Alunos estranhos fazem o teste... fechando os olhos e cheirando.

(Dan Tri) - Diferentemente das provas normais, nesta prova, os alunos experimentam a escuridão fechando os olhos e usando o olfato para obter dados e sensações enquanto realizam o teste.

Este evento especial ocorreu durante o 25º concurso "Boa Literatura e Escrita" para o ano letivo de 2024-2025, organizado pelo Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, com a participação de mais de 150 alunos do ensino secundário.

Alunos da cidade de Ho Chi Minh competem em "Boa Literatura e Boa Escrita" por meio de experiências na Escola Secundária Especial Nguyen Dinh Chieu (Foto: Hoai Nam).

Antes de fazer o exame, os candidatos participarão de atividades práticas com alunos da Escola Especial Nguyen Dinh Chieu, uma escola para crianças cegas e com múltiplas deficiências.

Após apreciarem as apresentações de canto e dança dos alunos especiais, os participantes embarcaram em uma jornada para vivenciar o mundo dos cegos.

Os candidatos fecharão os olhos, formarão fila na sala de aula e aprenderão a ler e escrever em Braille. Nesse momento, os professores compartilharão com os candidatos informações sobre o estado de saúde, as características, a personalidade e as circunstâncias de alunos com necessidades especiais.

Na turma 1/A1/1 (símbolo da turma para alunos com múltiplas deficiências), a professora Pham Thi Thuy Hang disse que, além da deficiência auditiva, os alunos da turma têm muitas outras deficiências, como paralisia cerebral, atraso no desenvolvimento, fenda palatina, etc., o que torna o cuidado e o ensino deles muito difíceis.

Os candidatos aprendem sobre o mundo das crianças com deficiência auditiva (Foto: Hoai Nam).

A Sra. Hang contou a história de uma menina cega com fenda palatina sentada no canto da mesa, cujo pai também tinha fenda palatina e teve dois filhos com fenda palatina… O pai vendia milho grelhado, vendendo bem num dia e mal no outro.

Ou então outro aluno tem um distúrbio do sono, ele só dorme às 4 da manhã...

"Não se coloquem apenas no lugar das crianças com deficiência, tentem imaginar como seria se vocês fossem os pais ou cuidadores delas", perguntou a Sra. Hang aos participantes.

A atividade que teve um forte impacto nos participantes foi a experiência de fechar os olhos para perceber o mundo dos cegos. Os alunos fecharam os olhos, tocaram e cheiraram objetos para nomeá-los…

Passo a passo, ao adentrar esse mundo obscuro, muitos candidatos derramaram lágrimas ao sentirem as dificuldades e desvantagens das crianças com necessidades especiais. Através disso, também descobriram aspectos diferentes do habitual ao enxergarem o mundo com sentidos que não a visão.

Os alunos fecham os olhos, tocam e cheiram objetos para perceber o mundo através de um sentido diferente da visão (Foto: Hoai Nam).

"Quando fechei os olhos para vivenciar a experiência, uma sacola de presente foi colocada em minha mão. Fiquei muito surpresa porque normalmente, quando cheiro flores, não sinto o aroma e me pergunto como as pessoas conseguem extrair perfume delas."

"Desta vez, porém, quando fechei os olhos, pude sentir claramente o perfume da rosa na minha mão", compartilhou a participante Le Nhat Vy, do 7º ano da Escola de Treinamento Vietnã-América.

Logo após a experiência, os candidatos fizeram uma prova escrita de 45 minutos sobre os temas "a luz do coração", "sentir a vida não apenas com os olhos", "quero segurar sua mão", "a experiência de hoje e o 'eu' do futuro"...

Segundo os organizadores do concurso, os jovens de hoje percebem a vida principalmente pela visão, pelo mundo colorido, pelas imagens brilhantes em dispositivos tecnológicos, sem perceberem por outros sentidos. Isso pode, de certa forma, limitar seu mundo espiritual.

Na vida, além dos olhos, existem muitas coisas que cada pessoa pode sentir profundamente, lá no fundo, com o coração e com muitos outros sentidos.

Após vivenciarem o mundo sombrio, os candidatos fizeram uma prova escrita de 45 minutos (Foto: Hoai Nam).

O Sr. Nguyen Bao Quoc, Vice-Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que esta é uma atividade prática que ajuda os candidatos a terem experiências mais profundas sobre a vida e o mundo dos estudantes com deficiência visual.

Dessa forma, os alunos podem fazer a prova com muitas mensagens positivas e desenvolver sentimentos mais humanos e profundos sobre a vida.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-la-hoc-sinh-lam-bai-thi-bang-cach-nham-tit-mat-va-ngui-20250109163510512.htm