Enquanto muitos países ocidentais, especialmente os Estados Unidos, reforçam suas políticas de ensino superior e limitam a presença de estudantes internacionais, a China escolheu um caminho diferente, vendo a internacionalização do ensino superior como parte de sua estratégia nacional de soft power.
Mudanças recentes na política dos EUA, desde a revogação do direito de matricular estudantes internacionais na Universidade de Harvard até o reforço dos controles de vistos e a visão de estudantes estrangeiros como riscos à segurança, deixaram muitos estudantes internacionais preocupados.
O medo de um ambiente acadêmico instável reduziu a demanda por estudos nos EUA. A China, por outro lado, está aproveitando o momento para fortalecer sua posição como destino acadêmico global.
Após a epidemia de Covid-19, Pequim identificou a recuperação e a expansão do número de estudantes internacionais como prioridade fundamental. As universidades chinesas reformularam seus programas de treinamento, concentrando-se em especializações interdisciplinares alinhadas às tendências globais e às necessidades de recursos humanos das empresas chinesas.
O sistema de bolsas de estudo integral, que cobre mensalidades, acomodação e despesas de subsistência, continua sendo mantido, tornando a China um destino atraente para estudantes de países em desenvolvimento.
A partir de 1º de outubro de 2025, o país lançou oficialmente um novo visto K, específico para jovens profissionais nas áreas de ciência e tecnologia. Trata-se de um esforço para atrair talentos globais e, ao mesmo tempo, criar oportunidades para estudantes internacionais estagiarem e adquirirem experiência prática na China.
Além disso, a China também está promovendo um sistema integrado de gestão estudantil para estudantes nacionais e internacionais, removendo barreiras administrativas e criando um ambiente de aprendizagem mais igualitário. Algumas escolas em Pequim têm experimentado dormitórios mistos e atividades em grupo para incentivar o intercâmbio cultural e aprimorar a integração social.
A China não visa apenas aumentar o número de estudantes internacionais, mas também se concentrar em melhorar a qualidade da admissão. A partir de 2025, o país lançará o Teste de Aptidão Acadêmica Universitária para Candidatos Internacionais, refinando assim os padrões de admissão e aproximando-se dos padrões acadêmicos internacionais. As políticas de bolsas de estudo também serão ajustadas, com foco em alunos de graduação em vez de cursos preparatórios, refletindo a determinação em melhorar a qualidade da formação e a reputação acadêmica global.
O Ministério da Educação da China incentiva as universidades a cooperarem com organizações internacionais, lançarem programas de dupla titulação e instalações de treinamento conjuntas. Esses modelos de cooperação ajudam as universidades chinesas a aprofundar sua integração na rede acadêmica global, diversificar seus programas de treinamento e fortalecer sua reputação acadêmica. Modelos como o Campus Malaio da Universidade de Xiamen e o Campus Laosiano da Universidade de Suzhou demonstram a adaptabilidade da educação chinesa no contexto da internacionalização.
Paralelamente, a China tem investido fortemente na educação digital como ferramenta estratégica para expandir sua influência global. Desde o lançamento da Estratégia Nacional de Digitalização da Educação 2022, a plataforma "Educação Inteligente Nacional" tornou-se o maior repositório de dados de aprendizagem digital do mundo , atendendo a mais de 220 países e regiões. A iniciativa foi reconhecida pela UNESCO com o Prêmio de Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação.
O Programa de Intercâmbio de Jovens Estudantes (YES), lançado em 2024 para incentivar estudantes dos Estados Unidos e de outros países a estudar e pesquisar na China, expandiu-se para dezenas de países até 2025, demonstrando o compromisso de Pequim em fortalecer a diplomacia educacional.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-day-manh-giao-duc-toan-cau-post753365.html
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