No início do novo ano letivo, ocorreu uma série de incidentes relacionados à ética dos professores.
Na Escola Primária Chuong Duong, Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh, uma professora da quarta série abordou diretamente os pais pedindo doações para ajudá-la a comprar um novo computador. O motivo foi que seu computador havia acabado de ser perdido.
Depois que os pais doaram, em vez de escolher a máquina de 5,5 milhões de VND, como planejado originalmente, ela optou por comprar a máquina de 11 milhões de VND, pedindo aos pais que doassem 6 milhões de VND, e ela compensaria com 5 milhões de VND.
27 pais concordaram, 3 discordaram e 9 não opinaram. Ela declarou que não aceitaria computadores e não prepararia esboços para os alunos, pedindo aos pais que revisassem para seus filhos.
De acordo com o feedback dos pais, desde o incidente de solicitação sem sucesso de suporte para comprar um computador, os alunos relataram aos pais sobre a má atitude de ensino do professor em sala de aula.
Quando o incidente foi relatado à escola, a diretora pediu aos pais que lhe dessem uma chance de corrigir o erro. Os pais não concordaram. 25 pais assinaram uma petição para transferir seus filhos para outra turma.
No entanto, a escola levou mais três dias para decidir suspender as aulas e contratar um professor convidado para assumir a responsabilidade pela aula.
Isso significa que os alunos da turma tiveram que suportar a atitude negativa dela por quase duas semanas. Não houve nenhum pedido de desculpas aos alunos por parte da professora ou da escola.
Na Escola Primária Dinh Tien Hoang, província de Ninh Binh , uma professora da 4ª série xingou e insultou os alunos por mais de 4 minutos.
Nesta gravação de 4 minutos, o professor se autodenomina "eu", chama os alunos de "você", compara os alunos "àquele idiota" e os repreende com palavras extremamente ofensivas.
O professor foi suspenso do trabalho e inicialmente admitiu ter xingado e insultado o aluno, conforme registrado pelos pais.
O diretor da escola respondeu à imprensa dizendo que os professores "ensinam bem", "têm prestígio com os pais" e que "a psicologia dos alunos está normal atualmente".
Mas é realmente "normal" que as crianças sejam repreendidas pelos professores todos os dias na sala de aula com essas palavras?
Escola Primária Dinh Tien Hoang, cidade de Ninh Binh, onde ocorreu o incidente de uma professora da 4ª série xingando e insultando alunos (Foto: FB da escola).
Mais recentemente, na tarde de 27 de agosto, em uma escola secundária em Hung Yen , um professor de inglês expulsou um aluno do 7º ano da sala de aula, agarrou o pescoço do aluno até sangrar e arranhou-o. O motivo da raiva do professor foi ouvir um aluno chamá-lo de "aquele cara".
Em vez de investigar o assunto a fundo e tomar medidas educacionais apropriadas, o professor deixou sua raiva ultrapassar os limites de um professor.
No geral, essas são falhas que não podem ser comparadas às gloriosas contribuições, dedicação e sacrifícios do setor educacional. No entanto, os pequenos incidentes de "uma maçã podre estragando o barril" em relação à ética dos professores, sob a influência das redes sociais, tornaram-se um problema maior.
Isso afeta a visão da sociedade sobre a profissão docente, as escolas, o dinheiro investido nas escolas, os recursos dos pais, as aulas de reforço, etc. Dúvidas e desconfianças surgem ou se intensificam. O abismo entre pais e professores, entre famílias e escolas, entre educação e sociedade parece aumentar.
Porque o ambiente educacional, onde o slogan "primeiro aprenda boas maneiras, depois aprenda o conhecimento" é pendurado como um aviso aos alunos bem em frente ao portão da escola, onde as crianças aprendem a ler e a escrever paralelamente a serem seres humanos, também é um lugar onde os professores violam seriamente a ética.
Mensagens pedindo apoio para comprar computadores pessoais do professor da sala de aula da Escola Chuong Duong (HCMC) enviadas no grupo de pais (Captura de tela).
Um professor pede dinheiro abertamente aos pais e, quando não consegue, ameaça-os com a educação dos filhos.
Um professor xingou, xingou e insultou um aluno bem na frente da turma, e o aluno tinha apenas 9 ou 10 anos de idade.
Ambos os professores trabalham há muitos anos e são até considerados "bons" e "prestigiosos".
Como os líderes escolares gerenciam seus professores, os avaliam de forma abrangente e adequada e realmente se importam com a vida escolar dos alunos? Se sim, por que a maioria dos incidentes dos quais a escola só tem conhecimento vêm de pais que os publicam online?
Câmeras, originalmente usadas para monitorar, proteger propriedades e prevenir e dissuadir crimes, agora se tornaram algo que os pais solicitam para ser instalado nas escolas. O local que deveria ser o mais seguro para as crianças se tornou um local de constante preocupação para os pais.
O Projeto de Lei sobre Professores do Ministério da Educação e Formação estipula que uma das responsabilidades dos professores é "preservar as qualidades, o prestígio, a honra e a ética profissional dos professores". O Projeto de Lei também proíbe terminantemente os professores de "insultar a dignidade, a honra e a integridade física dos alunos".
No entanto, o rascunho não declara claramente como os comportamentos acima serão tratados e se eles serão usados como base para revogar o certificado de prática de um professor.
Um professor que extorque dinheiro dos pais ou insulta a dignidade, a honra ou a integridade física de um aluno é considerado como tendo "falhado no cumprimento de seus deveres" no ensino? Pais e alunos podem monitorar os resultados das avaliações anuais dos professores para garantir que as avaliações dos professores pela escola sejam objetivas?
Essas são questões que os formuladores de políticas educacionais não podem ignorar. Ensinar é cultivar pessoas; não pode ser deixado à mercê da inépcia dos cultivadores, mas requer soluções abrangentes e detalhadas para orientá-los, gerenciá-los e supervisioná-los.
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Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-co-giao-xin-tien-phu-huynh-den-co-giao-chui-tuc-nhuc-ma-hoc-sinh-20240928231349259.htm
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