(Dan Tri) - "Neste dia 20 de outubro, minha turma terá 8 professores. O professor titular doará 1 milhão de VND, os professores titulares e as babás doarão 500.000 VND. O custo será dividido igualmente entre todos os pais!"
Esse foi o conteúdo da mensagem que a Sra. Tran Thi Nga, cujo filho estuda em uma escola primária na Cidade de Ho Chi Minh, recebeu no grupo de pais do representante dos pais da turma, há muitos dias. Em seguida, vieram informações e planos sobre a entrega de flores e presentes aos professores.
A Sra. Nga disse que, ao elaborar este plano, o comitê de representantes dos pais não solicitou o consentimento dos pais. Eles apenas propuseram um plano para dar presentes, coletar e gastar dos pais e dividir o dinheiro igualmente entre cada um.
Pais na Cidade de Ho Chi Minh participam do programa de diálogo no início do ano letivo com a escola (Ilustração: Hoai Nam).
A mãe disse que no plano do início do ano, ela havia contribuído para demonstrar gratidão aos professores em feriados importantes, como 20 de novembro, Ano Novo Lunar e dia do resumo de fim de ano.
O dia 20 de outubro não estava na programação do "dia de gratidão", mas ela não esperava que o comitê de representantes dos pais ainda lançasse uma... doação repentina.
A Sra. Nga estava prestes a protestar quando alguns outros pais interromperam: "Cada pessoa pagou apenas mais de 100.000 VND", deixando a Sra. Nga emocionada.
A mãe disse que seu filho frequenta a escola há muitos anos e que quase todos os anos a associação de pais faz sugestões sobre reformas na sala de aula, troca de cortinas, compras de artigos diversos... Ultimamente, as despesas "de felicitação" também se tornaram populares nas escolas. Além de demonstrar gratidão aos professores nos feriados, há todo tipo de dinheiro, flores e presentes para parabenizar a escola por esta ou aquela ocasião, o que é muito formal e um desperdício.
Chi Nga acredita que dar presentes aos professores e escolas, o que deveria ser uma forma de gratidão, se torna uma pressão e fadiga para muitas famílias, especialmente aquelas com 2 a 3 filhos indo à escola.
A Sra. NT, cujo filho estuda em uma escola de ensino médio na Cidade de Ho Chi Minh, disse que, em um ano, foi selecionada para integrar o comitê de pais. Talvez seu currículo a listasse como "Presidente" de uma organização social, então o professor a "escolheu" para ser chamada ao comitê.
De acordo com a Sra. T., o dinheiro do fundo dos pais não é apenas para gratidão e presentes para os professores nos feriados, mas também para outras "flores" durante o ano, como flores e presentes para parabenizar a escola em uma série de feriados durante o ano, como a cerimônia de abertura, 20 de novembro, estabelecimento da escola, resumo do semestre, resumo do ano...
Todo feriado tem milhões de dólares em flores, o que é um enorme desperdício e, de acordo com a Sra. T., as pessoas pensam que "ninguém chora por propriedade pública".
Certa vez, a Sra. T. se manifestou para apontar muitas despesas desnecessárias e desnecessárias, admitindo que sua família também teria dificuldade em arcar com elas. Nessa época, muitas pessoas perceberam que sua posição como "Presidente" não lhe dava muito dinheiro. Depois disso, a Sra. T. pediu para se retirar do conselho de representação dos pais e foi imediatamente aceita.
A Sra. T. disse que muitas ações de graças e presentes para professores e babás nas escolas foram dados com o argumento de apoio porque "a renda dos professores e babás ainda é baixa".
Isso se torna uma desculpa razoável para demonstrar gratidão e presentear os professores. Quanto aos pais, em um grupo, não é fácil recusar ou não se voluntariar.
A questão dos presentes na escola se torna uma pressão para muitas famílias com crianças indo à escola (Ilustração: Hoai Nam).
Essa pessoa também se perguntou por que o comitê de representantes dos pais agora intervém profundamente em questões escolares.
No entanto, a Sra. T. percebeu que não se tratava de uma troca próxima e detalhada para entender a situação de aprendizagem das crianças e as questões educacionais , mas principalmente de uma intervenção para pagar dinheiro e financiar isso ou aquilo.
De fato, por meio da associação de pais, muito dinheiro escolar "nasce" na jornada das crianças até a escola.
Ir à escola agora não envolve apenas mensalidade, alimentação, livros e serviços diretos para crianças, mas também todas as despesas que envolvem isso.
Assim como a lista de "6 feriados dos professores por ano" (20 de outubro, 20 de novembro, Dia de Ano Novo, Ano Novo Lunar, 8 de março e o fim do ano letivo) que aconteceu recentemente em uma turma da Escola Primária Vo Thi Sau, Distrito 7, Cidade de Ho Chi Minh, causou choque. Esses itens foram explicados como sendo autodeterminados e autoimplementados pelo comitê de pais da turma.
Assim como nesta escola, muitos dos problemas de receita e despesas da escola, quando relatados publicamente, foram explicados como sendo implementados pela própria associação de pais e professores. Esse entusiasmo da associação de pais e professores fez com que muitas escolas fossem injustamente acusadas.
Recentemente, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh emitiu um documento para retificar a organização, implementação de arrecadação, despesas, arrecadação de fundos e uso de fundos operacionais da associação de pais e professores.
De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, no início do ano letivo de 2024-2025, o departamento emitiu um despacho oficial orientando o uso de receitas e despesas; fortalecendo a gestão da mobilização de recursos para a educação e as despesas operacionais da associação de pais e professores. No entanto, ainda existem alguns casos que não foram implementados adequadamente.
Especificamente, nessas unidades, os líderes e professores ainda não entendem claramente e não organizam e mobilizam adequadamente as receitas e despesas das fontes de financiamento... levando à implementação incorreta das regulamentações da Circular nº 16/2018 e da Circular nº 55/2011 sobre o Estatuto do Conselho de Representantes dos Pais.
Isso causa má opinião pública, afeta a reputação da indústria e das unidades e causa mal-entendidos para os pais.
Para lidar completamente com a situação de receitas e despesas ilegais, o Departamento de Educação e Treinamento exige que os líderes do Departamento de Educação e Treinamento e os diretores das escolas (que foram criticadas pela opinião pública e pela imprensa) organizem uma revisão de responsabilidades pessoais.
O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh acaba de solicitar a retificação do uso do fundo para a associação de pais e professores (Ilustração: Hoai Nam).
O chefe da unidade explica, analisa, determina responsabilidades específicas para violações no processo de implementação e propõe medidas rigorosas de tratamento.
Essas unidades têm medidas disciplinares apropriadas e oportunas (se houver) para casos de violações identificadas; especialmente a responsabilidade do chefe da unidade por permitir que violações ocorram devido à ignorância ou falha em lidar com elas prontamente.
Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/quy-phu-huynh-toan-tien-phong-bi-met-moi-voi-hieu-hi-o-truong-hoc-20241028122144927.htm
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