Orador da turma da Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Cidade de Ho Chi Minh: Certa vez, foi-lhe oferecida uma recompensa se ele ganhasse apenas o segundo prémio

Há quatro anos, Nguyen Huu Hung era um dos melhores alunos do país no bloco C00 (literatura - história - geografia). Recentemente, ele se formou oficialmente como orador da Universidade de Ciências Sociais e Humanas (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh) com uma excelente nota de 9,2/10 em literatura.

Orador da turma da Universidade de Ciências Sociais e Humanas (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh) 2024 Nguyen Huu Hung - Foto: NVCC

Conquistas são apenas um reconhecimento de cada etapa da jornada, não um reflexo de quem você é ou de quão grandioso você é. No meu caso, uso apenas a capacidade que tenho.

NGUYEN HUU HUNG

Hung é um dos poucos oradores que receberam duas vezes a honraria de orador da turma pela Cidade de Ho Chi Minh no programa de honrarias de orador da turma de 2024, na noite de 6 de dezembro. A União da Juventude da Cidade e a Associação de Estudantes Vietnamitas da Cidade de Ho Chi Minh homenagearão 88 oradores da turma, incluindo 43 oradores admitidos e 45 oradores formados de escolas da cidade este ano.

O orador da turma recebeu um prêmio da avó por alcançar o segundo lugar.

* Você diz que não estuda muito, mas sempre tira a nota máxima. Qual é a motivação para fazer isso?

- Quando passei do ensino fundamental para o ensino médio, ainda estava confuso, então minhas notas não eram altas. Foi só no final do primeiro semestre que minha nota média atingiu o nível mais alto da nota. Isso me deu uma meta pela qual lutar e tentar estudar todas as disciplinas de forma abrangente.

No 12º ano, também senti um pouco de pressão porque meus amigos e professores ainda se lembravam de mim por ter a nota mais alta da minha série em todos os anos letivos. Além disso, participei e ganhei prêmios em competições provinciais para alunos excelentes. Estabeleci para mim a meta de obter bons resultados no exame de graduação e entrar na universidade. A meta que estabeleci para mim era pequena, como me esforçar para me tornar o orador da turma da província, mas nunca imaginei ser o orador da turma de todo o país no bloco de exames C00 daquele ano. Ou também estabeleci para mim a meta de tentar ser o orador da turma da minha especialização quando me formasse na universidade, porque honestamente não achava que conseguiria me tornar o orador da turma de toda a escola, então fiquei um pouco surpreso com esse resultado.

* Há surpresas, mas certamente você está impressionado com o que conquistou?

- Com o que aconteceu, acho que o problema é principalmente a minha mentalidade. Acho que, se for grande, será grande. Quando cheguei ao topo da tabela de pontuação, também me achava ótimo. Mas, pensando bem, vejo que ainda sou o mesmo, minha vida continua a mesma, estudo e cresço como qualquer outro aluno.

Eu me esforço para estudar não apenas para acumular conhecimento, mas também para melhorar minha mentalidade e atitude em relação aos problemas da vida. Tenho muito medo de me sentir estagnada e estagnada. Sempre tento seguir em frente, estabeleço uma meta e tento persegui-la. O resultado é o ponto final de toda a jornada.

Semeie sementes em vez de forçar as crianças

* Ouvi dizer que você escolheu se tornar professora de literatura. O que a levou a esse caminho?

- Eu me interesso por línguas e literatura desde o ensino fundamental. Na quarta série, enquanto a maioria dos meus amigos não conseguia escrever redações longas, eu conseguia escrever duas páginas com uma caligrafia bonita. De repente, me tornei um ponto brilhante, um "fenômeno estranho" da turma.

Essa força me ajudou a começar a me dedicar à literatura, felizmente tendo professores para orientar e nutrir minha paixão. Mais tarde, na universidade, a filosofia de educação liberal da instituição me inspirou muito. Quero aplicar essa filosofia ao meu método de ensino quando me tornar professora de literatura.

* Como podemos imaginar um professor de literatura da Geração Z?

- Um dos conceitos educacionais tradicionais é que os professores esperam que os alunos respondam corretamente a cada frase, a cada palavra. Meus alunos perguntaram se seria aceitável escrever a mesma ideia, mas expressá-la de forma diferente. Eu disse que sim, mas eles pareceram surpresos.

Quero respeitar as opiniões e pensamentos de todos os alunos. Se houver algo inapropriado, farei ajustes.

Ao ler com atenção, você perceberá que cada resposta tem sua própria razoabilidade e irracionalidade. Portanto, a tarefa do professor é observar e ser tolerante para guiar os alunos no espírito correto da aula, mas não forçá-los a fazê-lo, deixando-os infelizes e desconfortáveis.

Nguyen Huu Hung

Não sou o tipo de pessoa que precisa estudar muito. Faço provas para avaliar minhas habilidades e sempre busco um equilíbrio entre os estudos, as brincadeiras com os amigos e a família. Minha família também não quer que eu me concentre nos estudos e perca o equilíbrio na vida, ou afete minha saúde. Minha avó disse uma vez que me recompensaria se eu ficasse em segundo lugar em vez de primeiro.

* Existem desafios no ensino de literatura nesta era de tecnologia e rápido desenvolvimento? - Sinto que a capacidade de percepção das crianças e de muitos adultos está mais fraca. As plataformas de mídia social incentivam o consumo rápido e precipitado de informações, o que tem um certo impacto. Não espero que os alunos memorizem e compreendam o espírito das obras literárias como a geração anterior aprendeu. Isso pode dificultar o trabalho dos professores e dos alunos. Escolho me concentrar em evocar imagens e mensagens relacionadas à lição, como plantar uma semente para que a imagem cresça na mente das crianças e as ajude a memorizar por mais tempo.

Amigos se encontram, não falam sobre sucesso

Compartilhando sua perspectiva, Hung disse que muitos jovens hoje em dia estão sob pressão para sempre se esforçarem para seguir em frente e não ficarem para trás. Apesar das amplas conexões, as redes sociais não conseguem alcançar profundamente o coração de cada pessoa para que ela possa expressar suas dificuldades e obstáculos, o que os pressiona mais facilmente pelas belas imagens que muitas pessoas postam.

Nguyen Huu Hung foi homenageado como "5 Bons Alunos" na Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh - Foto: NVCC

Cada um de nós não pode viver separado da comunidade, seja ela uma comunidade grande como a sociedade, ou uma comunidade menor como um círculo de amigos, familiares ou professores. Ao recorrermos às pessoas, podemos ouvir e ajudar uns aos outros. Portanto, para Hung, cada conexão pequena e íntima é muito mais significativa do que uma conexão superficial e generalizada. "Amigos se acompanham por meio de histórias do dia a dia, não apenas se encontrando para conversar sobre resultados e conquistas. Poder contar histórias felizes um ao outro ou não esconder a tristeza no coração é o significado de um relacionamento. Quando nos sentamos e damos atenção sincera um ao outro, a vida se torna muito mais fácil e confortável", confidenciou o amigo da Geração Z.

Tuoitre.vn

Fonte: https://tuoitre.vn/thu-khoa-dau-ra-truong-dh-khxhnv-tp-hcm-tung-duoc-ba-treo-thuong-neu-chi-dat-giai-nhi-2024120522133063.htm