Da Circular 19 às escolas felizes

"Todo dia na escola é um dia feliz", isso se tornou um resultado claro em muitas escolas em Ha Tinh . Na Escola Primária Thach Luu (comuna de Toan Luu), os professores sempre começam as aulas com cumprimentos amigáveis, sorrisos calorosos e olhares encorajadores para os alunos.

Atividades vivenciais, que combinam aprendizagem com brincadeira e brincadeira com aprendizagem, são enfatizadas, criando uma grande mudança na sala de aula. Além da emoção e do entusiasmo em cada aula, cantinhos de relaxamento dentro da escola, como bibliotecas acolhedoras, cafés de livros, etc., também se tornaram espaços de conexão para ajudar professores, alunos e colegas a se aproximarem e se entenderem melhor.

“O que nos faz felizes é trabalhar em um ambiente amigável, com cuidado, compartilhamento e escuta dos colegas, e essa é a motivação para transmitirmos energia positiva aos nossos alunos. Nosso foco não é apenas ajudar os alunos a aprimorar seus conhecimentos, mas também educá- los para amar, cuidar, ajudar uns aos outros e encorajar uns aos outros em todas as circunstâncias”, compartilhou a professora Nguyen Thi Kim Long, da Escola Primária Thach Luu.

O professor começou as aulas com cumprimentos amigáveis, sorrisos calorosos e olhares encorajadores.

“A construção e implementação do modelo de escola feliz gerou mudanças positivas, não apenas na conscientização de funcionários e professores, mas também se espalhou fortemente entre alunos e pais. Uma escola feliz é um lugar onde a disciplina ainda é rigorosa, a disciplina é sempre aplicada, mas a alegria e a felicidade ainda vêm da autoconsciência e da consciência positiva de cada indivíduo”, acrescentou a professora Le Thi Loan, vice-diretora da Escola Primária Thach Luu.

Espaço de café com livros para professores na Escola Primária Thach Luu.

Se a Circular 19 do Ministério da Educação e Formação Profissional estabelece um código de conduta para construir um ambiente educacional disciplinado, respeitoso e humano, então a "Escola Feliz" é o passo mais claro para concretizar esse espírito. É a mudança, desde as pequenas coisas, que nutriu um ambiente escolar humano, disseminando um espírito positivo em todas as salas de aula, em todas as escolas.

Após quase 3 anos implementando o modelo de escola feliz, o que professores e alunos da Escola Secundária Dai Nai (Bairro Thanh Sen) sentem claramente é um ambiente de ensino e aprendizagem melhor e mais estimulante, onde os alunos são sempre ouvidos e compartilhados.

O aluno Duong Bao Tram, turma 8A da Escola Secundária Dai Nai, disse com entusiasmo: "Estudamos em um ambiente muito confortável, com o amor dos professores e o carinho dos amigos. Muitas atividades na escola, como: clube de artes marciais tradicionais, clube de jogos folclóricos, aulas divertidas... nos ajudaram a nos entender melhor e a ter um espírito de aprendizagem mais forte."

Alunos da Escola Secundária Dai Nai estão animados com o Clube de Jogos Folclóricos.

No contexto de uma sociedade em constante desenvolvimento, o ambiente escolar sofre cada vez mais impactos, o que significa que os alunos enfrentam muitos desafios, como: pressão dos estudos, estresse dos exames, a complexidade de conciliar os estudos e a vida pessoal... Portanto, uma educação feliz tornou-se uma tendência inevitável. E o movimento para construir "Escolas Felizes" em Ha Tinh obteve inicialmente resultados positivos.

A partir das normas de gestão, as escolas as concretizaram em ações específicas — sorrisos durante as aulas, agradecimentos e desculpas sinceros, ou maneiras de ouvir e compreender os alunos... mostraram claramente isso.

O modelo "Escola Feliz", portanto, não apenas dissemina valores humanísticos, mas também contribui para o fortalecimento da cultura de comportamento escolar, almejada pela Circular 19. O professor Duong Binh Dinh, vice-diretor da Escola Secundária Dai Nai, compartilhou: "Ao longo dos anos, a escola conscientizou toda a equipe de gestores, professores, alunos e pais sobre a criação de um ambiente de aprendizagem e educação saudável, humano e em desenvolvimento. Com base nos três critérios principais escolhidos pelo Ministério da Educação e Formação (segurança, amor e respeito), a escola estabelece metas adequadas para professores, alunos e condições práticas, incluindo o objetivo de "fazer com que indivíduos e grupos amem a escola, amem a turma e progridam juntos com base em bons valores".

O espaço de aprendizagem aberto ajuda os alunos a liberar sua paixão pela criatividade na Escola Primária Duc Tho Town.

Construir um ambiente de aprendizagem justo, respeitoso e seguro é um dos valores fundamentais de uma escola feliz, e esse também é o objetivo da Circular 19. Medidas disciplinares não são enfatizadas para os alunos, mas isso não significa uma gestão negligente. Com um modelo educacional moderno e centrado no aluno, os professores mudarão seu papel de "juiz" para "companheiro". Esta também é uma oportunidade para os professores se tornarem verdadeiros criadores de felicidade.

"Para construir uma escola que seja verdadeiramente um segundo lar para os alunos, os professores não são apenas professores, transmissores de conhecimento, mas devem acompanhar e compartilhar com os alunos, compreender suas circunstâncias familiares e conhecer seus pontos fortes e fracos. A escola deve ser um ambiente que ajude os alunos a se desenvolverem e progredirem, sem causar pressão, e sempre ouvir para ajudá-los a amadurecer", afirmou o professor Tran Van Ninh, diretor da Escola Secundária Municipal de Cam Xuyen (Cam Xuyen).

Espaço escolar - onde as crianças são amadas e ouvidas.

Construir uma "Escola Feliz" não é apenas um movimento, mas tornou-se uma orientação sustentável em todas as instituições educacionais de Ha Tinh. Quando os professores estão felizes, os alunos estão felizes, a escola será um lugar para nutrir sonhos e disseminar bons valores. É também assim que o setor de Educação e Treinamento de Ha Tinh concretiza o espírito da Circular 19 – transformando regras de conduta em cultura e tornando cada dia na escola verdadeiramente feliz.