A Resolução 71 cria um impulso político para a educação não pública.

A Resolução 71-NQ/TW da GD&TĐ incentiva as escolas privadas a investirem com ousadia, inovarem e afirmarem seu papel no sistema nacional de educação.

Políticas de incentivo à educação privada

Segundo a Sra. Phung Thi Loan, Diretora Executiva do Bloco do Ensino Médio da EscolaFPT de Da Nang, a maior vantagem da Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo é o reconhecimento abrangente e justo do sistema nacional de educação. A Resolução afirma: a educação pública continua a desempenhar um papel fundamental, enquanto a educação não pública é identificada como um componente importante e indispensável.

Sra. Phung Thi Loan - Diretora Executiva do Bloco do Ensino Médio, Escola FPT de Da Nang .

“Isso não é apenas um reconhecimento, mas também um forte incentivo para que as escolas particulares promovam suas vantagens em criatividade, tecnologia e experiência. A Resolução 71 cria um importante impulso político, abrindo caminho para um ecossistema educacional diversificado e moderno, que atenda às necessidades cada vez mais diversas da sociedade”, enfatizou a Sra. Loan.

A Sra. Loan também acredita que, para as escolas particulares, a Resolução nº 71 abre oportunidades e estabelece responsabilidades. É uma oportunidade para afirmar o valor da inovação e ampliar a influência; ao mesmo tempo, exige profissionalismo na gestão, transparência na qualidade e compromisso com a responsabilidade social.

Quando bem implementadas, as escolas privadas se tornarão "parceiras estratégicas" da educação pública para criar uma educação nacional moderna, equitativa e sustentável.

Atividades práticas são organizadas na escola.

Segundo a Sra. Loan, na Escola FPT de Da Nang, a instituição mantém-se firme em sua orientação de construir uma escola digital, integrando a IA à educação. Ao longo dos anos, as Escolas FPT selecionaram, treinaram e capacitaram cuidadosamente seu corpo docente. Simultaneamente, desenvolveram uma plataforma para dar suporte a salas de aula invertidas com IA integrada, contribuindo para tornar a aplicação da tecnologia uma rotina.

Em relação ao programa, os alunos participam da experiência "Vivenciando o Mundo Inteligente" com diversas atividades especiais. Além do treinamento interno, as Escolas FPT também disseminam a IA para a comunidade por meio do movimento Dia da IA ​​no Vietnã, a partir de 2024 – uma iniciativa de cooperação com o MIT para popularizar o conhecimento gratuito sobre IA para milhões de professores e alunos em todo o país.

Atividades de intercâmbio.

Essas soluções não apenas fornecem aos alunos conhecimento em IA e STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), mas também desenvolvem o pensamento crítico, a responsabilidade e as habilidades profissionais, preparando-os para entrar na era digital com iniciativa e confiança.

Com uma estratégia que considera o desenvolvimento profissional dos funcionários como fundamental, a escola coopera com instituições de ensino pedagógico de referência para formar uma fonte de professores qualificados. 100% dos professores concluíram programas de formação em aplicações de IA, incluindo cursos intensivos da Kira Learning, e participam regularmente em formações e seminários profissionais em todo o sistema.

Alunos em aula de educação física com artes marciais.

A escola reconhece que Virtude - Inteligência - Aptidão Física - Beleza, juntamente com habilidades interpessoais e competências digitais, não são complementos, mas sim o núcleo do desenvolvimento sustentável dos alunos.

Corredores legais importantes para a inovação

A Sra. Loan enfatizou: “A Resolução 71 criou um importante corredor legal, ajudando a Escola FPT de Da Nang a consolidar e orientar seu desenvolvimento com mais clareza. Graças à Resolução, a escola tem a base para padronizar seu corpo docente, investir com ousadia em instalações, especialmente em STEM/STEAM e plataformas digitais. Mais importante ainda, os métodos de ensino mudaram drasticamente, com foco no desenvolvimento da capacidade, das qualidades e das habilidades digitais dos alunos, em vez de apenas se limitar à transmissão de conhecimento.”

Sala de aula inovadora e criativa.

No próximo período, a Escola FPT Da Nang está determinada a construir uma escola com experiências diversificadas, professores e alunos felizes, preparando os alunos para se tornarem cidadãos globais na era digital, mas ainda ricos em identidade e orgulho da cultura nacional.

Os alunos participam de atividades de voluntariado.

“É assim que a Escola FPT de Da Nang realmente acompanha o objetivo de inovação fundamental e abrangente, bem como a criação de avanços na educação e no treinamento, conforme estabelecido na Resolução 71”, afirmou a Sra. Loan.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-cu-hich-chinh-sach-cho-giao-duc-ngoai-cong-lap-post749854.html