Encontrando "Doraemon" para crianças vietnamitas no ambiente digital

DNVN - O fato de as crianças vietnamitas usarem a internet em média de 5 a 7 horas por dia representa um desafio urgente: como proteger as gerações futuras dos riscos e transformar o espaço digital em um ambiente de desenvolvimento saudável, em um contexto onde o conteúdo de qualidade é insuficiente e fraco.

O espaço digital está cheio de perigos

Uma pesquisa da UNICEF de 2022 constatou que 82% das crianças vietnamitas de 12 a 13 anos usam a internet diariamente, e esse número sobe para 93% entre as de 14 a 15 anos. Já o Ministério do Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais (agora integrado ao Ministério do Interior ) registrou que as crianças podem passar de 5 a 7 horas por dia nas redes sociais.

No seminário "Criação de conteúdo e responsabilidade para proteger crianças no espaço digital", realizado na tarde de 4 de agosto em Hanói , especialistas dissecaram esse problema difícil e propuseram soluções práticas.

O Sr. Nguyen Lam Thanh, vice-presidente da Associação de Comunicações Digitais do Vietnã e diretor geral do TikTok Vietnam, afirmou que grandes plataformas como YouTube, Facebook e TikTok têm usuários no Vietnã que chegam a 100 milhões de horas de uso por dia. Essa enorme influência tem um forte impacto na conscientização das pessoas, especialmente das crianças.

"Com 'resistência' limitada e capacidade de distinguir o certo do errado, as crianças podem facilmente ser pegas por tendências negativas e se tornar vítimas de perigos online", enfatizou o Sr. Thanh.

Especialistas discutiram no seminário "Criação de conteúdo e responsabilidade de proteger crianças no espaço digital".

O paradoxo é que, apesar da enorme demanda, o conteúdo digital específico para crianças no Vietnã ainda é escasso, disperso e pouco rico. Muitos produtos não são adequados à idade, carecem de orientação educacional , enquanto os criadores de conteúdo carecem de um ambiente para colaborar e receber suporte profissional.

Responsabilidade do criador

Diante dessa situação, a responsabilidade de quem cria diretamente o conteúdo desempenha um papel importante. O meritório artista Trinh Lam Tung, apaixonado por animação, acredita que a linha entre um conteúdo atraente e um conteúdo educativo é muito tênue, exigindo cautela e dedicação do profissional.

Tomando como exemplo o clássico filme de animação japonês "Doraemon", o Sr. Tung analisou: "Nobita é um personagem com muitas fraquezas, mas ainda assim simpatizamos com ele, e Doraemon se torna o amigo que toda criança deseja. A obra não é sensacionalista, mas contém valores culturais e estilo de vida japoneses e é bem recebida pelo mundo inteiro. Esse é o poder de uma PI (propriedade intelectual) de sucesso."

Segundo o Sr. Tung, cada obra precisa responder à pergunta: depois de assistir, o que as crianças vão lembrar? Deve ser uma imagem bonita, uma lição humana.

"Faltam-nos personagens que acompanhem as crianças na resolução de problemas como o bullying. Sempre desejei que o Vietnã tivesse tais IPs e, para isso, precisa da cooperação de uma rede inteira", ponderou o Sr. Tung.

Além de criar conteúdo de qualidade, outra solução inovadora é mudar a mentalidade de proteção passiva para empoderamento ativo das crianças.

A Sra. Phan Thi Kim Lien, Gerente Técnica de Proteção Infantil da World Vision International no Vietnã, acredita que a educação em habilidades digitais é necessária para ajudar as crianças a atingirem a "maturidade digital".

"Essa mentalidade vai além de apenas proteger as crianças dos riscos, mas também empoderá-las proativamente para que se tornem cidadãos digitais confiantes e responsáveis. Não se trata mais de proibir o tempo gasto online, mas sim de orientá-las a usar a tecnologia de forma eficaz e criativa. Precisamos ver as crianças não apenas como usuárias, mas também como criadoras de conteúdo, como verdadeiras parceiras nessa jornada", recomendou a Sra. Lien.

Para concretizar esses esforços, o Sr. Nguyen Lam Thanh afirmou que é necessária a cooperação de toda a sociedade, desde a ampla divulgação das ferramentas de segurança disponíveis na plataforma até a criação de linhas de conteúdo úteis sobre cultura, ética e estilo de vida.

Transformar a internet em uma ferramenta para o progresso das crianças, em vez de um perigo, é uma longa jornada. Mas, com a cooperação de criadores atenciosos, especialistas e o apoio das plataformas, um futuro digital seguro e educativo para as crianças vietnamitas é inteiramente possível.

A iniciativa de estabelecer e lançar a "Rede de Criação de Conteúdo Digital para Crianças" em 4 de agosto contribuirá para criar "tendências" positivas no ciberespaço com um ecossistema criativo positivo, seguro e humano para crianças.

Qui An

Fonte: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/xa-hoi-so/di-tim-doraemon-cho-tre-em-viet-tren-moi-truong-so/20250804061830266