Educação patriótica na nova era

O Vietnã mantém sua existência não apenas pelo sangue e ossos de seus ancestrais na guerra, mas também por seu forte espírito comunitário, amor pela terra e pelo povo, desde sua história ardente até suas contribuições silenciosas em tempos de paz.

Mas na nova era, onde a informação viaja mais rápido que o pensamento, onde é possível conectar-se com os cinco continentes com mais facilidade do que conversar com o vizinho, a educação patriótica não pode continuar seguindo o mesmo caminho de sempre. Ela exige uma forma diferente de pensar: mais perspicaz, mais aberta, mais ligada a ações concretas e mais próxima da vida.

Hoje, a maior parte da geração jovem nasceu em paz , cresceu em integração, teve acesso precoce à tecnologia, falava inglês melhor que vietnamita e, às vezes, entendia mais sobre guerras mundiais do que sobre as batalhas históricas de seus pais. Não se trata de perda de raízes, como alguns nostálgicos costumam alertar.

Esse é o resultado inevitável dos tempos atuais. E, nesse contexto, a educação patriótica precisa ser renovada para não se perder na mente dos jovens em meio ao barulho das redes sociais, às diversas escolhas pessoais e aos hábitos de vida digitais.

Uma das limitações que precisam ser reconhecidas com um espírito receptivo é que as atuais atividades de educação patriótica nas escolas ainda tendem a ser mais simbólicas, como saudações à bandeira, confecção de jornais murais em feriados, concursos de pintura histórica, mas raramente criam oportunidades para os alunos realmente "tocarem" a experiência da cidadania. Essas atividades não são erradas; pelo contrário, são necessárias.

No entanto, se a educação parar por aí, é fácil perder sua profundidade. Não podemos esperar que os alunos compreendam plenamente o valor da independência nacional por meio de uma prova escrita em 2 de setembro se nunca tentaram se manifestar para proteger sua comunidade, enfrentaram conflitos sociais reais ou foram treinados para pensar criticamente diante de pontos de vista multidimensionais. A educação patriótica, portanto, não deve mais ser concebida como um processo de "transmissão de informações", mas sim ser transformada em um processo de "construção de capacidade cívica".

O patriotismo no século XXI não pode ser separado de três fatores: pensamento crítico, comportamento responsável e capacidade de integração. Um jovem patriota não é apenas alguém que sabe cantar o hino nacional, mas também alguém que sabe se recusar a colar na escola, se comportar civilizadamente online, não compartilhar notícias falsas e tem consciência de preservar a imagem nacional ao viajar para o exterior. O patriotismo não é mais apenas uma emoção, mas precisa ser cultivado como uma habilidade para sobreviver em um mundo cheio de tentações, competição e valores conflitantes.

Uma aula de educação cívica sobre patriotismo pode não partir de um ideal, mas de uma situação: se você, um aluno, fizer uma declaração irrefletida nas redes sociais que cause mal-entendidos sobre a imagem do Vietnã, o que você fará? Uma aula que não se limita a respostas certas ou erradas, mas convida os alunos a dialogar sobre a fronteira entre a liberdade de expressão e a responsabilidade de expressão, entre o ego individual e a identidade comunitária. É assim que o patriotismo é levado à "mesa de dissecação" para ser compreendido e vivido corretamente.

Além disso, o modelo moderno de educação cívica de Singapura é um estudo de caso que vale a pena considerar. O programa de Educação Nacional leva alunos do ensino fundamental à universidade para que acessem tópicos sobre história, segurança e políticas públicas por meio da prática: simulação eleitoral, consulta à comunidade, construção de cidades inteligentes, etc.

Cada atividade está enraizada na identidade e voltada para o mundo. O Vietnã certamente pode aprender com isso, mas é importante adaptá-la ao seu próprio contexto cultural – onde a tradição de "lembrar a fonte da água ao beber" e o espírito comunitário ainda permeiam todas as famílias e aldeias.

No entanto, seria um erro se a educação patriótica se restringisse às escolas. Porque o amor à pátria, na realidade, não precisa necessariamente ser expresso em grandes palavras ou grandes ideais. Ele está presente nas pequenas, porém persistentes, escolhas da vida cotidiana. Um motorista de ônibus que devolve o troco com persistência, um funcionário administrativo que não se compromete com o malfeito, uma mãe que ensina os filhos a não jogar lixo no chão — todos são expressões silenciosas de patriotismo.

Na sociedade moderna, onde as pessoas são facilmente levadas pelo ritmo acelerado da vida, esses comportamentos aparentemente normais são a base para a construção de um país habitável - onde disciplina, ordem e moralidade se tornam a identidade nacional sem a necessidade de slogans.

O patriotismo também se expressa no comportamento civilizado em locais públicos: saber como entrar em fila, saber como manter a ordem no cinema, saber como se desculpar em caso de colisão... Um patriota não precisa necessariamente colocar uma bandeira em seu avatar, mas é alguém que entende que é um representante da comunidade em cada ação. Um artista que sabe responder civilizadamente quando a cultura vietnamita é distorcida, um estudante internacional que vive uma vida padrão no dormitório, um cientista que escolhe pesquisar para resolver problemas de seu próprio país, todos são cidadãos que amam seu país de forma profunda e duradoura.

Numa era em que a IA consegue escrever uma redação patriótica com fluência, o que faz a diferença é se o aluno ousa agir de acordo com esse amor. Portanto, a educação patriótica na nova era precisa criar situações reais — onde os alunos tenham a oportunidade de viver como cidadãos de verdade: debater, cometer erros e ser corrigidos, ser ouvidos e assumir responsabilidades.

A educação patriótica, se devidamente nutrida, não só criará uma geração que ama a Pátria, mas também ama a verdade, ama a moralidade, ama a humanidade, porque esses valores não são contraditórios. Um jovem patriota não se apegará apenas ao passado, mas saberá construir o futuro. Uma nação não cresce apenas com vitórias, mas amadurece com pessoas bondosas, silenciosas e persistentes, fazendo a coisa certa em inúmeros momentos que ninguém menciona.

E assim, em última análise, patriotismo tem a ver com a forma como vivemos cada dia, mesmo em meio a escolhas que podem prejudicar a comunidade, mas ainda assim escolhemos viver decentemente. Essa é a forma mais simples, mas também a mais duradoura, de patriotismo.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-long-yeu-nuoc-trong-ky-nguyen-moi-post746665.html