Elevando os padrões e a qualidade da educação internacional no Vietnã

O Departamento de Cooperação Internacional ( Ministério da Educação e Treinamento ) acaba de informar sobre os novos pontos do Decreto nº 124/2024/ND-CP que altera e complementa uma série de artigos do Decreto nº 86/2018/ND-CP que regulamenta a cooperação de investimento estrangeiro na área da educação.

Especificamente, de acordo com as disposições do Decreto n.º 124/2024/ND-CP de 5 de outubro de 2024 do Governo que altera e complementa uma série de artigos do Decreto n.º 86/2018/ND-CP de 6 de junho de 2018 do Governo que regulamenta a cooperação e o investimento estrangeiro no campo da educação :

O nome próprio de uma instituição educacional com investimento estrangeiro deve ser claro, transparente e não causar mal-entendidos sobre a organização e as atividades da escola; não deve ser igual ou confusamente semelhante ao nome de uma instituição educacional registrada, ao nome de uma empresa que implementa o projeto de investimento ou ao nome de uma organização não governamental ; não deve causar confusão sobre a classe ou classificação da instituição educacional e o conteúdo do programa de ensino; não deve usar palavras ou símbolos que violem as tradições históricas, a cultura, a ética e os costumes do povo vietnamita.

Melhorando os padrões e a qualidade da educação internacional no Vietnã. (Foto ilustrativa)

O Decreto nº 124/2024/ND-CP altera e complementa uma série de regulamentos sobre disciplinas e programas de treinamento em cooperação com países estrangeiros. Especificamente, as instituições de ensino superior estrangeiras que cooperam em treinamento com instituições de ensino superior vietnamitas devem ser instituições de ensino de prestígio e qualidade, licenciadas pelas autoridades competentes do país para ministrar treinamentos e conceder diplomas na área em questão ou possuir um certificado de acreditação de qualidade educacional válido emitido por uma organização de acreditação de qualidade legal.

Ao mesmo tempo, complementar as regulamentações sobre o estabelecimento de filiais de instituições de ensino superior estrangeiras no Vietnã, contribuindo para a atração seletiva de investimentos de instituições de ensino superior de qualidade. As instituições de ensino superior estrangeiras que investem no estabelecimento de filiais no Vietnã devem estar legalmente estabelecidas e operando no exterior, pertencendo ao grupo das 500 instituições de ensino superior mais bem classificadas nos rankings universitários de prestígio mundial em um dos três anos mais recentes. Filiais de instituições de ensino superior estrangeiras no Vietnã podem operar de acordo com os padrões de treinamento e credenciamento da instituição de ensino superior estrangeira que as estabeleceu (no entanto, as condições relativas às instalações e aos padrões de professores não devem ser inferiores às regulamentações para instituições de ensino vietnamitas).

O Decreto nº 124/2024/ND-CP também adita regulamentações sobre a qualidade dos programas estrangeiros de educação pré-escolar e geral ministrados no Vietnã. Consequentemente, os programas estrangeiros de educação pré-escolar e geral, se implementados no Vietnã, devem ser reconhecidos ou avaliados quanto à qualidade por agências e organizações educacionais estrangeiras competentes, devem ser ministrados diretamente no exterior por pelo menos 5 anos e devem garantir que os objetivos educacionais sejam consistentes com os objetivos educacionais do Vietnã. As instituições de educação pré-escolar e geral que ministram programas educacionais estrangeiros devem buscar pareceres das agências de gestão educacional estaduais locais para gerenciar o conteúdo e a qualidade dos programas educacionais estrangeiros quando implementados no Vietnã.

Os Comitês Populares das províncias e cidades sob administração central, dentro de sua esfera de competência e autoridade, são responsáveis ​​por gerenciar, inspecionar, examinar e avaliar os resultados das atividades de cooperação e investimento na área da educação; resolver reclamações e denúncias, recompensar e lidar com violações dentro de sua competência nesta área em nível local. Este regulamento contribui para fortalecer o papel proativo e a gestão e a responsabilidade das localidades na cooperação e no investimento estrangeiro na área da educação.

Fonte: https://thoidai.com.vn/nang-cao-tieu-chuan-va-chat-luong-giao-duc-quoc-te-tai-viet-nam-206805.html