Novo ano letivo: Transição da aquisição de conhecimento para o desenvolvimento abrangente de capacidades.

(Baohatinh.vn) - Com a atenção especial dos comitês do Partido, das autoridades em todos os níveis, a participação do sistema político e de toda a população, o Departamento de Educação e Treinamento da província de Ha Tinh concluiu com excelência as tarefas que lhe foram atribuídas.

O primeiro-ministro Pham Minh Chinh presidiu a conferência. VGP/Nhat Bac

Na tarde de 22 de agosto, o Primeiro-Ministro Pham Minh Chinh participou e presidiu uma conferência online de âmbito nacional para fazer um balanço do ano letivo de 2024-2025 e implementar as tarefas para o ano letivo de 2025-2026. A conferência foi copresidida pelo Vice-Primeiro-Ministro Le Thanh Long e pelo Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son.

O secretário provincial do partido, Nguyen Duy Lam, o presidente do Comitê Popular Provincial, Vo Trong Hai, e o vice-presidente do Comitê Popular Provincial, Duong Tat Thang, presidiram a seção de Ha Tinh da reunião.

O secretário provincial do partido, Nguyen Duy Lam, o presidente do Comitê Popular Provincial, Vo Trong Hai, e o vice-presidente do Comitê Popular Provincial, Duong Tat Thang, presidiram a reunião da filial de Ha Tinh.

O setor da educação alcançou muitos resultados abrangentes.

Ao apresentar seu relatório na conferência, o Vice-Ministro Permanente da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, enfatizou que, no ano letivo de 2024-2025, com espírito de empenho e superação de todas as dificuldades, todo o setor cumpriu com sucesso as tarefas atribuídas pelo Partido, pela Assembleia Nacional, pelo Governo e pelo Primeiro-Ministro; concluiu as principais tarefas e soluções para o ano letivo e alcançou muitos resultados importantes.

A qualidade da educação e da formação em todos os níveis, da pré-escola ao ensino fundamental, continua a melhorar. As autoridades locais continuam a priorizar a universalização da pré-escola, do ensino fundamental e do ensino médio, bem como os programas de alfabetização. Até junho de 2025, muitas províncias e cidades terão sido reconhecidas por alcançarem níveis mais elevados de universalização do ensino fundamental e do ensino médio, além de alfabetização. No ano letivo de 2024-2025, a taxa de matrícula de alunos do ensino fundamental na idade adequada atingirá 99,7%; a taxa de matrícula de alunos que concluíram os programas de ensino fundamental e médio atingirá 98,23%.

Delegados presentes na conferência.

O programa de educação geral de 2018 foi implementado de forma abrangente, com todas as disciplinas e atividades educacionais da 1ª à 12ª série em todo o país, concluindo o ciclo de reforma curricular e dos livros didáticos.

O Ministério da Educação e Formação também organizou com sucesso o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, com diversas particularidades, permitindo a realização da prova de acordo com dois programas educacionais (pela primeira vez, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018). Este foi o maior exame de sempre, com mais de 1,16 milhão de candidatos e mais de 200 mil funcionários participando diretamente.

A qualidade do ensino fundamental continua sendo comprovada, com as delegações de estudantes vietnamitas que participam de competições nacionais e internacionais de ciência e tecnologia para alunos do ensino médio no ano letivo de 2024-2025 e de competições olímpicas internacionais e regionais continuando a alcançar excelentes resultados.

Delegados no posto de controle da ponte de Ha Tinh.

O Vietnã participa ativamente de programas internacionais de avaliação de estudantes em larga escala. O relatório nacional do PISA, publicado em 19 de junho de 2025, mostra que o Vietnã mantém uma posição de destaque na região, aproximando-se da média da OCDE nas três áreas: Matemática, Leitura e Ciências.

O corpo docente e o pessoal de gestão educacional continuam a crescer em número e a melhorar em qualidade. O Ministério da Educação e Formação, em coordenação com o Ministério do Interior, analisou e apresentou ao Governo Central propostas para complementar o corpo docente para o ano letivo de 2024-2025; as localidades têm recrutado ativamente para os cargos previstos, continuando assim a superar a escassez de pessoal e as inadequações na estrutura do corpo docente.

A transformação digital e a aplicação da tecnologia da informação na gestão, direção e atividades de ensino e aprendizagem continuam a ser promovidas. O sistema de banco de dados do setor foi praticamente concluído, com 24,55 milhões de registros conectados ao banco de dados nacional.

Para implementar eficazmente as políticas e diretrizes do Partido e do Estado em matéria de educação e formação, e alcançar com sucesso os objetivos definidos, o setor de Educação e Formação definiu o tema do ano letivo de 2025-2026 como: "Disciplina - Criatividade - Inovação - Desenvolvimento", com 10 grupos-chave de tarefas e soluções.

Em Ha Tinh, o ano letivo de 2024-2025 terminou em meio à alegria compartilhada por todas as autoridades e pela população. Embora a implementação do ano letivo tenha enfrentado muitas dificuldades, graças à atenção especial dos comitês do Partido e das autoridades em todos os níveis, ao envolvimento do sistema político e de toda a população, o setor provincial de educação e treinamento concluiu com sucesso as tarefas que lhe foram atribuídas.

O Departamento de Educação e Formação da província de Ha Tinh implementou de forma proativa e eficaz a reorganização do aparelho administrativo e o estabelecimento de um governo local de dois níveis. As autoridades locais têm dedicado atenção e investido no planejamento e na organização das escolas, instalações e equipamentos; os terrenos escolares são verdes, limpos, bonitos e seguros; e estão sendo feitos esforços para construir escolas de acordo com os padrões estabelecidos.

A implementação eficaz da transformação digital e do "Movimento de Alfabetização Digital" gerou um impacto generalizado em todo o setor; o trabalho de construção de escolas verdes, limpas, bonitas e seguras, e escolas felizes, recebeu atenção dos comitês locais do Partido, das autoridades e das instituições educacionais, alcançando bons resultados.

A qualidade da educação em massa mudou drasticamente, gerando avanços significativos: no exame de conclusão do ensino médio de 2025, a média das disciplinas avaliadas ficou em 2º lugar no país, 11 das 12 disciplinas tiveram médias entre as 10 melhores do país e 341 provas obtiveram nota 10.

Em relação aos resultados do concurso nacional de alunos de excelência, Ha Tinh ficou em 3º lugar no país em percentual de alunos participantes premiados, em 8º lugar no país em número de primeiros lugares e teve um aluno que ganhou uma medalha de ouro na Olimpíada Internacional de Matemática de 2025. Além disso, alunos de Ha Tinh participaram de diversas competições intelectuais e conquistaram importantes prêmios tanto em âmbito nacional quanto internacional.

As admissões para as escolas primárias estão sendo realizadas conforme o planejado; os preparativos estão em andamento para a cerimônia de abertura do ano letivo de 2025-2026, em conjunto com o 80º aniversário da fundação do Ministério da Educação Nacional.

A conferência foi realizada online.

Continue inovando e se preparando minuciosamente para o novo ano letivo.

Em seu discurso na conferência, o primeiro-ministro Pham Minh Chinh reconheceu, elogiou e parabenizou os importantes resultados alcançados pelo setor de educação e treinamento no último ano letivo.

Enfatizando diversas tarefas essenciais para o próximo período, o Primeiro-Ministro solicitou ao Ministério da Educação e Formação, às localidades e às unidades que se concentrassem na preparação minuciosa das condições para o novo ano letivo. Ele insistiu na importância de se manter o foco na implementação efetiva da principal perspectiva e orientação: os alunos são o centro e o sujeito; os professores são a força motriz; as escolas são o apoio; as famílias são o alicerce; e a sociedade é a base.

Além disso, é necessário inovar e promover avanços no desenvolvimento das leis sobre educação e formação; institucionalizar os pontos de vista, objetivos, tarefas e soluções definidos de acordo com a resolução do Politburo e outros documentos do Partido sobre avanços no desenvolvimento da educação e formação. Implementar efetivamente o "Movimento de Emulação de Cada Setor de Educação e Formação para Inovação, Melhoria da Qualidade da Educação e Formação e Fornecimento de Recursos Humanos de Alta Qualidade para Atender às Necessidades do Desenvolvimento Nacional" para o período de 2025-2030 e outros movimentos de emulação lançados pelo Primeiro-Ministro.

O Primeiro-Ministro afirmou que é necessário focar na transformação do status e das tarefas do setor de educação e formação em tarefas comuns a todo o sistema político, a todo o povo e a toda a sociedade; continuando a transição da mera aquisição de conhecimento para o desenvolvimento da capacidade integral dos aprendizes.

"Todas as formas de pensar, as metodologias, as abordagens e as soluções para os problemas na educação e na formação devem continuar a ser reformadas com ainda mais veemência, no sentido de que todos os cidadãos tenham igual acesso à educação e à formação, especialmente os mais desfavorecidos, aqueles que vivem em áreas remotas, regiões fronteiriças, ilhas e áreas de minorias étnicas. Além disso, é necessário desenvolver currículos e livros didáticos mais avançados, modernos e práticos", enfatizou o Primeiro-Ministro.

Fonte: https://baohatinh.vn/nam-hoc-moi-chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-post294169.html