Antes da "hora G": Um ensaio sincero e aprofundado criará uma boa impressão.

Em 26 de junho, mais de 1,1 milhão de candidatos em 63 províncias e cidades farão o exame de formatura do ensino médio de 2025, cuja primeira matéria da manhã será literatura.

"A inovação nos ajuda a cuidar da vida ao nosso redor"

2025 é o primeiro ano de implementação dos exames de conclusão do ensino médio de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, com a orientação de desenvolver as qualidades e habilidades dos alunos.

A prova de literatura não utilizará materiais de livros didáticos. Isso acabou completamente com a especulação sobre quais obras seriam utilizadas na prova. O exame se concentrará em avaliar a capacidade de raciocínio, a apreciação literária e a capacidade de expressão dos candidatos.

Essa nova forma de realizar provas trará muitas expectativas, antecipação, além de muita ansiedade e entusiasmo aos candidatos.

Presente no local do exame da Escola Secundária Nguyen Du, cidade de Ha Tinh, na tarde de 25 de junho para concluir os procedimentos de registro do exame, Thanh Thao (turma 12A8, Escola Secundária Phan Dinh Phung), disse que a inovação no exame de literatura evitará a situação de os alunos aprenderem de cor, recitando e copiando textos de amostra.

"A nova forma de apresentar as questões da prova nos ajuda a ficar mais confortáveis e sempre proativos no acesso a novas informações, além de nos mantermos atentos à vida e aos acontecimentos ao redor. Embora eu esteja um pouco curioso sobre as questões da prova, não me sinto nervoso ou preocupado, pois me preparei da melhor forma possível para amanhã", compartilhou Thao.

O Sr. Phan Van Hoa, professor de literatura na Escola Secundária Nguyen Trung Thien (distrito de Thach Ha, Ha Tinh), avaliou que a maneira como as questões do exame de literatura deste ano foram criadas garantiu objetividade e promoveu as qualidades e habilidades dos alunos de acordo com a orientação do Programa de Educação Geral de 2018.

Isso evitará os casos de leitura, cópia, uso de textos de exemplo, aprendizagem de cor e estudo desequilibrado, como antes. Em vez disso, o exame ajudará os alunos a demonstrar seu raciocínio e capacidade de aplicação na prova.

"Anteriormente, as questões do exame eram baseadas em uma estrutura, como quantas obras seriam incluídas no exame do 12º ano, e a questão da redação literária valeria 5 pontos, representando 50% da pontuação total do exame. Assim, os alunos só precisavam ler atentamente e memorizar para obter pontos. Mas agora os materiais do exame não estarão no livro didático, o que exige que os alunos pensem e demonstrem suas verdadeiras habilidades", compartilhou o Sr. Hoa.

Os alunos terão mais "espaço para atuar"

Segundo o Sr. Phan Van Hoa, o novo exame tem duas partes: compreensão de leitura e escrita. A parte de escrita inclui comentários sociais e comentários literários. Para se sair bem no exame, o Sr. Hoa acredita que os alunos devem primeiro ter as habilidades necessárias para realizar as partes do exame. Essas habilidades se concentram no pensamento, nas qualidades e nas habilidades do candidato.

"Os alunos precisam prestar atenção às questões atuais e ao conhecimento prático. A introdução de comentários sociais evita que os alunos fiquem indiferentes à vida. Portanto, questões atuais e sociopolíticas são muito fáceis de incluir na prova, por exemplo, questões relacionadas à juventude e ao país", disse o Sr. Hoa.

Trước giờ G: Bài văn chân thành, có chiều sâu sẽ tạo được ấn tượng tốt - 3 — A inovação no exame de literatura deste ano abriu oportunidades e trouxe muitos desafios para os candidatos (Foto: Duong Nguyen).

Compartilhando a mesma opinião, a Sra. Nguyen Thi Quynh Giang, professora de literatura na Hong Linh High School, em Ha Tinh, disse que para se sair bem no exame com materiais fora do livro didático, os alunos precisam preparar algumas habilidades básicas.

Para isso, os alunos precisam ter a capacidade de ler rapidamente, saber ler superficialmente para captar a ideia principal e, em seguida, ler atentamente as partes principais para analisar. A partir daí, saberão analisar, inferir, encontrar a mensagem do texto e conectar-se com seu próprio conhecimento e experiência para esclarecer o problema.

Junto com isso, os alunos precisam saber como apresentar seus pensamentos de forma clara, lógica, emocional e com argumentos fortes.

Segundo a professora Quynh Giang, a inovação do exame de literatura abriu oportunidades e impôs muitos desafios. Em termos de oportunidades, os alunos não estão mais limitados a textos fixos, o que os ajuda a aplicar o conhecimento social e a experiência pessoal para analisar e avaliar problemas.

Os alunos têm mais espaço para expressar suas opiniões, personalidades e habilidades linguísticas. Em relação aos desafios, a Sra. Giang disse que alguns alunos não estão acostumados a ler e compreender textos fora dos livros didáticos e não têm a capacidade de analisar, extrair ideias e fazer conexões rapidamente, o que os leva a encontrar muitas dificuldades.

"Você precisa estar calmo, confiante em suas habilidades, ler as questões com atenção, analisá-las com cuidado e escrever com sua própria voz e pensamentos. Uma redação sincera, clara e profunda sempre causará uma boa impressão no examinador", compartilhou a Sra. Quynh Giang.

Na tarde de 25 de junho, mais de 17.300 candidatos que farão o Exame de Formatura do Ensino Médio de 2025 em Ha Tinh estavam presentes nos locais de teste para concluir os procedimentos.

Em 36 locais de exame em Ha Tinh, 750 salas de exame foram organizadas e mais de 3.000 policiais foram mobilizados para o serviço.

Às 7h35 do dia 26 de junho, os candidatos farão a prova de literatura, em formato dissertativo, com duração de 120 minutos. À tarde do mesmo dia, às 14h30, os candidatos continuarão a fazer a prova de matemática, em formato de múltipla escolha, com duração de 90 minutos.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/truoc-gio-g-bai-van-chan-thanh-co-chieu-sau-se-tao-duoc-an-tuong-tot-20250625165536873.htm