Levando bons professores aos estudantes suburbanos

Para reduzir a diferença na qualidade da educação entre as áreas centrais e suburbanas, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói tem um programa que convoca escolas e professores a compartilharem responsabilidades. Bons professores e bons métodos de ensino são trazidos de volta para apoiar as escolas suburbanas de diversas maneiras.

Reduzindo a lacuna de qualidade

Ciências Naturais é uma nova disciplina introduzida no Programa de Educação Geral de 2018 e também é considerada a mais difícil de ensinar. Para os professores do distrito de Ba Vi, a área mais desfavorecida de Hanói, isso é ainda mais difícil.

No entanto, em vez de reclamar da dificuldade, muitas escolas em Hanói encontraram uma maneira de lidar com a situação. Por exemplo, o melhor professor do departamento de ciências naturais da Escola Secundária Hoang Hoa Tham (Distrito de Ba Dinh) foi designado para ministrar uma aula de ciências naturais com a participação de muitos professores que lecionam essa disciplina no Distrito de Ba Vi. Após a aula, os professores das duas unidades discutiram e compartilharam maneiras e métodos para melhorar a qualidade das aulas.

Đưa nhà giáo giỏi về với học sinh ngoại thành- Ảnh 1. — Professores do distrito de Ba Dinh ensinam aulas modelo para escolas do distrito de Ba Vi

A observação de aulas e o intercâmbio profissional são considerados uma forma de solucionar as dificuldades dos professores no ensino, principalmente de disciplinas novas, e também são uma solução para melhorar a qualidade profissional do corpo docente, melhorando assim a qualidade do ensino nas escolas.

A Sra. Nguyen Nguyet Nga, professora de literatura na Escola Secundária Viet Duc (Hanói), uma das professoras principais do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, foi convidada a lecionar na Escola Secundária Tu Lap (Distrito de Me Linh) e na Escola Secundária Trung Gia (Distrito de Soc Son) diversas vezes como forma de promover habilidades profissionais em colegas de outras escolas. A Sra. Nga compartilhou que lecionar na Escola Secundária Viet Duc, uma das escolas com as melhores notas de ingresso para o 10º ano em Hanói, é diferente de lecionar em escolas suburbanas, com notas de ingresso bastante diferentes. Portanto, é impossível aplicar o mesmo método, mas deve haver flexibilidade para mudanças que se adaptem aos alunos e às condições do equipamento de ensino...

Após cada sessão de ensino, professores de ambas as escolas se reuniam para discutir e compartilhar métodos e materiais. O programa de apoio era de longo prazo, então, assim que os arranjos foram feitos, professores das escolas suburbanas iam às melhores escolas para continuar observando as aulas e participando de seminários.

A Sra. Nguyen Boi Quynh, Diretora da Escola Secundária Viet Duc, afirmou que, após o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói lançar o programa de cooperação para melhorar a qualidade do ensino, a escola enviou 32 professores a duas escolas para compartilhar métodos e experiências. Trata-se de um programa bom e humano, que exige dedicação dos professores e também uma oportunidade de se destacarem diante de diferentes tipos de alunos. Ao enviar recursos humanos às escolas, os professores também precisam reformular as aulas de forma adequada aos alunos, desde a velocidade de ensino até os métodos de comunicação. Acima de tudo, os professores das escolas podem apoiar-se mutuamente a longo prazo para promover a qualidade em conjunto.

Đưa nhà giáo giỏi về với học sinh ngoại thành- Ảnh 2. — Aula modelo de professor do distrito de Ba Dinh em escola no distrito de Ba Vi

A Escola Secundária Chu Van An não só organizou aulas modelo e convidou professores de outras escolas para participar das aulas, como também enviou excelentes professores para a Escola Secundária Dan Phuong (Distrito de Dan Phuong). As aulas foram cuidadosamente preparadas pelos professores, que se conectaram online a mais de 200 pontos de conexão de escolas em Hanói para que pudessem estudar juntos.

Muitas ações fora do pódio

O Sr. Phung Ngoc Oanh, Chefe do Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Ba Vi, expressou sua satisfação ao afirmar que, até o momento, 45 jardins de infância, escolas primárias e secundárias do Distrito de Ba Dinh implementaram atividades escolares em conjunto com outras 45 escolas do Distrito de Ba Vi. Graças a isso, os resultados das avaliações regulares, bem como os resultados de exames importantes, melhoraram significativamente. Ba Dinh é uma das unidades que sempre lideram em termos de qualidade de ensino em Hanói, por isso, professores e alunos do Distrito de Ba Vi contam com o apoio dos melhores professores de Hanói. Os professores de outras escolas são dedicados e responsáveis, como se estivessem lecionando em suas próprias escolas, trocando experiências regularmente ou implementando o ensino nas escolas.

Segundo o Sr. Oanh, além do apoio profissional, as escolas do distrito de Ba Vi também recebem muitos equipamentos didáticos, como computadores, projetores, televisores e livros, das escolas do distrito de Ba Dinh. Por exemplo, em 2023, Ba Vi tinha 1.347 alunos recebendo apoio de professores em seus estudos. Os professores regularmente dão aulas gratuitas, e 239 alunos foram auxiliados pelos professores da escola com um valor de mais de 73 milhões de VND...

Đưa nhà giáo giỏi về với học sinh ngoại thành- Ảnh 3. — Professores do distrito de Ba Dinh ensinam aulas modelo para escolas do distrito de Ba Vi

Da mesma forma, o Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Hoang Mai também assinou um memorando de entendimento com o Departamento de Educação e Treinamento do Distrito de Ung Hoa para coordenar a implementação do programa "Escolas se unem para desenvolver - Professores compartilham responsabilidades" para o período de 2023 a 2025. Em particular, a Escola Primária Vinh Hung (Distrito de Hoang Mai) recebeu apoio da Escola Primária Hoa Lam (Distrito de Ung Hoa). A maioria dos alunos da Escola Primária Hoa Lam vem de famílias de agricultores ou de famílias abastadas, e seus pais são trabalhadores. Portanto, a atenção, a facilitação e o investimento em sua educação também são limitados e, em maior ou menor grau, afetados.

Compreendendo essa situação, cada professor da Escola Primária Vinh Hung sempre prestou atenção e compartilhou a responsabilidade pelo desenvolvimento comum das duas escolas. Alunos em dificuldades da Escola Primária Hoa Lam receberam bolsas de estudo valiosas de professores e alunos da Escola Primária Vinh Hung.

A Sra. Bui Thi Thanh Hang, diretora da Escola Primária Vinh Hung, compartilhou sobre as circunstâncias das crianças na Escola Primária Hoa Lam: algumas crianças acabaram de perder seus pais, suas mães têm câncer; algumas crianças têm pais divorciados, moram com seus avós idosos, sua avó tem uma deficiência na perna; algumas crianças têm mães que as abandonaram logo após a morte de seus pais, moram com seus avós, seu avô tem um distúrbio neurológico; algumas crianças têm hipopituitarismo congênito, mas suas famílias têm muitos filhos e não têm meios para tratá-los... E há muitas outras "folhas rasgadas" que precisam ser consertadas, precisam ser protegidas e abrigadas.

"Compreendendo as circunstâncias dos alunos, nossos professores sentem que precisam se esforçar mais para compartilhar e diminuir gradualmente a diferença na qualidade da educação entre as duas escolas...", disse a Sra. Hang.

Replique bons modelos e abordagens criativas

O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, disse que, na situação atual em que o número de professores não atende à demanda, o Departamento de Educação e Treinamento de Hanói foi pioneiro em bons modelos e maneiras criativas de melhorar as qualificações dos professores, como o modelo de "banco de professores" ou o movimento "Escolas unem forças para se desenvolver, professores compartilham responsabilidade".

Essas atividades visam trazer professores de escolas boas para escolas não tão boas, do centro da cidade para os subúrbios, para compartilhar e trocar experiências, diminuindo assim a lacuna educacional entre as regiões.

Segundo o Sr. Cuong, embora tenha sido implementado apenas em dezembro de 2022, o significado do movimento se espalhou rapidamente. Muitas escolas em locais favoráveis têm se deslocado proativamente para escolas em áreas difíceis para replicar boas lições e métodos de ensino eficazes... Há professores que enviaram mensagens de texto ao Diretor do Departamento de Educação e Treinamento, comovidos porque, pela primeira vez, vivenciaram a experiência de ensinar em locais com condições difíceis. Isso ajuda os professores a entender mais, compartilhar, adquirir mais experiência e se esforçar mais em sua profissão.

"Nós realmente apreciamos o entusiasmo, o senso de responsabilidade e a partilha das escolas e professores quando se voluntariaram para participar desta campanha", disse o Sr. Cuong.

Além de aumentar o investimento em instalações e melhorar a qualidade dos professores, o Diretor Tran The Cuong reconheceu que a implementação do movimento é uma nova solução do setor educacional de Hanói para melhorar a qualidade da educação integral, reduzindo gradualmente a lacuna na qualidade da educação entre unidades e escolas. O Departamento de Educação e Treinamento de Hanói se organizará para extrair lições e replicar soluções eficazes.

[anúncio_2]
Fonte: https://thanhnien.vn/dua-nha-giao-gioi-ve-voi-hoc-sinh-ngoai-thanh-185241114204136686.htm