Os parâmetros de admissão entre os métodos não terão mais diferenças irracionais?

O Ministério da Educação e Treinamento revisou os regulamentos de admissão à universidade para criar justiça para os candidatos, de modo que as pontuações de referência de admissão entre os métodos não tenham mais diferenças irracionais.

O Ministério da Educação e Formação Profissional anunciou recentemente um projeto de Circular que altera e complementa diversos artigos do regulamento de admissão à universidade e à faculdade na educação pré-escolar (doravante denominado "admissão à universidade"). A Sra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Educação Superior (Ministério da Educação e Formação Profissional), afirmou que o projeto de circular que altera diversos artigos do regulamento de admissão à universidade se concentra em superar as deficiências no atual processo de admissão, para que as pontuações de referência de admissão entre os métodos não sejam mais injustificadamente diferentes.

De acordo com a Sra. Nguyen Thu Thuy, Diretora do Departamento de Educação Superior, se os regulamentos forem revisados, as pontuações de referência de admissão entre os métodos não terão mais diferenças irracionais.

Previstos 2 novos pontos no regulamento de admissão

Segundo a Sra. Thuy, o rascunho da circular revisada concentra-se em dois pontos importantes que foram discutidos e acordados na conferência sobre educação universitária em agosto passado. O primeiro é superar as deficiências encontradas quando as instituições de ensino utilizam muitos métodos e combinações de disciplinas para admissão no mesmo programa de treinamento ou área de estudo, incluindo o fato de algumas instituições de ensino reservarem cotas excessivas para admissão antecipada ou a regulamentação de pontos de bônus muito altos para certificados de língua estrangeira.

A segunda é atender aos requisitos das inovações do programa de educação geral de 2018, gerando um impacto positivo no ensino e na aprendizagem no ensino médio. Outras alterações e suplementos são principalmente de natureza técnica, facilitando o processo de matrícula e admissão.

A Sra. Thuy comentou que, nos últimos anos, a maioria das universidades costuma alocar cotas separadas para cada método de admissão, até mesmo para cada grupo de disciplinas de admissão, a partir dos quais aplicam critérios de admissão para calcular as notas dos candidatos e determinar as notas de admissão da maior para a menor, até que a cota de cada método e grupo de disciplinas de admissão se esgote. O problema é que praticamente não há base científica ou prática para alocar cotas entre métodos de admissão ou combinações de um programa de treinamento, levando a problemas como diferenças irracionais nas notas de admissão entre métodos e grupos de disciplinas de admissão.

Portanto, este projeto de alteração ao regulamento estipula a conversão equivalente das pontuações dos métodos de admissão e grupos de disciplinas para uma escala comum e unificada para cada programa de treinamento, área de concentração e grupo de áreas de concentração, determinando, com base nisso, a pontuação de admissão de maior para menor para todas as cotas do programa de treinamento, área de concentração e grupo de áreas de concentração. Basicamente, todo o sistema aplica este regulamento de forma uniforme, exceto nos casos de admissão direta e admissão antecipada de candidatos com habilidades e realizações excepcionais.

Evite abusar de pontos de bônus em admissões

Segundo a Sra. Thuy, o método de conversão de pontuações equivalentes deve garantir a oportunidade de todos os candidatos atingirem a pontuação máxima na escala geral e, ao mesmo tempo, nenhum candidato tenha uma pontuação superior à pontuação máxima.

As universidades terão que pesquisar e regular novamente a adição de pontos para certificados de língua estrangeira e outros pontos prioritários, limitando assim o abuso que causa injustiça entre candidatos com diferentes condições de investimento para estudar.

O maior impacto desta nova regulamentação é que a admissão antecipada por escolas será automaticamente limitada. Portanto, o projeto revisado também orienta a determinação de cotas de admissão antecipada para garantir que as notas de admissão (conversão equivalente) dos métodos de admissão antecipada não possam ser inferiores às notas de admissão da rodada geral de admissão. Nesse momento, todos os candidatos que se inscreverem em um programa de treinamento serão admitidos de forma justa, com base em uma escala de pontuação comum e em uma pontuação padrão de admissão comum, o que aumentará as chances de admissão de candidatos com capacidade real e a qualidade da entrada das escolas também aumentará.

As escolas ainda têm a oportunidade de considerar a admissão antecipada para competir proativamente para recrutar os melhores candidatos, enquanto os alunos com as melhores habilidades ainda têm a oportunidade de serem admitidos antecipadamente para decidir proativamente o caminho de aprendizagem mais adequado.

Além disso, quando a admissão antecipada é limitada, alguns outros problemas também serão superados, como as escolas terem que gastar muito tempo e recursos na admissão antecipada (o benefício real é apenas uma mentalidade mais proativa e segura ao obter resultados antecipados), ou muitos alunos do 12º ano negligenciando seus estudos quando sabem seus resultados de admissão (não apenas afetando seus próprios resultados acadêmicos, mas também afetando negativamente o ensino e a aprendizagem em sala de aula e na escola).

Fonte: https://thanhnien.vn/diem-chuan-tuyen-sinh-giua-cac-phuong-thuc-se-khong-con-chenh-lech-bat-hop-ly-185241126153754844.htm