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Nos últimos tempos, as instituições de formação profissional (IFP) da província têm cooperado com empresas para melhorar a qualidade da formação profissional e criar empregos para os trabalhadores. No entanto, essa relação precisa de soluções adequadas para criar laços mais estreitos e gerar empregos sustentáveis ​​para os alunos após a formatura.

O Sr. Ho Xuan Hieu, Presidente do Conselho de Administração da Quang Tri Trading Corporation, falou sobre a ligação entre instituições de formação profissional e empresas - Foto: TU LINH

As atividades de integração entre o ensino profissionalizante e as empresas têm sido muito valorizadas pelas autoridades da província de Quang Tri nos últimos anos. O ensino profissionalizante tem atraído a atenção de muitas empresas, contribuindo para a melhoria da qualidade da formação e para a criação de empregos estáveis ​​para os alunos após a conclusão do curso.

A cooperação entre empresas e instituições de formação profissional contribui para abrir oportunidades de acesso à tecnologia e prática profissional para os alunos. Muitas empresas têm cooperado com sucesso com instituições de formação profissional, como: Hoa Tho Garment Company; Central Garment Joint Stock Company; Quang Tri Trading Corporation Joint Stock Company...

Segundo Le Nguyen Hong, diretor do Departamento de Trabalho, Inválidos de Guerra e Assuntos Sociais (DOLISA), desde que a Lei de Educação Profissional entrou em vigor, as atividades de educação profissional na província mudaram drasticamente, passando de agências de gestão estatal para estabelecimentos e empresas de educação profissional.

A relação entre instituições de formação profissional e empresas já foi estabelecida inicialmente. As instituições de formação profissional também reconhecem a importância da estreita cooperação com as empresas como fator decisivo para a qualidade da formação oferecida e para a qualificação dos alunos após a conclusão do curso.

Contudo, em larga escala, a cooperação entre empresas e instituições de formação profissional não é elevada. Estatísticas preliminares mostram que, no período de 2016 a 2023, cerca de 70% dos estudantes e graduados conseguiram emprego, mas apenas 49% trabalham na área de formação. Este resultado reflete a discrepância entre a formação e as necessidades sociais locais. Isso leva a um desequilíbrio nos recursos humanos, causando desperdício de recursos sociais.

A razão para a situação acima descrita deve-se principalmente à fraca rede de instituições de formação profissional na província, ao número reduzido de instituições privadas de formação profissional e à limitada divulgação da formação profissional, que não atrai a participação de indivíduos e organizações nacionais e internacionais. A oferta de cursos de formação profissional nas instituições da província não é diversificada, o que impede que atendam às necessidades de recrutamento das empresas.

Através de dados de levantamentos em parques industriais e zonas econômicas da província, constatou-se que a maioria dos projetos encontra-se em fase de investimento, de modo que as empresas não possuem planos específicos de recrutamento para cargos, ocupações e qualificações, fornecendo apenas dados genéricos; ou alguns projetos sequer foram implementados, o que leva as instituições de formação profissional a se manterem passivas no desenvolvimento de planos de recrutamento e treinamento para atender às necessidades de contratação das empresas. Além disso, empresas e instituições de formação profissional ainda não desenvolveram seus próprios programas de treinamento para empresas, baseando-se apenas em ocupações básicas já existentes. O conhecimento que os alunos e formandos adquirem após a graduação não atende às necessidades dos empregadores, sendo necessário o seu requalificação.

Segundo o Sr. Le Nguyen Hong, para atender às necessidades de um mercado de trabalho cada vez mais instável, no contexto da promoção da atração de investimentos e da implementação de grandes projetos em Quang Tri, a estreita ligação entre instituições de formação profissional, empresas e o mercado de trabalho é extremamente importante. Para que isso aconteça com sucesso, é necessário haver soluções sincronizadas.

Em particular, continuar a implementar eficazmente o Plano n.º 1967/KH-UBND, de 8 de maio de 2019, do Comité Popular Provincial, sobre a implementação do Projeto "Educação profissional e orientação para a separação de alunos por nível de escolaridade no ensino básico para o período 2018-2025"; concentrar-se na inclusão de metas de separação de alunos por nível de escolaridade nos planos e metas de desenvolvimento socioeconómico local.

Promover o trabalho de articulação e associação na área da formação profissional, incentivando, apoiando e criando condições para que instituições de formação profissional fora da província recrutem, formem e cooperem na formação na província, de forma a diversificar as profissões oferecidas e proporcionar aos alunos mais opções.

Isso compensará gradualmente as profissões que atualmente faltam na província, especialmente as profissões-chave e as profissões de alta qualidade para as quais as empresas estão recrutando. Mobilizar todos os recursos sociais para participar da educação profissional. Incentivar e criar condições para que organizações e indivíduos invistam em instalações e equipamentos de ensino para atender à formação profissional.

As instituições de formação profissional precisam construir relações estreitas com as empresas, firmar acordos de cooperação para melhorar a qualidade da formação, visando atender às necessidades de recursos humanos da sociedade. Devem também criar um banco de dados anual sobre alunos e graduados para fornecer às agências de recrutamento e seleção. Além disso, devem apresentar oportunidades de emprego para alunos e graduados após a formatura.

As empresas precisam estabelecer um departamento de treinamento para servir como ponto focal de conexão com as instituições de formação profissional. Anualmente, as empresas devem apresentar estatísticas sobre a necessidade de novos funcionários, bem como a necessidade de requalificação, para que as autoridades possam compilar dados e auxiliar as instituições de formação profissional na organização de matrículas, no desenvolvimento de programas e planos de treinamento. As empresas também precisam de políticas de apoio financeiro para a realização de atividades de treinamento.

Pode-se afirmar que a conexão sustentável entre instituições de formação profissional e empresas desempenha um papel importante para garantir e melhorar a qualidade dos profissionais formados, fornecendo recursos humanos qualificados para as empresas. Portanto, construir e fortalecer essa conexão sustentável no desenvolvimento de recursos humanos é uma necessidade urgente, uma tarefa obrigatória e uma exigência da sociedade.

Hong Phuc

Fonte: https://baoquangtri.vn/gan-ket-de-giai-quyet-viec-lam-cho-nguoi-lao-dong-188697.htm