Professora pede apoio para comprar laptops e vender comida em sala de aula

Essa é a história que aconteceu nas classes 4/3 da Escola Primária Chuong Duong (Distrito 1, HCMC), com a Sra. TPH como professora titular.

De acordo com o feedback, na primeira reunião de pais da turma 4/3 (realizada em 14 de setembro), a Sra. H. solicitou aos pais que apoiassem um laptop no valor de 4 a 5 milhões de VND, uma impressora de documentos e a babá da turma com 300.000 VND/mês. Na ocasião, os pais comentaram que a impressora estava equipada desde a 3ª série e que o professor deveria entrar em contato com o antigo professor titular para solicitá-la de volta para a turma.

Os pais também calcularam que, como um laptop custa de 5 a 6 milhões de VND, cada pessoa teria que contribuir com 200.000 a 300.000 VND.

Depois disso, a Sra. H. enviou uma mensagem ao grupo Zalo da turma com o seguinte conteúdo: " Após a primeira aula do ano letivo, 29 pais pagaram. Atualmente, fico com 14,5 milhões de VND e dou 300.000 VND para a babá. Pago 500.000 VND para o fundo de bolsas de estudo e fico com 13,7 milhões de VND. Vou comprar um laptop, avisar aos pais quanto falta e pedir este laptop também, pais."

Naquela tarde, a Sra. H. tirou fotos dos dois laptops, informou o preço do cinza em 5,5 milhões de VND, o do preto em 11 milhões de VND e enviou uma mensagem de texto: "Vou ficar com o preto por 11 milhões de VND para que os dados sejam mais rápidos. Meus pais me apoiam com 6 milhões de VND, e eu compenso com 5 milhões de VND. Obrigada, pais."

Mensagem
A professora H. enviou uma mensagem de texto aos pais sobre a compra de um laptop. Foto: Fornecida pelos pais

Em 16 de setembro, a Sra. H. continuou a enviar mensagens de texto com o seguinte conteúdo: “No sábado (14 de setembro), pedi aos meus pais que me dessem um laptop que vale cerca de 5 a 6 milhões. E comprei um laptop por 11 milhões, então vou adicionar 5 milhões. Este laptop é meu, meus pais concordam?”

Depois disso, a professora criou uma votação para concordar e discordar. Durante a votação, ao ver um dos pais discordando, a Sra. H. enviou uma mensagem de texto perguntando qual era o pai da criança.

Ainda de acordo com a reflexão, no grupo Zalo da turma, com 47 membros, 26 pais concordaram, 3 não e 18 não tiveram opinião.

Nesse momento, a Sra. H. continuou a enviar a mensagem: “Até agora, 26 pessoas concordaram, 3 discordaram e 9 pais não têm opinião. Se houver pais que discordem, não aceitarei. Eu mesma comprei e usei. Também comprei a impressora. Não recebi nada dos pais. Agradeço sinceramente aos pais.”

Mensagem
Mensagem da professora H. no grupo de pais. Foto: cedida pelos pais.

Na manhã de 17 de setembro, a Sra. H. enviou uma nova mensagem de texto com o seguinte conteúdo: “Ontem à noite e hoje de manhã, recebi muitas mensagens e telefonemas de pais implorando para que eu aceitasse o apoio da turma. Gostaria de esclarecer minha posição de que não o aceito, pais, e também não preciso preparar esboços de revisão para as crianças. Concordo com a aula de revisão e que os pais revisem por conta própria. Obrigada, pais. É isso, pais.”

Os pais das turmas 4 e 3 também relataram que, segundo seus filhos, a Sra. H. também vendia alimentos e bebidas, como macarrão instantâneo, salsichas e refrigerantes, para os alunos na sala de aula. A professora também usava o celular de forma indevida e abria o YouTube para os alunos assistirem.

Dezenas de pais das turmas 4/3 enviaram uma petição ao diretor da escola para trocar o professor titular e transferir os alunos que os pais consideram inseguros para outras turmas.

O que o professor disse?

Sabendo do incidente, em 24 de setembro, a liderança da Escola Primária Chuong Duong trabalhou com a Sra. H. e 27 pais das turmas 4/3.

Aqui, os pais comentaram que, desde o início do ano, têm visto seus filhos raramente copiarem as tarefas de casa porque não conseguem acompanhar o conteúdo no YouTube. Ao mesmo tempo, a professora também não concordou em adicionar os pais no Zalo para discutir questões de estudo, não lecionou de acordo com o cronograma, vendeu comida para os alunos, etc.

Os pais declararam que perderam a confiança na Sra. H. e, portanto, não concordaram em deixá-la continuar ensinando nas classes 4/3.

Professor.jpg
Mensagem da professora H. no grupo de pais. Foto: cedida pelos pais.

A Sra. H. disse que fez com que os pais interpretassem mal suas intenções por meio de mensagens no grupo Zalo da turma. Ela também admitiu seu erro ao persuadir os pais a lhe fornecerem laptops e a ficar com o fundo da turma.

“Peço desculpas à diretora e aos pais das turmas 4/3. Prometo corrigir os erros que cometi”, disse a professora.

A professora também prometeu entrar em contato regularmente com os pais para discutir e educar os alunos, e se importar mais com eles. A Sra. H. espera que os pais lhe deem uma chance de corrigir seus erros.

O Sr. Le Cong Minh, Diretor da Escola Primária Chuong Duong, afirmou que o fundo da turma é mantido pelo Conselho de Representantes dos Pais e possui um plano claro de receitas e despesas. O fundo é destinado apenas aos alunos, não aos professores. Em relação à impressora, o Conselho Diretor da escola instruiu os professores de sala de aula a não recebê-la, pois é propriedade comum da turma.

Em relação à mensagem de que a Sra. H. não revisava para os alunos, deixando os pais desconfortáveis, o Sr. Minh disse que havia conversado com a professora e corrigido o problema. Ele também pediu à Sra. H. que colocasse o grupo Zalo da turma no modo aberto, para que todos os pais pudessem comentar.

Em relação à transferência da Sra. H., o representante do Conselho Diretor afirmou que o plano de transferência ou escolha de um professor convidado não seria implementado por falta de financiamento. O plano de dividir a turma 4/3 nas 3 turmas restantes de 4 também não foi possível devido à discordância dos pais.

"Enquanto aguardamos a escola tomar as providências necessárias, as turmas 4 e 3 continuarão estudando normalmente. Se possível, por favor, deem à Sra. H. a oportunidade de se redimir", disse o representante do Conselho Diretor.

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