Alunos do 10º ano participaram da pesquisa para avaliar sua capacidade de ingresso em artes plásticas no ano letivo passado.
FOTO: FORNECIDA PELA ESCOLA
Não atingindo a pontuação necessária, ainda posso estudar?
Os pais também se perguntam se os resultados da pesquisa influenciarão sua escolha de assunto.
De acordo com os pais dos alunos do 10º ano da Le Quy Don High School, após se registrarem para uma combinação de 4 disciplinas eletivas, incluindo artes plásticas, para seus filhos que tinham acabado de ser admitidos no 10º ano, em 23 de julho eles receberam um aviso de que os alunos deveriam participar da avaliação de admissão desta disciplina em 31 de julho.
Assim, o conteúdo da avaliação inclui: responder a perguntas sobre capacidade, paixão e orientação profissional, fornecidas pela banca de admissão no formulário do Google, e apresentar um desenho de um objeto de gesso em papel A3 (papel Canson de grão horizontal) a lápis. A avaliação visa classificar os alunos de acordo com a orientação profissional e avaliar a aptidão estética, a percepção espacial e a capacidade de composição do candidato em espaço bidimensional (superfície do papel), a fim de criar um layout razoável e uma estrutura precisa do objeto. Ao mesmo tempo, o aviso enviado aos pais inclui informações sobre as pontuações para cada critério de avaliação.
Portanto, os pais de alunos do 10º ano expressaram preocupação de que, se os alunos não obtiverem a pontuação necessária, eles não conseguirão estudar a disciplina de arte que escolheram?
Quadro de pontuação para avaliação dos critérios de avaliação de competências
FOTO: FORNECIDA PELOS PAIS
A avaliação não é um exame de admissão e não desqualifica os alunos.
Em relação às perguntas acima, respondendo ao repórter do Thanh Nien , a Sra. Bui Minh Tam, diretora da Escola Secundária Le Quy Don, disse que a escola também recebeu informações sobre as preocupações dos pais e, ao mesmo tempo, deu feedback e esclareceu as informações.
A Sra. Bui Minh Tam afirmou que a avaliação não é um exame de admissão e não desqualifica os alunos. Todos os 66 alunos matriculados para estudar artes plásticas no grupo eletivo foram aceitos.
Segundo a Sra. Bui Minh Tam, a avaliação não visa selecionar ou excluir, mas sim ajudar os alunos a compreender sua orientação profissional e seus interesses pessoais. A avaliação da capacidade estética e da percepção visual é a base para diferenciar o conteúdo de aprendizagem e desenvolver métodos adequados para cada grupo de alunos.
A avaliação é leve e incentiva a experiência. Os alunos não precisam praticar sob pressão nem se preocupar com os resultados. O conteúdo inclui 3 partes: Responder à pesquisa no Google Forms (múltipla escolha) para aprender sobre orientação profissional e interesses artísticos. Desenhar uma natureza-morta simples a lápis (blocos básicos como bolas, cubos...) em papel A3 para explorar a maneira de observar e sentir as formas, sem exigir muita técnica. Além disso, há também atividades de intercâmbio com os alunos no clube de arte da escola.
A diretora da Escola Secundária Le Quy Don continuou explicando que a avaliação de ingresso em Belas Artes visa orientar os alunos a reconhecer seus pontos fortes e interesses na área. Criar uma base para ajudá-los a ter uma orientação profissional adequada no futuro (design, arquitetura, artes aplicadas...). Organizar aulas flexíveis de acordo com as faixas etárias e oferecer orientação aprofundada, se necessário.
A Sra. Tam enfatizou: "Belas Artes é uma disciplina especial, por isso a escola organiza esta atividade de pesquisa de disciplinas eletivas para alunos do 10º ano a partir de 2023. A escola incentiva os alunos a participarem com alegria e confiança, sem pressão pelos resultados. Todas as informações da pesquisa são usadas apenas para fins de ensino e orientação profissional, não para publicidade ou comparação entre alunos."
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Fonte: https://thanhnien.vn/phai-thi-danh-gia-dau-vao-chon-mon-lop-10-phu-huynh-lo-lang-truong-noi-gi-18525072512140661.htm
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