Cidade de Ho Chi Minh propõe emitir políticas de apoio a professores de pré-escola não públicos

Na tarde de 22 de agosto, na conferência para resumir o ano letivo de 2024-2025 e distribuir tarefas para o ano letivo de 2025-2026, a Sra. Tran Thi Dieu Thuy, vice-presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh, disse que a fusão da Cidade de Ho Chi Minh com Binh Duong e Ba Ria-Vung Tau em uma nova megacidade trouxe muitas vantagens, mas também muitos desafios para o setor de educação e treinamento da Cidade de Ho Chi Minh.

Segundo a Sra. Thuy, as fronteiras administrativas são amplas e diversificadas (rurais, urbanas, comunas insulares, zonas econômicas especiais, etc.), enquanto as instalações educacionais não são uniformes entre as localidades, especialmente em áreas desfavorecidas e densamente povoadas. Portanto, o setor de educação e formação precisa se concentrar na pesquisa de soluções para garantir qualidade e condições de ensino adequadas à nova situação.

A implementação prática das tarefas do ano letivo na Cidade de Ho Chi Minh tem enfrentado muitas dificuldades e problemas. Por isso, o Vice-Presidente do Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh propôs que o Ministério da Educação e Formação estude e emita políticas de apoio a professores de pré-escola não públicos, a fim de atrair e reter funcionários para que permaneçam no setor por um longo período.

Aulas para crianças em um jardim de infância não público na Cidade de Ho Chi Minh.

Além disso, a Cidade de Ho Chi Minh propôs a emissão de políticas sobre o número e o regime salarial, com recursos do orçamento estadual, para cargos de apoio e serviços (segurança, alimentação, cozinha), tecnologia da informação e biblioteca em pré-escolas, dependendo do porte de cada escola. Isso ajudará a equipe a se sentir segura em seu trabalho, ao mesmo tempo em que reduzirá o ônus do pagamento de salários para a escola.

Além disso, é necessário estudar e ajustar a Circular nº 50/2020/TT-BGDDT, de 31 de dezembro de 2020, sobre o programa de familiarização com o inglês para crianças em idade pré-escolar, considerando especificamente as condições para a obtenção de certificados pedagógicos pré-escolares para professores estrangeiros. A criação de condições mais favoráveis para a participação de professores nativos e estrangeiros na organização deste programa contribuirá para a melhoria da qualidade do ensino de línguas estrangeiras para crianças.

Além disso, a Cidade de Ho Chi Minh solicitou ao Ministério da Educação e Treinamento que anunciasse os resultados dos programas internacionais de avaliação (PISA, TALIS) para cada província e cidade, para que as localidades tenham uma base para análise, comparação e proposta de soluções de melhoria apropriadas.

Em relação à questão da descentralização e delegação de autoridade na gestão educacional, a Cidade de Ho Chi Minh recomenda que o Ministério da Educação e Treinamento coordene com o Ministério do Interior e o Ministério da Justiça para unificar os regulamentos sobre assuntos que recebem certificados de registro para atividades de educação profissional, bem como certificados de atividades adicionais de educação profissional na Cidade de Ho Chi Minh, de acordo com as disposições da Cláusula 2, Artigo 10 do Decreto 84/2024.

Em relação ao corpo docente, o recrutamento de professores para disciplinas de alta capacidade (Música, Belas Artes) ainda é difícil devido à falta de recursos qualificados. Portanto, a Cidade de Ho Chi Minh solicita ao Ministério da Educação e Treinamento que apresente soluções para facilitar a contratação de professores por instituições de ensino, garantindo professores suficientes para lecionar de acordo com o programa de educação geral de 2018.

Em particular, a Cidade de Ho Chi Minh enfatizou a necessidade de o Ministério da Educação e Treinamento emitir em breve Circulares orientando as atividades de educação profissional, substituindo documentos emitidos anteriormente pelo Ministério do Trabalho, Inválidos e Assuntos Sociais, para atender aos requisitos de gestão no novo contexto.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-kien-nghi-ban-hanh-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-mam-non-ngoai-cong-lap-post745236.html