Segredos de uma Nação Feliz
Segundo o Relatório Mundial da Felicidade de 2023, a Finlândia – a "terra dos mil lagos" – que regista mais de 200 dias de céu nublado sem sol por ano, e onde as temperaturas por vezes descem até aos -20 graus Celsius, é o país mais feliz do mundo!
O conceito de nação feliz foi introduzido pelo Rei do Butão em 1972, baseado na filosofia budista da felicidade e em quatro critérios: autossuficiência econômica , um ambiente limpo, preservação dos valores culturais e um governo bom e popular, com a famosa declaração: "O Butão não precisa de Produto Nacional Bruto (PIB), precisamos de Felicidade Nacional Bruta!" Até hoje, diversas organizações sociais ainda classificam o Butão como o país mais feliz do mundo de acordo com esses critérios.
Posteriormente, as Nações Unidas desenvolveram um conjunto de critérios para nações felizes, combinando critérios de desenvolvimento econômico (renda nacional bruta, renda per capita, etc.), inovação e critérios relacionados à saúde, expectativa de vida, segurança social, meio ambiente e satisfação e confiança dos cidadãos no governo. As Nações Unidas publicam oficialmente um relatório anual classificando as nações felizes desde 2012 e, de acordo com esses critérios, a Finlândia ocupa o primeiro lugar há seis anos consecutivos.
Uma educação adequada para uma experiência de aprendizagem feliz visa fazer com que os alunos sintam a alegria de aprender, estimulando sua curiosidade, entusiasmo pelo aprendizado, sonhos e criatividade.
Então, o que tornou esse milagre possível?
Até a década de 1970, a Finlândia dependia principalmente de uma economia baseada na madeira, enfrentando o risco de esgotamento dos recursos e um sistema educacional gravemente precário. Reconhecendo a necessidade de uma transição para uma economia sustentável e a construção de uma nação feliz, a Finlândia reformou seu sistema educacional, adotando uma abordagem voltada para a felicidade.
O conceito de educação feliz foi proposto pela primeira vez pelo filósofo inglês Herbert Spencer em meados do século XIX: "O objetivo da educação é tornar as crianças seres humanos felizes e, no processo de aprendizagem, as crianças também devem ser felizes."
No entanto, implementar uma educação baseada nessa filosofia não é simples. Muitas análises têm se concentrado no sucesso do modelo finlandês de educação feliz, que integra a felicidade à educação e faz dela a base para a felicidade. Os elementos que contribuem para a educação feliz na Finlândia incluem:
- Respeitar e valorizar as diferenças e as necessidades individuais de cada pessoa na sociedade. Capacitar as escolas para desenvolver e organizar atividades educativas que integrem harmoniosamente a natureza, o meio ambiente e a cultura escolar… criando escolas felizes.
- O sistema educacional finlandês não se baseia em comparações ou rankings entre indivíduos e escolas, mas sim na igualdade, na construção da comunidade e no sucesso compartilhado. Enquanto nos EUA o sucesso e a felicidade são considerados objetivos individuais, até mesmo competitivos, na Finlândia o sucesso é um objetivo coletivo.
- As atividades de ensino e aprendizagem, bem como a aprendizagem experiencial, são todas voltadas para trazer alegria e felicidade tanto aos alunos quanto aos professores por meio de temas de ensino interdisciplinares integrados, expandindo o conhecimento e aprimorando habilidades para a vida, com foco na Verdade, Bondade e Beleza.
- Reduzir a carga de estudos e exames. Ao longo de todo o ensino médio, haverá apenas um exame padronizado para os alunos após a conclusão do 12º ano.
Existem muitos outros aspectos interessantes e únicos da educação para a felicidade finlandesa que podem ser encontrados online. Muitos países estão estudando e aprendendo com esse modelo educacional.
Por exemplo, o Japão começou a promover reformas educacionais no ensino secundário já em 2002, baseadas na filosofia da educação feliz: reduzir o conteúdo curricular em 30%, eliminar a classificação acadêmica e criar oportunidades para que as crianças brincassem mais do que estudassem… No entanto, após alguns anos de implementação, o Japão, que se classificava consistentemente entre os melhores países no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA), caiu para o sexto lugar. Isso levou os líderes educacionais japoneses a revisar e ajustar o programa de reformas. Vários outros países também implementaram a educação feliz, mas não obtiveram o sucesso esperado.
Escolas felizes começam com professores felizes.
Muitas pessoas confundem educação feliz com redução da pressão acadêmica e dos exames, em vez de ajudar as crianças a desfrutar e encontrar felicidade no aprendizado. A verdadeira educação feliz consiste em fazer com que as crianças sintam a alegria de aprender, estimulando sua curiosidade, paixão pelo conhecimento, sonhos e criatividade. O sistema educacional finlandês está muito atento a isso: reduz a carga de trabalho simplificando o conhecimento, eliminando exames desnecessários e concentrando-se em um exame verdadeiramente rigoroso (o exame de conclusão do ensino médio, com 6 disciplinas, usado para avaliação e classificação como base para admissão em escolas profissionalizantes ou universidades).
As universidades na Finlândia adotaram um modelo de empreendedorismo e inovação, o que ajudou a Finlândia a se tornar uma nação inovadora líder no mundo (classificada consistentemente entre as 10 melhores por muitos anos). É importante destacar que a Finlândia também alcançou algo crucial para garantir o sucesso de uma educação de qualidade: o magistério é a profissão mais respeitada na sociedade, e os professores são selecionados, treinados, incentivados e remunerados de forma justa.
O trabalho mais feliz
Ao longo da história, o ensino sempre foi considerado uma das profissões mais nobres. Além disso, é considerada uma das profissões mais felizes, pois todos os dias os professores chegam à sala de aula repletos de alegria e satisfação por compartilhar conhecimento, conectar-se com os alunos por meio de amor e afeto e cultivar crenças e sonhos em comum. A profissão docente também tem muitas celebrações importantes ao longo do ano (cerimônias de abertura do ano letivo, formaturas, Dia do Professor) e muitas surpresas agradáveis de alunos que estão voando alto e para longe, em todos os cantos do mundo.
O mundo está se tornando cada vez mais volátil, incerto e imprevisível, com a escala e a intensidade de desastres naturais, epidemias, conflitos econômicos, políticos, militares e religiosos, juntamente com revoluções científicas e tecnológicas e inteligência artificial (IA) que desafiam a educação moderna e exigem que os professores façam grandes esforços para possuir a coragem, a dedicação e a visão necessárias para educar e guiar a geração mais jovem nesta nova era. A felicidade não se resume a simplesmente aceitar o presente, mas deve ser baseada na aprendizagem contínua, na aspiração e na determinação de superar as adversidades, lutar contra a falsidade, a crueldade e o mal, e buscar a Verdade, a Bondade e a Beleza, criando coisas positivas para esta vida.
Se aproximadamente 1 milhão de professores e 18 milhões de alunos de todos os níveis estivessem felizes ensinando e aprendendo nas quase 31.000 escolas felizes que existem atualmente, isso disseminaria uma imensa energia positiva por toda a sociedade, criando uma nação feliz.
Hoje, em todo o Vietnã, as pessoas celebram com alegria o Dia dos Professores, com felicitações e belos arranjos de flores… Enquanto isso, alguns países, como o Japão, que não têm um Dia dos Professores, demonstram seu apreço e respeito pelos professores ao longo do ano, por meio de atividades comunitárias, como ceder lugares nas escolas e priorizar o atendimento… além de muitas outras iniciativas.
Recentemente, o setor da educação organizou inúmeros cursos de formação e workshops sobre o papel crucial de diretores e professores na construção de escolas felizes – lugares que semeiam a felicidade para as gerações mais jovens, que construirão uma nação feliz no futuro. Se aproximadamente 1 milhão de professores e 18 milhões de alunos de todos os níveis estiverem felizes ensinando e aprendendo nas quase 31.000 escolas felizes existentes atualmente, isso disseminará uma imensa energia positiva por toda a sociedade, criando uma nação feliz.
Recomendações sobre políticas e regulamentos para professores.
Além da alegria espiritual de trabalhar e se dedicar à nobre causa de educar as futuras gerações, os professores também precisam de atenção e apoio contínuos do Estado e da sociedade para que possam se sustentar com sua profissão e serem verdadeiramente felizes.
O governo precisa ter políticas razoáveis em relação aos salários, benefícios e jornada de trabalho dos professores.
- Após 1º de julho de 2023, de acordo com a nova tabela salarial, professores com formação universitária e cerca de 10 anos de experiência, que atualmente recebem salários nos níveis 3 e 4, passarão a receber um salário mensal de aproximadamente 6 a 7 milhões de VND. Com essa renda, muitos professores precisam dar aulas extras ou assumir trabalhos adicionais que não condizem com sua formação docente para conseguir se sustentar, o que ainda representa uma grande dificuldade. Se o governo ainda não tem condições de aumentar os salários de todos os professores, é necessário considerar o aumento dos auxílios para professores em áreas remotas e para professores de destaque que tenham obtido sucesso na formação e no desenvolvimento de alunos talentosos.
- É necessário haver flexibilidade no sistema de aposentadoria para professores. Professores excelentes e saudáveis devem ter a oportunidade de continuar contribuindo para o setor público…
- Existem políticas e regulamentos preferenciais para professores em áreas como saúde, transporte e crédito (é altamente recomendável aprender com outros países, especialmente o Japão, sobre este assunto).
- Incentive e facilite que empresas e organizações sociais demonstrem interesse e apoiem os professores: oferecendo descontos em bens e serviços, participando de atividades educativas sociais e comunitárias. Por exemplo, muitas empresas ofereceram descontos em serviços e produtos para professores no dia 20 de novembro, início do ano letivo, etc. Algumas empresas também oferecem regularmente incentivos para professores, como descontos, parcelamento de computadores, motocicletas e apartamentos com juros baixos…
- As escolas e as associações de pais precisam coordenar e realizar atividades específicas, práticas e oportunas para os professores que enfrentam dificuldades ou que estão se aposentando, e não apenas visitá-los no dia 20 de novembro.
- Conectar as redes de ex-alunos com os professores permite o compartilhamento regular de informações, conhecimento e alegria, não apenas durante encontros presenciais.
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