O programa atraiu mais de 500 alunos, proporcionando-lhes conhecimento prático sobre educação e comunicação em saúde, e formando a próxima geração de KMOLs (Key Medical Opinion Leaders - Líderes de Opinião Médica) – profissionais de saúde capazes de disseminar conhecimento e gerar um impacto positivo na comunidade.
A Sra. Do Thi Nam Phuong (ao centro) e a Sra. Nguyen Hien Minh (à extrema direita), M.Sc., M.D., M.D., são membros da banca de jurados e palestrantes convidadas da competição.
Foto: BVCC
A comunicação em educação para a saúde requer tanto habilidades de comunicação quanto conhecimento em psicologia.
Durante o programa, a Sra. Do Thi Nam Phuong, Chefe do Centro de Comunicação do Centro Médico Universitário, compartilhou: "A equipe de médicos, enfermeiros e demais profissionais da saúde não apenas cura com sua expertise, mas também com informações oficiais, disseminando conhecimento correto para ajudar a comunidade a entender e proteger sua própria saúde. Para implementar isso de forma eficaz, o plano precisa definir claramente os objetivos da comunicação, o público-alvo e os métodos de comunicação adequados. Além disso, cada aluno precisa aprimorar proativamente suas habilidades profissionais e de comunicação, compreender a psicologia do público-alvo, ser meticuloso na apresentação e ser capaz de aplicar as tecnologias modernas de comunicação . "
Também presente como palestrante no evento, o Mestre em Ciências - Doutor Nguyen Hien Minh - Vice-Chefe da Unidade de Vacinação do Hospital do Centro Médico Universitário, lembrou aos futuros colegas a importância das habilidades clínicas profissionais no exame e tratamento de pacientes. Analisando e integrando os segredos da disseminação de informações de saúde, o Dr. Nguyen Hien Minh, especialista em saúde com significativa influência na mídia e que trabalha efetivamente com o centro de mídia do hospital, compartilhou: "O desenvolvimento da tecnologia permite que as pessoas se conectem e interajam umas com as outras com mais facilidade, instantaneamente e continuamente. Portanto, utilizar plataformas como Facebook, Zalo, YouTube, etc., para criar canais de comunicação que sejam econômicos e convenientes é uma tendência inevitável. Como pessoas que possuem informações precisas, temos a responsabilidade de compartilhá-las, mas quando a velocidade de disseminação é muito rápida, temos apenas 5 segundos para capturar a atenção do espectador. Escolher o que fazer e como apresentar a informação para que as pessoas parem para ouvi-la ou assisti-la não é apenas um desafio, mas também uma habilidade que precisa ser aprimorada."
O programa ofereceu aos alunos uma visão geral do planejamento de comunicação em saúde, desde a definição de objetivos e análise do público-alvo até a seleção de canais de comunicação, criação de conteúdo e mensuração da eficácia da campanha. Essas são habilidades cruciais que não apenas preparam melhor os alunos para o futuro, mas também abrem oportunidades para que participem da comunicação em saúde ainda durante o período escolar.
O programa atraiu mais de 500 estudantes de medicina e farmácia, proporcionando-lhes conhecimento prático sobre educação e comunicação em saúde e formando a próxima geração de KMOLs (Key Minds of Health Professionals - Mentes-chave dos Profissionais de Saúde).
Foto: BVCC
Questões que surgem da realidade
Um dos pontos altos do programa de entrevistas, muito apreciado pelos dois palestrantes, foi a abordagem proativa, séria e criativa dos alunos. Questões específicas como "Como os alunos podem contribuir para a comunicação em saúde?" , "Como criar um plano completo de comunicação em educação em saúde?" e "Quando é necessário influenciar um grupo-alvo específico?" refletiram o interesse dos jovens estudantes pela comunicação.
Ambos os palestrantes incentivaram os alunos a colaborar com o Centro Médico Universitário para desenvolver produtos de comunicação úteis para os pacientes, contribuindo gradualmente para a missão de disseminar conhecimento médico autêntico para a comunidade.
"Se você deseja desenvolver e contribuir para a comunicação em saúde, precisa ter uma direção e investir tempo e esforço desde a universidade. Esperamos que os alunos que participam deste programa sejam as sementes que a universidade e o instituto desejam cultivar; vocês serão sempre bem-vindos. Não hesitem, comecem com algo específico, sejam abertos com seus colegas e compartilhem uma voz comum", incentivou a mestranda Do Thi Nam Phuong.
"Em apenas uma hora, tivemos 500 inscrições! Isso demonstra o grande interesse dos estudantes de medicina no poder da comunicação em saúde. A Geração Z, em particular, compreende que a comunicação não é uma tendência passageira da era digital, mas sim algo sempre necessário para conscientizar e melhorar a saúde pública — uma tarefa crucial para os futuros médicos e profissionais da saúde. Participar dessas atividades também é a maneira mais prática, rápida e eficaz de aprender. Os estudantes de medicina entendem cada vez mais que a comunicação em educação em saúde não é apenas uma habilidade, mas uma responsabilidade dos profissionais da saúde", compartilhou Vu Thi Phuong Uyen, Chefe do Comitê Organizador da Competição de Habilidades em Comunicação em Educação em Saúde (HECS).
A série de workshops "Construindo e Desenvolvendo Habilidades de Comunicação para Profissionais de Saúde com o Objetivo de Gerar Impacto Social (KMOLs)", organizada pelo Centro Médico Universitário em colaboração com a Universidade RMIT do Vietnã em 2024 e com diversas atividades de acompanhamento em 2025, criou uma comunidade com mais de 600 profissionais de saúde que têm um impacto significativo na sociedade. Esses membros compartilham regularmente como implementar programas de educação em saúde integrados a campanhas de comunicação, o que os ajuda a se tornarem mais confiantes em suas habilidades médicas profissionais.
Fonte: https://thanhnien.vn/goc-nhin-va-co-hoi-cho-sinh-vien-y-duoc-trong-linh-vuc-truyen-thong-y-te-185250222210016227.htm
Comentário (0)