Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025: Por que não há nota 10 em Literatura?

A pontuação mais alta (pontuação mediana) alcançada pelos candidatos em literatura este ano foi de 7,25; inferior à de 2014 (8 pontos) e superior à de 2023 (7 pontos).

Existem muitos motivos para não tirar 10 em literatura no exame de conclusão do ensino médio deste ano.

- Ảnh 1. — Candidatos antes do horário oficial para realizar a prova de literatura para o exame de conclusão do ensino médio de 2025

Primeiramente, como este é o ano do exame de literatura de acordo com o novo programa, a estrutura e os requisitos da prova são inovadores. O texto de compreensão de leitura, integrado à exigência de redação de parágrafos e ensaios argumentativos de cunho social, são textos externos ao programa, não estando presentes no livro didático. Isso pode causar mais dificuldades aos candidatos durante a prova. Os candidatos precisam dedicar muito tempo à leitura e compreensão do texto, enquanto o tempo permanece o mesmo (120 minutos), o que dificulta o desenvolvimento completo das ideias e a escrita de textos longos. De fato, nos ensaios anteriores, aqueles que obtiveram nota máxima (10 pontos) desenvolveram bem as ideias e escreveram de forma completa. Os candidatos que desejam obter pontos por criatividade encontram dificuldades, pois não se sentem à vontade para se aprofundar no texto devido às restrições de espaço e ao tempo insuficiente para a redação.

Em segundo lugar, as questões da prova estão relacionadas aos conceitos literários do novo currículo que, se não forem dominados, os alunos podem esquecer ou responder incorretamente. São eles: "ponto de vista narrativo", "o papel dos detalhes na expressão do conteúdo de um texto", habilidades de comparação (na seção de compreensão de leitura); redação de um parágrafo analisando um aspecto de uma história (na seção de redação de parágrafos)... A desvantagem para os alunos que farão a prova de conclusão do ensino médio em literatura este ano (e nos próximos dois anos) é que eles estudaram o novo currículo apenas durante três anos do ensino médio, enquanto muitos dos novos conceitos literários foram ensinados de forma bastante completa no ensino fundamental.

Em terceiro lugar, a folha de respostas apresenta muitos requisitos surpreendentes, como as questões 3, 4 e 5 da seção de compreensão de leitura; e a questão 2 da seção de redação (muito detalhada, com muitas ideias, sendo difícil para os candidatos abordarem todas elas). Embora a folha de respostas seja aberta, o examinador deve ser cauteloso e não se arriscar a atribuir a nota máxima.

Por fim, devemos mencionar o fator psicológico do examinador. É muito mais difícil para os examinadores corrigirem as provas de acordo com o novo programa do que com o antigo. Os líderes do Ministério da Educação e Treinamento e os conselhos de avaliação também solicitaram e incentivaram os professores a corrigirem as provas imparcialmente, de acordo com o espírito das respostas, incluindo a exigência de flexibilidade e avaliação aberta... Mas, por mais aberta que seja a avaliação, atribuir uma nota máxima ainda é muito difícil. Com o programa antigo, a Sra. Mi (em "Marido e Mulher A Phu ", de To Hoai) podia aparecer de forma semelhante nas provas dos alunos, mas com o novo programa, existem muitas formas diferentes de provas reais. Isso pode impedir os examinadores de recomendarem com confiança uma prova que valha 10 pontos. Essas podem ser as razões pelas quais o exame deste ano teve poucas provas de literatura valendo 10 pontos.

Fonte: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-vi-sao-mon-ngu-van-khong-co-diem-10-185250717095153223.htm