Dan Tri , Nguyen Manh Quan, aluno do último ano do ensino médio em Hanói, afirmou estar pronto para fazer o exame de conclusão do ensino médio antecipadamente. No entanto, seus planos de ingresso na universidade foram afetados.

"Inscrevi-me para o SAT no dia 7 de junho, data que coincide com o novo calendário proposto para os exames de conclusão do ensino médio. Perguntei sobre a possibilidade de alterar a data do exame, mas não há mais datas disponíveis para junho ou julho. Se o calendário proposto for finalizado, perderei a oportunidade de ingressar na universidade por outro meio", lamentou Quan.

Conforme relatado anteriormente pelo Dan Tri , o Ministério planejava realizar o exame de conclusão do ensino médio de 2025 nos dias 26 e 27 de junho. No entanto, em um documento enviado recentemente ao Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento), o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh propôs ajustar a data do exame para o período de 7 a 10 de junho.

Nghe An, Hanói, Ninh Binh também propuseram algo semelhante.

O Prof. Dr. Nguyen Ngoc Ha, Vice-Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade, afirmou que, em geral, se o exame de conclusão do ensino médio precisar ser adiado, haverá um plano que minimize o impacto em todo o sistema. Trata-se de uma questão importante, que será cuidadosamente analisada antes de qualquer decisão ser tomada.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-thi-tot-nghiep-thpt-som-giao-vien-chi-kip-day-xong-chuong-trinh-20250319135500091.htm