Como funcionam as escolas de educação infantil na cidade de Ho Chi Minh após o feriado do Ano Novo Lunar?

Após o Ano Novo Lunar, as escolas de educação infantil na cidade de Ho Chi Minh receberam as crianças de volta às aulas na manhã de 3 de fevereiro (o sexto dia do primeiro mês lunar). Nos primeiros dias do Ano da Serpente, quantas crianças frequentaram as escolas de educação infantil e quantas ainda não retornaram às aulas?

Após o Ano Novo Lunar do Ano da Serpente, o número de crianças que retornaram às aulas no Jardim de Infância Tan Phong, no Distrito 7, foi de 480, de um total de 595 crianças (aproximadamente 80,7%). Na tarde de hoje, 6 de fevereiro, a diretora da escola, Sra. Pham Bao Hanh, informou que, para preparar a escola para receber os alunos de volta após o feriado, a partir de 2 de fevereiro, todos os professores e funcionários realizaram uma limpeza completa em todas as áreas da escola, incluindo salas de aula, cozinha e salas de uso geral.

Ela e as crianças do Jardim de Infância Tan Phong, Distrito 7, durante os primeiros dias do Ano da Serpente (2015).

O Jardim de Infância Tan Phong, no Distrito 7, recebe as crianças de volta às aulas após o feriado do Ano Novo Lunar.

No dia 3 de fevereiro, a escola recebeu as crianças de volta. Os professores as cumprimentaram, entregando-lhes envelopes com dinheiro da sorte e mensagens de Feliz Ano Novo, como: "Desejamos que vocês se comportem bem, estudem bastante e sejam sempre o orgulho de seus avós e pais". O Jardim de Infância Tan Phong retomou as atividades normais para as crianças, de acordo com o cronograma, a partir de segunda-feira (3 de fevereiro).

No jardim de infância Soc Nau, distrito de Go Vap, até hoje (6 de fevereiro), 536 das 666 crianças retornaram às aulas (aproximadamente 80,5%).

A diretora da escola, Sra. Nguyen Thi Van, disse que, após as felicitações de Ano Novo e a distribuição de dinheiro da sorte para todas as crianças na manhã de 3 de fevereiro, a escola começou a organizar atividades para cuidar, nutrir e educar as crianças, de acordo com o plano e o cronograma estabelecidos.

Professores e alunos do Jardim de Infância Soc Nau, no distrito de Go Vap, retornaram felizes às aulas após o Ano Novo Lunar de 2025.

No jardim de infância Son Ca 14, no distrito de Phu Nhuan, apenas 50 alunos não haviam retornado às aulas em 3 de fevereiro, após o feriado do Tet (250 das 300 crianças já haviam retornado, o que representa aproximadamente 83,33%).

A Sra. Le Cam Linh, diretora do Jardim de Infância Son Ca 14, disse que, desde o início da semana, a escola realizou diversas atividades para acolher as crianças de volta às aulas, ajudando-as a se readaptarem ao ambiente escolar após o longo feriado e a retomarem suas rotinas. Antes do feriado do Tet (Ano Novo Lunar), os professores também lembraram os pais da importância de prestarem atenção à saúde dos filhos e manterem seus hábitos alimentares, de sono e de descanso em casa, para que as crianças não se sentissem desorientadas ao retornarem à escola.

Durante a primeira semana de reabertura das escolas após o feriado do Ano Novo Lunar de 2025, as escolas de educação infantil da cidade de Ho Chi Minh informarão a situação de suas escolas e salas de aula, o número de professores e funcionários que retornaram ao trabalho, aqueles que estão ausentes após o feriado, o número de crianças matriculadas, etc., aos Departamentos de Educação e Treinamento de seus respectivos distritos. Esses departamentos, por sua vez, repassarão as informações ao Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Ho Chi Minh.

Os professores do Jardim de Infância Tan Phong, no Distrito 7, limparam as salas de aula no dia 2 de fevereiro para receber as crianças no dia 3 de fevereiro.

A partir de 3 de fevereiro, as atividades infantis nos jardins de infância da cidade de Ho Chi Minh serão organizadas de acordo com um cronograma.

O Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh enfatiza constantemente aos Departamentos de Educação e Formação distritais e municipais, à cidade de Thu Duc e às escolas de educação infantil a necessidade de continuar garantindo a segurança absoluta para o bem-estar físico e mental das crianças. Isso inclui dar atenção especial à higiene e à prevenção de doenças, bem como garantir a segurança alimentar. O departamento também destaca a importância de gerenciar rigorosamente as escolas de educação infantil não públicas e fortalecer a coordenação com os departamentos e agências municipais e locais na inspeção, licenciamento e aprimoramento da qualidade da educação, do cuidado e do acolhimento de crianças em escolas de educação infantil independentes na região.

Fonte: https://thanhnien.vn/sau-tet-cac-truong-mam-non-tphcm-hoat-dong-nhu-the-nao-185250206145722523.htm