Alunos do 11º ano criam modelo de triagem automática de resíduos usando energia solar

O modelo de classificação de resíduos movido a energia solar de dois alunos Huynh Nguyen Le Anh Thu e Nguyen Duc Anh (Física do 11º ano, Escola Secundária Le Quy Don para Superdotados, Nha Trang, província de Khanh Hoa) é um dos 10 projetos que ganharam o primeiro prêmio na competição provincial de Ciência e Tecnologia para o ano letivo de 2024-2025, deixando muitas marcas no campo da proteção ambiental.

Eles são amigos próximos e compartilham a paixão pela pesquisa científica. Desde muito cedo, cada um deles possuía produtos científicos (equipamentos didáticos, sistemas de filtragem de água e óleo residual) quando cursavam o ensino fundamental. No ensino médio, com o desejo de criar um produto altamente prático, uma boa solução para ajudar a proteger o meio ambiente, os dois deram continuidade às suas ideias, criando um modelo de classificação de resíduos utilizando energia solar.

O princípio de funcionamento do modelo é muito simples: os resíduos são colocados no sistema de energia solar, onde um sensor de câmera é acionado e, por meio de uma terceira aplicação, são identificados e classificados em três tipos: resíduos orgânicos, resíduos plásticos e resíduos metálicos. A característica especial do modelo é que, quando o sistema identifica resíduos metálicos, eles são automaticamente colocados na área de armazenamento, compactados e prensados ​​em pequenos blocos.

Anh Thu afirmou que o modelo foi criado com base na tecnologia de energia renovável combinada com um moderno sistema de classificação de resíduos. Trata-se de uma área aplicada e implementada com base em conhecimentos de física, engenharia elétrica, automação e energia renovável, combinados com conhecimentos de tecnologia de reconhecimento de imagem, utilizando câmeras por meio de um aplicativo de terceiros para classificar resíduos. O circuito de controle, com conjuntos de programação e aplicativos de programação adequados, ajuda a controlar processos complexos com precisão e flexibilidade, podendo ser programado e redefinido quando necessário.

“Acho a Física muito interessante. O conhecimento adquirido nesta disciplina pode ser aplicado de forma muito eficaz na vida. Por exemplo, ao usar a energia solar para gerar energia, aplicamos o princípio de conversão da energia luminosa em eletricidade por meio de painéis solares. Esse processo é descrito pelo efeito fotoelétrico, no qual a luz solar atua na superfície de um material semicondutor (geralmente silício), criando uma corrente elétrica. Este é um princípio físico básico em sistemas de energia renovável”, disse Anh Thu.

Duc Anh está interessado em usar conhecimentos de física para calcular os índices de elevação e pressão dos pistões no sistema transportador de compressão de resíduos metálicos. "Utilizamos a fórmula com precisão, adquirindo assim o tipo adequado de pistão de compressão de resíduos, o que ajudou a economizar custos no processo de resolução do problema de compressão de resíduos, aumentando a área de recebimento de resíduos dentro da área de armazenamento", disse Duc Anh.

Inicialmente, os dois alunos utilizaram apenas um sensor óptico para identificar e classificar resíduos. Depois, com o feedback de professores e especialistas, aprimoraram o modelo, o que levou cerca de um ano. O dia do teste do modelo foi o mais emocionante de todo o processo. Uma semana antes da competição escolar, o sistema de sensor óptico do modelo só conseguia identificar materiais metálicos, com exceção do metal preto. Imediatamente depois disso, Anh Thu e Duc Anh mudaram para um dispositivo de câmera com inteligência artificial. O sistema reconheceu e classificou o metal preto, mas precisava estar correto de acordo com a imagem pré-instalada. Isso também é o que ambos os alunos desejam aprimorar para o produto, se quiserem desenvolver o modelo em um produto comercial.

Quanto mais a ideia inicial se desenvolvia, maior a dificuldade, deixando os alunos cansados ​​e, às vezes, com vontade de desistir. Mas, graças à determinação e ao apoio e incentivo dos professores, ambos continuaram a desenvolver o produto com confiança. O professor Le Thi Ngoc Hanh, instrutor do projeto, afirmou que Duc Anh e Anh Thu cooperaram bem, dividiram o trabalho de acordo com seus pontos fortes, discutiram e concordaram com o plano de implementação desde o início até a conclusão do modelo.

A Sra. Hanh avaliou que, se o produto modelo for aplicado na prática, terá potencial para ser amplamente utilizado, economizar energia e custos, melhorar a eficiência da gestão de resíduos e promover o processo de reciclagem. O projeto não apenas resolve os problemas ambientais e energéticos atuais, mas também está em linha com a tendência de desenvolvimento de tecnologias verdes e automação no futuro, contribuindo para a conscientização sobre a proteção ambiental.

Para criar o produto, fora do horário de aula, os dois alunos reservaram um tempo adequado, discutiram e participaram diretamente dos cálculos, processamento e montagem do modelo. "Agradecemos às nossas famílias e professores por sempre nos apoiarem, pois alguns dos materiais para o projeto eram muito caros, não tínhamos dinheiro suficiente para comprá-los e tivemos que pegá-los emprestados para concluir o produto", compartilhou Duc Anh.

O Sr. Huynh Ba Loc, vice-diretor responsável pela Escola Secundária Le Quy Don para Superdotados, afirmou que, no ano letivo de 2024-2025, a escola contará com 12 projetos participando do concurso provincial de Ciência e Tecnologia. 100% dos projetos foram premiados, incluindo 5 primeiros colocados. Esse resultado se deve à preparação antecipada e cuidadosa dos alunos e professores da escola. Em termos de produtos científicos e tecnológicos dos alunos, todos apresentam alto conteúdo científico. Em cada tópico, os alunos demonstram claramente sua paixão e pesquisa criativa em ciências, contando com o apoio dos professores da escola, que possuem experiência na área.

De acordo com a VNA

Fonte: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/hoc-sinh-lop-11-sang-tao-mo-hinh-tu-dong-phan-loai-rac-thai-dung-nang-luong-mat-troi/20250221101028950