Será que as notas de corte para admissão, calculadas por diferentes métodos, deixarão de apresentar discrepâncias injustificadas?

O Ministério da Educação e Formação está a rever o regulamento de admissão às universidades para criar equidade para os candidatos, de modo a que as notas de corte entre os diferentes métodos de seleção deixem de apresentar discrepâncias injustificadas.

O Ministério da Educação e Formação anunciou recentemente uma minuta de circular que altera e complementa diversos artigos do regulamento sobre admissão ao ensino superior e aos cursos de educação infantil (doravante denominados admissões universitárias). A Sra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Ensino Superior (Ministério da Educação e Formação), afirmou que a minuta da circular, que altera diversos artigos do regulamento de admissões universitárias, visa abordar as atuais deficiências nas práticas de admissão, com o objetivo de eliminar discrepâncias injustificadas nas notas de admissão entre os diferentes métodos de seleção.

Segundo a Sra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Ensino Superior, se os regulamentos forem alterados, as notas de corte para admissão entre os diferentes métodos deixarão de apresentar uma diferença injustificada.

Espera-se que dois novos pontos sejam incluídos no regulamento de admissão.

Segundo a Sra. Thuy, a minuta da circular revisada concentra-se em dois pontos importantes que foram discutidos e acordados na conferência de ensino superior realizada em agosto passado. Em primeiro lugar, aborda as deficiências quando as instituições de ensino utilizam múltiplos métodos e combinações de disciplinas para admissão no mesmo programa ou curso, incluindo o fato de algumas instituições alocarem cotas excessivas para admissão antecipada ou a pontuação extra excessivamente alta concedida para certificados de proficiência em línguas estrangeiras.

Em segundo lugar, visa atender aos requisitos das reformas curriculares do ensino geral de 2018, criando um impacto positivo no ensino e na aprendizagem no nível do ensino médio. Outras revisões e acréscimos são principalmente de natureza técnica, facilitando o processo de inscrição e seleção.

A Sra. Thuy observou que, nos últimos anos, a maioria das universidades tem alocado cotas separadas para cada método de admissão, ou mesmo para cada combinação de disciplinas, e então aplicado critérios de admissão para calcular as notas dos candidatos e determinar a classificação de admissão da mais alta para a mais baixa até que todas as cotas para cada método e combinação de disciplinas sejam preenchidas. O problema é que há pouca base científica ou prática para a alocação de cotas entre métodos de admissão ou combinações de disciplinas para um programa de formação, o que leva a problemas como discrepâncias injustificadas nas notas de admissão entre diferentes métodos e combinações de disciplinas.

Portanto, esta versão revisada do regulamento estipula que as pontuações equivalentes dos diversos métodos de admissão e combinações de disciplinas serão convertidas em uma escala comum e unificada para cada programa, curso e grupo de cursos. Com base nessa escala, as pontuações de admissão serão determinadas da mais alta para a mais baixa até que todas as vagas para cada programa, curso ou grupo de cursos sejam preenchidas. Essencialmente, todo o sistema aplicará este regulamento de forma uniforme, exceto nos casos de admissão direta ou admissão antecipada para candidatos com habilidades e conquistas excepcionais.

Evite abusar dos pontos de bônus no processo de admissão.

Segundo a Sra. Thuy, o método de conversão de pontuações equivalentes deve garantir que todos os candidatos tenham a oportunidade de alcançar a pontuação máxima na escala comum, assegurando, ao mesmo tempo, que a pontuação de nenhum candidato exceda a pontuação máxima.

As universidades precisarão estudar e revisar os regulamentos relativos à atribuição de pontos por certificados de línguas estrangeiras e outros pontos preferenciais, limitando assim os abusos que criam injustiças entre candidatos com diferentes recursos para seus estudos.

O maior impacto desta nova regulamentação é a restrição automática das admissões antecipadas pelas universidades. Portanto, a proposta de emenda também prevê diretrizes para a definição de cotas de admissão antecipada, garantindo que a nota de corte (equivalente) para os métodos de admissão antecipada não seja inferior à nota de corte para o processo seletivo geral. Isso assegurará que todos os candidatos a um programa de formação sejam avaliados de forma justa, com base em um sistema de pontuação e uma nota de corte comuns, aumentando as chances de admissão de candidatos realmente capacitados e melhorando a qualidade dos alunos ingressantes nas universidades.

As escolas ainda têm a oportunidade de realizar admissões antecipadas para competir proativamente pelos melhores candidatos, enquanto os alunos mais capazes ainda têm a chance de serem admitidos antecipadamente e decidirem proativamente sobre o caminho educacional mais adequado.

Além disso, restringir as admissões antecipadas resolverá diversas outras deficiências, como as escolas dedicarem muito tempo e recursos a esse processo (cujo verdadeiro benefício é simplesmente uma sensação de proatividade e segurança ao receber os resultados antecipadamente), ou muitos alunos do último ano do ensino médio negligenciarem os estudos após saberem o resultado da admissão (o que afeta não apenas o desempenho acadêmico individual, mas também impacta negativamente o ensino e a aprendizagem em sala de aula e na escola).

Fonte: https://thanhnien.vn/diem-chuan-tuyen-sinh-giua-cac-phuong-thuc-se-khong-con-chenh-lech-bat-hop-ly-185241126153754844.htm