A cidade de Ho Chi Minh planeja modernizar e modernizar o sistema de ensino superior, incluindo universidades e escolas de ensino médio, para torná-lo mais ágil e eficiente.

GD&TĐ - O Comitê Popular da Cidade de Ho Chi Minh apresentou um plano para reorganizar de forma abrangente as unidades de serviço público, incluindo o setor de educação e treinamento.

Prevê-se que uma série de universidades, faculdades, escolas de ensino médio e centros de educação continuada sejam fundidos, consolidados ou convertidos em um modelo para simplificar a estrutura, melhorar a eficiência operacional e avançar rumo a um sistema educacional mais moderno, flexível e autônomo.

Simplificar e melhorar a qualidade do treinamento.

O principal objetivo do plano proposto pela cidade de Ho Chi Minh é reorganizar o sistema de unidades de serviço público, especialmente as instituições de ensino, de forma simplificada, estruturada e eficiente. No âmbito universitário, o plano propõe a manutenção das seguintes instituições: Universidade de Medicina Pham Ngoc Thach e Universidade Thu Dau Mot, e a reorganização da Universidade de Saigon por meio da fusão com a Faculdade Pedagógica Ba Ria-Vung Tau, devido às semelhanças na área de formação pedagógica.

A maior mudança está ocorrendo no sistema de ensino superior e fundamental. Antes da reorganização, a cidade tinha 19 faculdades e 20 escolas públicas de ensino fundamental e médio. De acordo com o novo plano, todas as escolas públicas de ensino fundamental e médio serão incorporadas às faculdades ou modernizadas, com o objetivo final de que a cidade não tenha mais escolas públicas de ensino fundamental e médio.

No setor da saúde, a cidade planeja reorganizar a Faculdade de Medicina de Binh Duong, fundindo-a com a Faculdade de Medicina de Ba Ria-Vung Tau e mudando seu nome para Faculdade de Medicina da Cidade de Ho Chi Minh. No setor econômico-técnico, a Faculdade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh planeja se fundir com a Faculdade de Economia de Binh Duong. A Faculdade de Economia e Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh se fundirá com a Faculdade Tran Dai Nghia e a Faculdade de Economia e Tecnologia do Distrito 12, e então mudará seu nome para Faculdade Tran Dai Nghia.

Na área de transportes, a Faculdade de Transportes da Cidade de Ho Chi Minh fundiu-se com o Centro de Educação Profissional e Teste de Condução de Binh Duong e com a Faculdade Profissional de Transportes de Ba Ria - Vung Tau. Simultaneamente, foi criada a Faculdade de Turismo e Hotelaria de Saigon, a partir da modernização da Faculdade de Turismo e Hotelaria de Saigon.

Além disso, a cidade planeja fundir três unidades para formar a Faculdade de Agricultura de Alta Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh. Outro objetivo importante é promover a autonomia financeira. O plano visa que, até 2030, 100% das instituições de formação profissional sejam autossuficientes em despesas regulares.

Outro destaque da reforma é a transformação do modelo de 41 centros de formação profissional e educação continuada existentes. Esses centros serão fundidos e convertidos em 37 escolas técnicas de nível médio – um tipo de escola considerada equivalente ao ensino médio, que oferece serviços públicos de acordo com as áreas interdistritais e comunais.

Também foram propostos planos de fusão, como a fusão de 3 centros no Distrito 5 (antigo) na Escola Técnica Profissional Chu Van An, ou a fusão de 2 centros no Distrito 1 (antigo) na Escola Técnica Profissional Le Quy Don (ou Tan Dinh).

O Sr. Mai Hoang Loc, vice-diretor da Escola Secundária Nguyen Tat Thanh, comentou: "A implementação do projeto de reorganização e fusão de instituições de ensino na cidade de Ho Chi Minh é uma política correta, que demonstra a determinação em inovar a gestão na área da educação profissional. A racionalização da estrutura, a melhoria da eficiência operacional e a busca pela autonomia são tendências inevitáveis."

No entanto, este é um processo complexo que precisa ser realizado com cautela, com critérios claros e um roteiro adequado, para que o acordo não apenas alcance o objetivo da reorganização, mas também garanta a estabilidade e o desenvolvimento sustentável de todo o sistema."

Alunos do Centro de Educação Profissional e Continuada de Nha Be. Foto: Le Nam

Garantir os direitos dos alunos

Especialistas em educação acreditam que o processo de implementação do acordo e da fusão de escolas precisa ser cuidadosamente planejado para evitar transtornos desnecessários. O Sr. Tran Anh Tuan, vice-presidente da Associação de Educação Profissional da Cidade de Ho Chi Minh, declarou: "Acolho com satisfação a política que visa otimizar a estrutura, evitar sobreposições, melhorar a eficiência e a autonomia. No entanto, receio que uma implementação precipitada possa causar interrupções na formação, nos recursos humanos e nas matrículas."

De acordo com o Sr. Tuan, para ser bem-sucedida, a fusão precisa aderir a princípios fundamentais: garantir a qualidade contínua do treinamento, construir um novo modelo de gestão adequado e ter um plano financeiro sustentável.

Ele enfatizou especialmente as soluções-chave: No que diz respeito aos recursos humanos e à cultura organizacional, é necessário avaliar a capacidade de todos os funcionários e docentes; elaborar um plano de reestruturação justo, ter uma política de treinamento para conversão e um pacote de apoio adequado para aqueles que forem desligados.

Em particular, é necessário manter a “cultura profissional” que é singular a cada instituição, evitando a imposição de um modelo único. Ao mesmo tempo, é necessário garantir os direitos dos alunos, divulgando normas claras sobre transferência de créditos, mensalidades e cronograma de graduação. A comunicação com alunos, pais e empresas precisa ser transparente.

Compartilhando da mesma opinião, o Sr. Mai Hoang Loc afirmou que os critérios para fusões devem ser tornados públicos e não baseados apenas em semelhanças de profissões. “É necessário analisar mais profundamente a cultura organizacional, a capacidade da equipe, a capacidade financeira, as instalações e, principalmente, a localização geográfica. Se escolas em diferentes províncias e cidades forem fundidas sem um cálculo cuidadoso, surgirão dificuldades de gestão, afetando diretamente os alunos”, analisou o Sr. Loc.

Ele também propôs um roteiro de transição de pelo menos 2 a 3 anos, enfatizando a importância de preservar o nome e a marca. Em caso de fusão, deve haver uma abordagem harmoniosa, como manter o nome antigo na forma de uma filial ou faculdade afiliada. Isso demonstra respeito pela tradição e ajuda a manter a confiança social.

“Este acordo deve ser voltado para o desenvolvimento, e não simplesmente uma fusão para otimizar processos. Este processo exige cautela, um roteiro legal claro e amplo consenso de toda a sociedade para realmente trazer um novo futuro para os recursos humanos da cidade”, enfatizou o Sr. Loc.

De acordo com a minuta, o plano geral será revisado e aprovado pelas autoridades competentes. Em seguida, planos detalhados para cada unidade e área serão elaborados e submetidos à aprovação para a emissão de decisões. O objetivo é concluir todo o processo de organização, promulgação de novos regulamentos sobre funções e tarefas e estabilização das operações das unidades.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-du-kien-sap-xep-he-thong-truong-dai-hoc-cao-dang-trung-cap-tinh-gon-hieu-qua-hon-post752641.html