Exame de Conclusão do Ensino Médio 2025: Pontos importantes a serem observados

TP - Antes do exame de conclusão do ensino médio de 2025, o Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Treinamento) e Vice-Chefe Permanente do Comitê Diretivo do Exame Nacional, concedeu uma entrevista ao Tien Phong sobre o trabalho de preparação e os novos pontos deste ano.

Exame de 3 níveis, avaliação de 2 níveis.

Senhor, como a fusão de províncias e cidades a partir de 1º de julho afeta o exame?

O exame ocorreu imediatamente antes da entrada em vigor do sistema de governo local de dois níveis (a partir de 1º de julho); o exame foi organizado por governos locais de três níveis, mas a correção da prova e a divulgação dos resultados foram feitas por governos locais de dois níveis.

A organização do exame de conclusão do ensino médio de 2025, em um espírito de preparação antecipada, foi planejada à distância, de modo que a maioria das localidades antecipou-se e implementou proativamente o procedimento, em conformidade com as instruções do Ministério da Educação e Formação . Qualquer localidade que inicie as atividades do novo governo a partir de 1º de julho considerará ajustar o Comitê Diretivo e a banca examinadora, se necessário, ou poderá mantê-los inalterados, dependendo do consenso da liderança de cada localidade.

Professor Huynh Van Chuong. Foto de : MOET

Quanto às localidades que implementarem oficialmente as novas atividades governamentais após o término do prazo de correção das provas, em 15 de julho, deverão seguir as instruções emitidas pelo Ministério para a organização do exame. De modo geral, o trabalho de preparação para o exame e a equipe de fiscais permanecerão os mesmos, portanto, isso não afetará a organização (do exame).

O exame de conclusão do ensino médio de 2025 é o primeiro a aplicar o programa de educação geral de 2018, embora ainda seja organizado para candidatos que seguem o programa de educação geral de 2006; o número de candidatos aumentou em quase 100.000 em comparação com 2024. O número total de candidatos inscritos para o exame é superior a 1,1 milhão. O exame é realizado em cerca de 2.500 locais de prova, com um total de mais de 50.000 salas de exame, mobilizando cerca de 200.000 funcionários, professores, servidores e membros das forças de segurança para participar.

O Ministério acaba de divulgar um documento informando sobre a correção de dados em livros didáticos de quatro disciplinas relacionadas à fusão de limites administrativos. Então, como estão os dados do exame de conclusão do ensino médio deste ano para essas disciplinas, senhor?

O Ministério da Educação e Formação identificou uma série de disciplinas diretamente afetadas pelas mudanças nos limites administrativos, incluindo: História e Geografia para os 4º, 5º e 9º anos; Geografia para o 12º ano; História e Educação Econômica e Jurídica para o 10º ano. Essas disciplinas passarão por medidas, de acordo com os regulamentos, para revisar o currículo como base para a revisão dos livros didáticos, tais como a atualização dos requisitos, conteúdo programático, nomes de lugares, dados, mapas, gráficos e informações socioeconômicas.

Até o momento, o processo de preparação para o exame ocorreu antes da Resolução 202 da Assembleia Nacional sobre a organização das unidades administrativas provinciais, portanto, os candidatos podem ficar tranquilos, pois o exame utilizará os dados administrativos antigos, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, anterior à fusão.

A localidade está pronta.

Como estão os preparativos do Ministério da Educação e Formação e das localidades para o exame até o momento, senhor?

O Prof. Dr. Huynh Van Chuong (à extrema direita) inspecionou recentemente a organização do exame em Bac Giang. Foto: NGHIEM HUE

Recentemente, o Primeiro-Ministro presidiu a Conferência Nacional sobre o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025, com a exigência de que o exame fosse organizado de forma segura, tranquila, séria, objetiva e eficaz. Todas as províncias e cidades estabeleceram Comitês Provinciais de Coordenação do Exame, emitiram documentos diretivos, organizaram inspeções, prepararam instalações adequadas e mobilizaram recursos locais de acordo com as condições reais.

Graças à iniciativa precoce e flexível das localidades, o trabalho preparatório das províncias, cidades e comissões diretivas foi concluído. Garantiram-se todas as condições de infraestrutura, recursos humanos e materiais para que o exame ocorresse de forma segura, séria e eficaz, conforme as diretrizes do Primeiro-Ministro.

O Ministério da Educação e Formação estabeleceu equipes de inspeção lideradas por membros do Ministério e pelo Comitê Diretivo Nacional para inspecionar diretamente o trabalho de preparação para os exames nas províncias e cidades administradas pelo governo central, a partir de 4 de junho até a data da prova. Simultaneamente, foram criadas 10 equipes para realizar inspeções detalhadas do trabalho de preparação para os exames nos Departamentos de Educação e Formação.

Você pode nos dizer o que há de novo no exame de conclusão do ensino médio de 2025?

O exame de conclusão do ensino médio deste ano foi realizado em uma sessão a menos do que nos anos anteriores (foram realizadas apenas três sessões), mas o número de disciplinas do exame foi maior porque os candidatos puderam escolher duas entre nove disciplinas, além das duas obrigatórias de Literatura e Matemática.

Este ano, há dois tipos de exames: os alunos do 12º ano fazem o exame de acordo com o programa de educação geral de 2018; os candidatos independentes que não se formaram no programa antigo fazem o exame de acordo com o programa de educação geral de 2006.

No entanto, a partir de 2026, o Ministério da Educação e Formação realizará apenas o exame de conclusão do ensino médio, com um único tipo de prova, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018. Os candidatos devem prestar especial atenção a esse conteúdo para serem proativos em seu planejamento de estudos a partir de agora.

Em particular, pela primeira vez no exame de conclusão do ensino médio, o método de transporte das provas da sede da banca examinadora para os locais de impressão nas províncias/cidades será aplicado por meio do sistema de transmissão criptografado e seguro do Comitê de Criptografia do Governo. Até o momento, todo o sistema de provas foi transferido para as províncias e cidades de uma maneira inovadora e bem-sucedida, demonstrando grande praticidade.

Com relação ao exame, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, a disciplina de Literatura ampliará o conteúdo linguístico para além dos livros didáticos. Portanto, os alunos precisam se concentrar na revisão de conhecimentos e habilidades de acordo com os padrões de desempenho, em vez de apenas se concentrarem em alguns materiais linguísticos, memorizar ou aprender a partir de textos de exemplo. Os exames de múltipla escolha terão novos formatos de questões, como múltipla escolha com respostas verdadeiras/falso e múltipla escolha com respostas curtas, em vez do formato de múltipla escolha tradicional.

Obrigado!

Nghiem Hue

Fonte: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-nhung-diem-can-luu-y-post1753864.tpo