O currículo foi revisado, mas os livros didáticos ainda não.

O Ministério da Educação e Formação acaba de publicar e está a solicitar a opinião pública sobre a minuta de circular que altera e complementa o currículo da educação geral para todas as disciplinas.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, o Programa de Educação Geral de 2018 foi implementado em todo o país durante cinco anos, completando um ciclo em todos os níveis de ensino. O Ministério da Educação e Formação realizou uma revisão e pesquisa para desenvolver o Programa de Educação Geral, buscando soluções para sanar suas deficiências e torná-lo mais relevante para a realidade atual.

Sửa chương trình nhưng chưa sửa sách giáo khoa- Ảnh 1. — O Ministério da Educação e Formação revisou o currículo, mas ainda não o implementou.

As alterações nos limites administrativos, a implementação de um sistema de governo de dois níveis e a Constituição emendada afetam diretamente o currículo de quatro disciplinas: história e geografia do 4º ao 9º ano; geografia no 12º ano; história no 10º ano; e educação cívica (educação econômica e jurídica, 10º ano). Portanto, os currículos dessas disciplinas precisam ser revisados.

A proposta aborda diversos temas e seus conteúdos. Especificamente, o currículo de Educação Cívica para o 10º ano será revisado e complementado nos tópicos "O Sistema Político da República Socialista do Vietnã" e "A Constituição da República Socialista do Vietnã".

Para a disciplina de História: revise e complemente o tema de estudo eletivo do 10º ano, que foi o Estado e as Leis do Vietnã.

Para a subdisciplina de geografia dentro da área de história e geografia: revisões e acréscimos ao currículo dos 4º, 5º, 8º e 9º anos, e à disciplina de geografia no 12º ano. As revisões focam principalmente em regiões socioeconômicas, tais como: limites regionais; nomes e número de províncias e cidades, área e população da região; recursos para o desenvolvimento econômico e o desenvolvimento e distribuição dos setores econômicos nas regiões socioeconômicas; mapas administrativos; mapas populacionais; e mapas dos setores e regiões econômicas do Vietnã.

Para a subdisciplina de História dentro do currículo de História e Geografia do Ensino Fundamental II: revisões e acréscimos ao currículo do 7º ano abordam a periodização da história feudal chinesa; no 9º ano, a divisão em períodos do processo de reforma do Vietnã de 1986 até o presente...

Os livros didáticos não serão revisados para o próximo ano letivo.

O Ministério da Educação e Formação também delineou quatro diretrizes para a revisão e complementação do currículo da educação geral: minimizar a necessidade de revisão dos livros didáticos ao revisar o currículo; corrigir conteúdos que ainda sejam cientificamente imprecisos; e corrigir conteúdos afetados por mudanças nos limites administrativos, pela implementação de um sistema de governo local de dois níveis e por alterações na Constituição.

Para um currículo de um determinado nível escolar que necessite de revisão, e que leve à revisão dos livros didáticos, todas as deficiências do currículo para esse nível escolar devem ser abordadas.

O Ministério da Educação e Formação destaca que, no ano letivo de 2025-2026, todas as instituições de ensino básico em todo o país utilizarão os livros didáticos originais selecionados para o ensino. O Ministério da Educação e Formação organizará treinamentos e orientações para professores sobre o currículo revisado.

O Ministério orientará a revisão e a reformulação dos livros didáticos de algumas séries nas disciplinas mencionadas, a fim de alinhá-los ao currículo revisado, e implementará os livros didáticos revisados a partir do ano letivo de 2026-2027.

A emissão da circular alterada e complementada. O currículo de educação geral serve como base legal para a revisão e atualização dos livros didáticos, de modo a melhor se adequarem à realidade atual.

Fonte: https://thanhnien.vn/sua-chuong-trinh-nhung-chua-sua-sach-giao-khoa-185250812225632628.htm