Classe de IA "Cabelo Prateado"
No início da tarde, na área residencial número 9, bairro Dich Vong Hau (Cau Giay, Hanói ), idosos segurando smartphones, bolsas e usando óculos entraram em uma pequena casa no fundo de um beco.
A aula de IA é somente para idosos.
Esta não é uma aula de ioga nem uma reunião de clube para idosos, mas uma aula de inteligência artificial (IA) e transformação digital para idosos.
Sem quadro-negro, sem giz, sem placa, esta aula especial foi realizada na casa particular do Sr. Dinh Ngoc Son, Secretário da Célula do Partido da Área Residencial nº 9, ex-vice-chefe do Departamento de Rádio e Televisão da Academia de Jornalismo e Propaganda.
A sala tem apenas algumas dezenas de metros quadrados de largura, mas está sempre cheia. Cada turma tem cerca de 15 a 20 alunos, divididos em 3 turmas consecutivas. Cada turma tem 3 sessões, organizadas pela manhã ou à noite, de acordo com a programação. As únicas condições: espírito de aprendizado e um smartphone.
"O critério aqui é que todos devem ser positivos: pensar positivamente, agir positivamente. Não há tristeza aqui, apenas alegria. Brincar é coçar a coceira certa", disse o Sr. Son, rindo.
Sr. Dinh Ngoc Son, Secretário da Célula do Partido nº 9, ex-vice-chefe do Departamento de Rádio e Televisão, Academia de Jornalismo e Propaganda.
A pessoa mais velha da turma tem 80 anos, a mais nova tem mais de 65. Alguns são professores, mestres, alguns são funcionários públicos aposentados e alguns estão usando smartphones pela primeira vez. Eles vêm para cá com o mesmo desejo: entender a tecnologia e não ficar para trás na era digital.
Para que os idosos não fiquem para trás no 4.0
O Sr. Son compartilhou o motivo para iniciar um modelo de aula especial para idosos: "Sou professor de comunicação, com experiência em transformação digital e inteligência artificial.
Morando em uma área residencial, percebi que o Partido e o Estado estão promovendo fortemente a transformação digital e popularizando a IA.
O Sr. Son espera que os idosos não fiquem para trás na revolução digital.
Há muitos idosos na sociedade, e eles são os que são facilmente deixados para trás, não os jovens. Então, pensei: por que não tentar organizar uma pequena turma para ajudar os idosos a acessar tecnologia e IA?
A partir dessa ideia, ele começou a abrir uma turma piloto em casa. Quando propôs o modelo na reunião do Comitê do Partido, todos os sete membros concordaram e o apoiaram. Quando o apresentou à célula do Partido, os membros mais antigos aderiram imediatamente, com entusiasmo.
O Sr. Son cria diretamente o conteúdo, ensina e fornece suporte técnico a cada pessoa. "Eu ensino com a ajuda de alguém", disse ele.
Sobre os métodos de ensino, ele compartilhou: "Não entro em teorias avançadas, mas ensino apenas o que os idosos precisam. Por exemplo, usar identificação eletrônica, reservar passagens de ônibus ou consultar procedimentos administrativos... Essas coisas são práticas e adequadas à idade dos idosos."
Métodos simples, fáceis de entender e práticos ajudam os alunos a se sentirem próximos e confortáveis. Não há distância entre professor e aluno. Não há barreira de idade.
O Sr. Son acrescentou: "Os idosos trabalham lentamente, mas têm tempo e espírito de aprendizado. Acredito que, se forem devidamente inspirados, não ficarão para trás na era digital."
Compreendendo a tecnologia, os idosos não têm mais medo desse campo desconhecido.
Para ele, o mais importante é mudar a percepção: "Os idosos costumam ouvir dos filhos e netos: 'Você está velho, por que estudar?'", e depois são ameaçados de que podem ser facilmente enganados, o que os deixa ainda mais apreensivos. Como resultado, perdem a motivação para estudar. Portanto, a primeira coisa a fazer é treinar a consciência deles. Temos que fazê-los entender que ainda podem estudar, e agora existe uma ferramenta de apoio chamada inteligência artificial."
Usando IA para saber "o que comer hoje?", escrever poesia, compor música
O que torna a aula especial não é apenas o método de ensino, mas também a experiência de cada aluno, que antes tinha medo da tecnologia, mas agora se torna uma inspiração.
Pessoas que antes tinham medo da tecnologia agora são inspiradoras.
Espero que, depois do curso, você possa voltar a dar aulas para os seus vizinhos. Eu sigo a ideologia do Tio Ho no movimento de educação de massa: quem sabe deve ensinar quem não sabe.
A tecnologia não é tão difícil quanto você pensa. Depois de saber como baixar, instalar e usar, você será capaz de usá-la e, então, ensinar outras pessoas. Eu só consigo ensinar 15, 20 ou 60 pessoas. Mas se cada pessoa compartilhar com outras 3 ou 4, haverá centenas de pessoas aprendendo juntas. Essa é a verdadeira maneira de disseminá-la", disse o Sr. Son, entusiasmado.
Os benefícios dessas turmas pequenas vão além da tecnologia. Muitos alunos mais velhos se sentem confiantes ao usar seus smartphones para pesquisar, se comunicar e até mesmo criar.
Os alunos tomam notas atentamente sobre novos conhecimentos.
A professora relembrou: "Lembro-me da Sra. Thoa, ex-chefe do departamento de Jornalismo, doutora e aposentada há muito tempo. Depois da segunda aula, ela me ligou, muito animada: "Filho, adorei! Ontem à noite, perguntei à IA sobre minha dieta e ela me receitou um cardápio científico para a semana inteira!". Esse é um exemplo de que a IA é completamente acessível, útil e fácil de abordar."
O professor Dr. Duong Xuan Ngoc, de 75 anos, ex-diretor adjunto da Academia de Jornalismo e Comunicação, é um dos alunos da turma.
"Não sou novato em tecnologia, mas IA é diferente. É novo e muito atraente. Este curso me ajuda a me atualizar rapidamente, especialmente aplicando tecnologia ao ensino, pesquisa e pagamento", compartilhou o professor Ngoc.
Prof. Dr. Duong Xuan Ngoc, 75 anos, ex-diretor adjunto da Academia de Jornalismo e Comunicação.
Para o Professor Ngoc, a aula também tem o significado de conectar gerações: "Antes, eu tinha medo de incomodar meus filhos e netos. Agora que terminei os estudos, posso ajudá-los em troca. O mais importante é o espírito: continuo estudando, continuo vivendo proativamente."
A Sra. Tran Thu Hien, de 71 anos, chefe da Associação de Mulheres da Área Residencial nº 9, também teve uma experiência semelhante.
"Antes, eu queria perguntar muitas coisas ao meu filho, mas tinha vergonha porque ele falava tão rápido que eu não conseguia entender. Na sala de aula, me sinto muito mais à vontade. Posso fazer perguntas, tentar e errar. Espero que meus filhos e netos entendam que a aprendizagem não tem idade e que os adultos também precisam de apoio para encurtar a distância entre gerações", compartilhou.
Sra. Tran Thu Hien, Chefe da Associação de Mulheres da Área Residencial nº 9.
Durante o curso, muitos alunos enfrentaram dificuldades devido a equipamentos antigos e incompatíveis com alguns aplicativos. No entanto, todos compareceram às aulas regularmente, pontualmente, fizeram anotações cuidadosas e perseveraram em cada etapa.
O Sr. Son disse: "Em todas as aulas, tiramos fotos da turma. Depois, usamos IA para compor poemas, combinar músicas e criar clipes comemorativos. Como no dia 8 de março, a turma até fez uma música em homenagem às mulheres do bairro. Tudo graças à IA. Aprendemos e criamos ao mesmo tempo."
Depois de apenas três sessões, muitos alunos conseguiram usar o TikTok, procurar direções, reservar uma carona, escrever poesias e até criar músicas usando IA.
A Sra. Hien sorriu: "Baixei qualquer aplicativo com o qual não estava familiarizada e pratiquei gradualmente. Depois de terminar o curso, sinto que não fiquei mais para trás."
A IA é usada por idosos para criar músicas e escrever poesias.
Atualmente, o Sr. Son tem mais de 150 aplicativos em seu telefone, mas para seus alunos, ele escolhe apenas alguns aplicativos realmente necessários e que estão intimamente relacionados às necessidades diárias.
"A IA é uma ferramenta muito poderosa, mas ainda carece de emoção. O resto é trabalho humano. Temos que colocar emoção para completar o que as máquinas não conseguem fazer", disse ele.
Uma parte integrante do currículo são as habilidades antifraude, que também são de interesse e muito apreciadas pelos alunos mais velhos.
Ao falar sobre o uso das redes sociais, o Sr. Son tem apenas dois princípios: "Um é não ter medo de ninguém, dois é não ser ganancioso. Se você mantiver essas duas coisas, ninguém poderá enganá-lo."
A Sra. Hien assentiu: "Depois do curso, me sinto mais cautelosa e confiante ao usar as redes sociais. Como sei como identificar truques e como evitá-los, me sinto mais segura."
Quando o valor não é medido em dinheiro
Os alunos não precisam pagar nenhuma taxa, mas as aulas continuam acontecendo regularmente. Para o Sr. Son, essa é a prova mais clara do poder do espírito comunitário, algo que não pode ser medido em dinheiro.
Se fizéssemos um projeto comunitário que dependesse de dinheiro como base, uma aula como essa custaria pelo menos dezenas de milhões de dongs para ser organizada. Mas se calcularmos apenas em termos de dinheiro, não podemos fazer nada.
Pelo contrário, provamos que podemos fazer isso sem dinheiro. Esta é uma aula totalmente gratuita para idosos, sem nenhuma taxa. E é esse o ponto. Se você tem dinheiro, qualquer um pode fazer, não há necessidade de nós", compartilhou o Sr. Son.
O ambiente na sala de aula é sempre amigável e alegre. Após cada aula, muitas pessoas ficam para conversar, compartilhar experiências e até mesmo formar pequenos grupos de estudo. Alguns levam frutas, enquanto outros registram cuidadosamente o conteúdo da aula para enviar aos amigos que não tiveram tempo de participar.
Da pequena área residencial, o espírito de aprendizado começou a se espalhar. Muitas células do Partido, associações de mulheres e bairros vizinhos solicitaram a abertura de cursos semelhantes. A Associação de Mulheres do Bairro Dich Vong Hau também convidou o Sr. Son para ministrar um curso de treinamento separado para membros. Muitos quadros de base consideraram este um modelo que valia a pena replicar.
Os alunos não precisam pagar nenhuma taxa, mas as aulas continuam acontecendo regularmente.
Desde o sucesso inicial, o Sr. Son e seus alunos continuaram a lançar um concurso de fotos e vídeos na área residencial, com o tema de registrar momentos cotidianos, refletindo as mudanças no bairro de uma perspectiva tecnológica.
"Há pessoas que criaram canais no TikTok, pessoas que enviaram fotos da época em que as ruas estavam alagadas e agora estão limpas e bonitas. Há grupos de mulheres que foram a fontes termais e também enviaram clipes para o concurso. Não buscamos profissionalismo. Buscamos emoções reais de pessoas reais", compartilhou o Sr. Son.
O concurso está previsto para terminar no final de abril, com um painel de fotógrafos para garantir a imparcialidade. Esta não é apenas uma atividade extracurricular, mas também um novo passo para integrar os idosos ao ambiente digital.
De uma pequena casa em uma área residencial, uma sala de aula sem quadro-negro ou giz se tornou um lugar para reacender o espírito de aprendizado e conectar gerações. Lá, pessoas que pensavam ter passado da juventude estão iniciando uma nova jornada: uma jornada para viver de forma positiva e proativa na era digital.
O Sr. Son acredita que: "Se você é velho e não estuda, você é realmente velho. Mas se você estuda com alegria e inspiração, ninguém é velho demais para começar."
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