Estudar Medicina em uma Escola Profissional: Um "Atalho" para o Sucesso?

Mas será que isso é um mar de rosas que nos leva ao sonho de usar um jaleco branco?

O ponto de virada quando o destino é perdido

Nguyen Minh Thi (nascida em 2006, na Cidade de Ho Chi Minh), com um desejo ardente de se tornar médica para salvar pessoas, sempre fracassava por não ter pontos suficientes para entrar nas universidades. Sem desistir, Thi pesquisou faculdades de medicina com a ideia de cursar medicina geral em nível universitário, trabalhar por alguns anos e, então, procurar uma oportunidade de transferência para estudar medicina.

"Embora minha família ainda esteja preocupada com a qualidade do treinamento e o futuro do programa de transferência, vendo minha determinação, eles me apoiam. Acho que isso é um desvio e pode ser mais longo e difícil, mas pelo menos posso estudar e trabalhar na área médica, e ainda tenho a oportunidade de me tornar um médico de verdade um dia", confidenciou Minh Thi.

Ao contrário de Minh Thi, Hoang Tuan Tu (nascido em 2007, em Dong Nai ) acredita que o sonho de se tornar médico provavelmente está muito distante e não quer apostar seu futuro em um caminho incerto. Tu disse ter lido que as regras para transferência de profissional da área médica para médico estão cada vez mais rígidas, então ele não quer desperdiçar três anos de estudos universitários e depois cair na incerteza.

“Decidi cursar Farmácia ou Enfermagem em uma faculdade de prestígio. Depois de me formar, posso trabalhar em farmácias, empresas farmacêuticas ou como enfermeira em um hospital. A vaga é clara, as oportunidades de emprego são amplas. O importante é ter uma formação profissional adequada para que eu possa começar a trabalhar imediatamente e ser financeiramente independente em breve”, disse Tu.

Em resposta às preocupações dos alunos, o Sr. Tran Anh Tuan, vice-presidente da Associação de Educação Profissional da Cidade de Ho Chi Minh, destacou os principais desafios no processo de formação. Segundo o Sr. Tuan, o maior e sistemático desafio para a formação no setor da saúde, no nível da educação profissional, é a qualidade da formação e as condições para garantir a qualidade.

Primeiro, sobre o corpo docente e as instalações. A medicina é uma ciência especial, que exige uma combinação harmoniosa de teoria acadêmica e prática clínica. O treinamento não se resume a transmitir conhecimento de livros, mas também a "dar as mãos e mostrar o trabalho", fornecendo orientação prática sobre modelos e, principalmente, sobre os pacientes.

Para formar médicos, farmacêuticos ou enfermeiros qualificados, a escola precisa de uma equipe de professores médicos e farmacêuticos com vasta experiência clínica. Ao mesmo tempo, o sistema de laboratórios, consultórios, modelos anatômicos e, principalmente, a estreita conexão com hospitais e instalações médicas, para que os alunos tenham um local para praticar (exercícios clínicos), são fatores importantes.

No entanto, nem todas as instituições de formação profissional conseguem atender a esse requisito. Muitas escolas, especialmente as particulares, têm dificuldade em investir em equipamentos caros e construir relacionamentos sustentáveis com grandes hospitais, o que leva os alunos a "aprender sem treinamento" e a não adquirir habilidades práticas após a formatura.

Em segundo lugar, o programa de formação médica (clínico geral) nas universidades tem duração de 6 anos, com foco em conhecimentos médicos básicos, medicina clínica aprofundada e pensamento em pesquisa científica. Já o programa de medicina em nível universitário tem duração de apenas 3 anos, com foco principal em habilidades práticas e técnicas básicas de tratamento. A diferença na profundidade do conhecimento é enorme.

Segundo o Sr. Tuan, precisamos definir claramente que o objetivo da educação profissional é formar profissionais com boas habilidades práticas para realizar o trabalho de acordo com os procedimentos, sob a supervisão de médicos. Os médicos são uma parte importante do sistema de saúde, apoiando-os efetivamente na prestação de serviços de saúde aos pacientes. "Estudantes e pais precisam entender isso claramente para evitar a ilusão de que estudar medicina em uma escola profissionalizante é um atalho para se tornar médico", disse o Sr. Tuan.

Competição acirrada

Analisando mais detalhadamente os desafios relacionados às oportunidades de emprego e desenvolvimento de carreira, o Dr. Nguyen Quang Tiep, Diretor do Instituto de Treinamento e Pesquisa Econômica Internacional, comentou que, após a graduação, médicos e farmacêuticos de nível intermediário/universitário enfrentam dois grandes desafios: competição acirrada no mercado de trabalho e trajetória de progressão na carreira pouco clara.

Em relação às oportunidades de emprego, o Dr. Tiep destacou que, embora a demanda por recursos humanos médicos na sociedade seja grande, o mercado de trabalho está cada vez mais diferenciado. Hospitais centrais e grandes hospitais nas cidades sempre priorizam o recrutamento de médicos e farmacêuticos formados em universidades de prestígio.

O papel dos enfermeiros é muito importante, especialmente no setor de atenção primária à saúde. Eles são a extensão dos médicos. No entanto, na realidade, muitos recém-formados não querem trabalhar em áreas remotas, mas sim se concentrar em permanecer nas grandes cidades, o que gera uma competição acirrada por vagas em clínicas e pequenos hospitais particulares. Além disso, eles precisam competir com enfermeiros com formação universitária, que são mais valorizados por seus conhecimentos básicos e habilidades em línguas estrangeiras.

Em relação ao caminho para a progressão na carreira, o Dr. Tiep afirmou que, durante muitos anos, a transferência de um profissional da área médica para um médico foi considerada uma "porta" de esperança para muitas pessoas. No entanto, seguindo a tendência mundial e a necessidade de aprimorar a qualidade dos recursos humanos médicos, o Ministério da Saúde tornou essa regulamentação mais rigorosa. Especificamente, as novas regulamentações praticamente fecharam o caminho da transferência direta. Para se tornarem médicos, os profissionais com diploma de medicina precisam recomeçar, fazer a revisão para os exames e se inscrever na universidade, como outros candidatos ao ensino médio.

“Esta é uma mudança política inevitável para garantir a qualidade da produção médica, mas também põe fim aos sonhos de muitos estudantes de medicina com a esperança de transferência. Este é um risco enorme que muitas instituições de ensino e estudantes não previram”, alertou o Dr. Tiep.

De fato, o sistema de educação profissional desempenha um papel indispensável na provisão de recursos humanos médicos práticos para a sociedade. No entanto, para que esse caminho seja realmente uma escolha adequada, é necessário que haja mudanças de diversas partes.

Segundo especialistas, o Estado precisa planejar uma rede de escolas de formação, fortalecer o rigoroso controle de qualidade e construir um roteiro de desenvolvimento de carreira claro e justo para profissionais da área médica e de enfermagem. No que diz respeito às escolas, é necessário investir seriamente em instalações, corpo docente e priorizar a qualidade da formação.

“Por fim, os candidatos e suas famílias precisam pesquisar minuciosamente, ter uma mentalidade realista e entender claramente o papel, a posição do trabalho e as limitações de um diploma universitário em medicina ou farmácia para fazer as escolhas de carreira certas e sustentáveis para o futuro”, enfatizou o Dr. Tiep.

O Sr. Tran Anh Tuan comentou: "A demanda da população por tratamento médico está aumentando, enquanto os hospitais ainda não a atenderam integralmente. Os recursos humanos médicos são muito importantes para as necessidades de outras profissões, pois há escassez de profissionais qualificados.

A formação no setor da saúde está relacionada com a saúde e a vida das pessoas, pelo que é necessária uma regulamentação. Ao mesmo tempo, reforçar regularmente a inspeção, a supervisão e a pós-inspeção das instalações de formação no setor da saúde, incluindo a formação profissional em recrutamento e formação para alcançar a qualidade.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/hoc-yo-truong-nghe-loi-tat-den-thanh-cong-post739120.html