Hanói anunciou questões de teste de amostra para 7 disciplinas para o exame de admissão do 10º ano em 2025

Para ajudar alunos, pais e escolas em Hanói a se prepararem com antecedência para o exame de admissão ao 10º ano a partir do ano letivo de 2025-2026, o Departamento de Educação e Treinamento anunciou a estrutura e o formato do exame, com o objetivo de avaliar as habilidades dos alunos nas seguintes disciplinas: literatura, matemática, línguas estrangeiras; história e geografia; ciências naturais; tecnologia da informação; e educação cívica.

Consulte AQUI todos os exemplos de questões para 7 exames.

Das 7 disciplinas, 2 são em formato de redação: literatura e matemática; 5 são em formato de múltipla escolha: línguas estrangeiras; ciências naturais, história e geografia; educação cívica; e tecnologia da informação.

A prova de Literatura tem duração de 120 minutos e é composta por duas partes: compreensão de leitura e redação; a prova de Matemática também tem duração de 120 minutos e é dividida em cinco partes.

Os testes de múltipla escolha são compostos por três partes. A Parte 1 consiste em questões de múltipla escolha com quatro opções, das quais apenas uma está correta. A Parte 2 consiste em questões de verdadeiro/falso; cada questão possui quatro opções. Em cada opção (a), (b), (c) ou (d), o candidato deve escolher verdadeiro ou falso. A Parte 3 consiste em questões de múltipla escolha com respostas curtas. O candidato deve preencher os espaços correspondentes à sua resposta.

O tempo de duração e o número de questões para as 5 disciplinas de múltipla escolha são os seguintes:

Como calcular as notas de cada disciplina

Em relação à pontuação, o Departamento de Educação e Formação de Hanói estipula uma escala de 10 pontos e calcula as pontuações para cada disciplina da seguinte forma:

Literatura: compreensão de leitura 4 pontos; escrita 6 pontos.

Matemática: raciocínio e pensamento matemático (3 pontos); resolução de problemas matemáticos (4,5 pontos); modelagem matemática (2,5 pontos).

Para testes de múltipla escolha: No formato de múltipla escolha (parte I), cada resposta correta vale 0,25 pontos. No formato de verdadeiro/falso (parte II), a pontuação máxima para uma questão é de 1,0 ponto, sendo que um candidato que escolher apenas 1 resposta correta em uma questão recebe 0,1 ponto; um candidato que escolher apenas 2 respostas corretas em uma questão recebe 0,25 pontos; um candidato que escolher apenas 3 respostas corretas em uma questão recebe 0,5 pontos; um candidato que escolher 4 respostas corretas em uma questão recebe 1,0 ponto.

Formato de teste de múltipla escolha com respostas curtas (parte III): cada resposta correta vale 0,25 pontos.

O Departamento de Educação e Treinamento exige que as escolas orientem grupos e equipes profissionais a pesquisar e aplicar estruturas de formato de teste apropriadas para cada disciplina, atentando-se aos formatos de teste objetivos para que os alunos do 9º ano do ensino fundamental possam se familiarizar com eles; aumentar os formatos de teste, incluindo: testes de múltipla escolha com 4 opções para escolher 1 resposta correta; testes de verdadeiro/falso (cada questão tem 4 opções, em cada opção escolha verdadeiro ou falso); testes de resposta curta.

Fortalecer a construção de bancos de questões e matrizes de testes de acordo com as exigências do programa da disciplina; preparar os alunos do 9º ano para se familiarizarem com a orientação do exame de admissão ao ensino médio (10º ano) de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018; incentivar as escolas da região a criarem uma biblioteca digital de questões e questionários para compartilhar com instituições de ensino da região, visando a troca, o estudo e o apoio à implementação eficaz de métodos e formatos de testes, avaliações e pesquisas.

Pesquisar e implementar o uso de materiais em testes e avaliações para garantir a conformidade com as normas. Em relação à literatura, evitar o uso de textos e trechos aprendidos em livros didáticos como materiais para testar e avaliar a compreensão leitora e as habilidades de escrita em testes periódicos, a fim de superar a situação em que os alunos apenas memorizam as lições ou copiam o conteúdo de documentos disponíveis.

O ano letivo de 2025-2026 será o primeiro em que o exame de admissão para o 9º ano será realizado de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. O anúncio do formato do exame visa auxiliar os alunos do 9º ano no ano letivo de 2024-2025, bem como os funcionários e professores das escolas da cidade, a organizar o ensino, a aprendizagem e a revisão de forma eficaz, preparando-os adequadamente para o exame.

Fonte: https://thanhnien.vn/ha-noi-cong-bo-de-thi-minh-hoa-7-mon-thi-vao-lop-10-nam-2025-185240828153800331.htm