A conferência de treinamento foi organizada com uma sessão para o ensino fundamental II e outra para o ensino médio, ambas realizadas online, conectando um núcleo central no Departamento de Educação e Treinamento com quase 600 outros locais em instituições de ensino por toda a cidade. Os participantes incluíram representantes do Departamento de Educação e Treinamento, líderes e especialistas da Divisão de Educação Secundária, juntamente com representantes e todos os professores do ensino fundamental II, ensino médio e escolas de ensino misto.
Esta atividade é liderada pelo Departamento de Ensino Secundário do Ministério da Educação e Formação para implementare concretizaras tarefas do ensino secundário para o ano letivo de 2025-2026. As diretrizes do Ministério da Educação e Formação sobre a implementação do quadro de competências digitais destacam as implicações significativas da integração da IA na educação, contribuindo para o aumento da eficiência e da personalização da aprendizagem. A IA pode auxiliar os professores na análise dos dados de aprendizagem dos alunos para criar percursos de aprendizagem adequados, ministrar aulas interativas e apoiar uma aprendizagem autónoma mais eficaz. Este é um passo crucial na construção de um ambiente de aprendizagem moderno que satisfaça as exigências da Quarta Revolução Industrial. Aaplicação da tecnologia, especialmente da IA, no ensino e na gestão educacional é uma tendência inevitável, que contribui para a melhoria da qualidade e para o cumprimento dos requisitos para o desenvolvimento de recursos humanos de alta qualidade.
Na conferência de formação, os palestrantes focaram-se em dois temas principais: a aplicação da IA no ensino e na avaliação, e as competências na conceção de aulas de e-learning . Isto proporcionouaos professores os conhecimentos e as competências necessárias para tirar partido da tecnologia e melhorar a qualidade do ensino.
Em seu discurso de abertura na conferência de treinamento, a Sra. Pham Thi Thu Ha, Chefe do Departamento de Educação Secundária, afirmou que esta era uma oportunidade para os professores adquirirem conhecimento, familiarizarem-se com ferramentas modernas e trocarem experiências e aprenderem uns com os outros para superar as dificuldades na aplicação da tecnologia ao ensino. Esses são conteúdos estrategicamente importantes na reforma dos métodos de ensino, contribuindo para a melhoria da eficácia educacional na era da transformação digital . O Departamento de Educação e Treinamento sempre criará condições favoráveis para que os professores desenvolvam suas habilidades, contribuindo para a construção de um sistema educacional mais forte e moderno na cidade, atendendo às exigências de uma reforma fundamental e abrangente.
Após a sessão de treinamento,o Departamento de Educação e Formação solicitou que as escolas organizassem ativamente materiais de treinamento, autoaperfeiçoamento e pesquisa para que os professores desenvolvessem aulas de e-learning de alta qualidade que apoiassem efetivamente o estudo e a pesquisa autônomos dos alunos. Essas aulas devem estar em conformidade com o plano de ensino, garantindo precisão, rigor científico e adequação ao público-alvo. As aulas devem apresentar claramente os objetivos de aprendizagem, incluir um sistema de perguntas, exercícios, cenários de aprendizagem, um resumo e orientações para o estudo autônomo. Tecnicamente, as aulas devem ser construídas em uma plataforma de gestão de aulas. O ensino a distância deve incorporar multimídia (texto, imagens, áudio, vídeo ) e aumentar a interatividade. O Ministério da Educação e Formação organizará avaliações e rankings de aulas para mensurar a eficácia da transformação digital no ensino e na aprendizagem.
A capacitação na aplicação da inteligência artificial no ensino e na aprendizagem é uma medida estratégica, que reafirma a determinação em aprimorar as competências digitais dos professores, visando um sistema educacional mais robusto e moderno em Hai Phong.
Fonte: https://haiphong.edu.vn/tin-tuc-su-kien/so-giao-duc-va-dao-tao-hai-phong-tang-cuong-tap-huan-ung-dung-tri-tue-nhan-tao/cthp/10/6334
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